《本章復習》教學設計(湖北省市級優(yōu)課)x-九年級物理教案_第1頁
《本章復習》教學設計(湖北省市級優(yōu)課)x-九年級物理教案_第2頁
《本章復習》教學設計(湖北省市級優(yōu)課)x-九年級物理教案_第3頁
《本章復習》教學設計(湖北省市級優(yōu)課)x-九年級物理教案_第4頁
《本章復習》教學設計(湖北省市級優(yōu)課)x-九年級物理教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十一章:簡單電路復習課教學設計教學目標：會組裝電路。會找故障。（難點）掌握串并聯(lián)電路的特點。（重點）會解決實際問題。（重點、難點）教學方法：教學生學會梳理形成知識鏈。按邏輯思維記憶。邊學邊練，學會運用物理知識解決實際問題。教學過程：一、本章基本知識網(wǎng)絡速記1、四個物理量（1）電荷：正電荷和負電荷（2）電流I：電荷的定向移動單位：A（3）電壓U：產(chǎn)生電流的原因單位：V（4）電阻R：阻礙電流的物理量單位：Ω兩個電表（1）電流表使用：串聯(lián)在電路中電流“+”入“-”出不超量程不允許不經(jīng)用電器直接接在電源上（2）電壓表：使用：與被測電路并聯(lián)。電流“+”入“-”出不超量程一個儀器滑動變阻器:原理:靠改變接入電路中電阻線的長度改變電阻.兩種基本電路（1）串聯(lián)：用電器順次連接（2）并聯(lián)：用電器并列在兩點間五．基本技能1、電流表讀數(shù)2、電壓表讀數(shù)3、電阻箱讀數(shù)六．典型例題1．如圖所示的各電路中，其中連接方法正確的是（）2.如圖所示的電路中，屬于串聯(lián)的電路是3．如圖所示電路中，電表a、b的接法都是正確的，則（）A．a(chǎn)是電壓表，b是電流表B．a(chǎn)是電流表，b是電壓表C．a(chǎn)、b都是電壓表，D．a(chǎn)、b都是電流表4.如圖所示電路，當S1斷開、S2閉合時，電壓表測的是；當S1閉合、S2斷開時，電壓表測的是。ABABCD6、如圖所示電路，把兩個金屬夾子夾在下面哪個物體的兩端，閉合開關(guān)后小燈泡能發(fā)光（）A.鐵釘 B.塑料尺 C.橡皮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論