小學(xué)校園足球課教案(1-2年級(jí)3-6年級(jí))

PAGEPAGE73xxxx小學(xué)校園足球教案

第一部分一二年級(jí)第二部分三至六年級(jí)

年級(jí)：一二年級(jí)

足球課教學(xué)計(jì)劃課次內(nèi)容備注1學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“貼膏藥”2學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“貼膏藥”3復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“漁夫打魚”4傳接球射門：直接射、間接射；游戲：“搶奪足球”5傳接球射門：直接射、間接射；游戲：“搶奪足球”6戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé)；游戲：“四一傳搶球”7學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“叫號(hào)追拍”8學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“叫號(hào)追拍”9復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“穿越隧道”10運(yùn)控球射門：無障礙、有障礙；游戲：“通過封鎖線”11戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻；12學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球；游戲：“漁夫打魚”13學(xué)習(xí)搶截球射門：直接射，間接射；游戲：“護(hù)球比賽”14復(fù)習(xí)搶截球射門：直接射，間接射；游戲：“護(hù)球比賽”15戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時(shí)、應(yīng)如何參與防守；游戲：“穿越隧道”16戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時(shí)、應(yīng)如何參與防守；游戲：“穿越隧道”17專項(xiàng)測(cè)試：腳背內(nèi)側(cè)長(zhǎng)傳球18考核足球教案水平一第1次課教材內(nèi)容1.學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。2.發(fā)展力量和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生傳接球技術(shù)運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)腳背內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習(xí)1.頭部2.上肢3.腰部4.下肢5.踝關(guān)節(jié)三、游戲：“貼膏藥”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊線慢跑2圈。二、成體操隊(duì)形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被追逐的學(xué)生如被觸及身體某一部位，角色立即互換，被追逐者也可通過其它站立的學(xué)生交換位置互換角色?；静糠忠?、專項(xiàng)體能練習(xí)1.多級(jí)蛙跳15′1.成二路縱隊(duì)，兩人一組練習(xí)。2.距離15米，每人完成4組。基本部分二、傳接球技術(shù)1.踢球技術(shù)動(dòng)作：（1）腳內(nèi)側(cè)：踢定位球時(shí)，支撐腳踏在球的側(cè)面，踢球腿屈膝外展，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，擊球后，身體跟隨移動(dòng)。（2）腳背內(nèi)側(cè)：踢定位球時(shí)，支撐腳踏在球的側(cè)后方，踢球腿大腿帶動(dòng)小腿，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)，腳背繃直，腳尖外轉(zhuǎn)，用腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中下部，擊球后，踢球腿及身體繼續(xù)隨球前送。2.接球技術(shù)動(dòng)作：（1）接地滾球：身體正對(duì)來球方向，當(dāng)球快接近身體時(shí)，支撐腳膝關(guān)節(jié)微屈，接球腿提膝外展，用腳內(nèi)側(cè)正對(duì)來球并前迎，當(dāng)腳接觸球的一剎那迅速后撤，把球接在腳下。（2）接空中球：根據(jù)來球的速度及運(yùn)動(dòng)軌跡，及時(shí)移動(dòng)到位，選擇適當(dāng)高度的接球點(diǎn)，將接球腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來球的方向并前迎，當(dāng)腳在接觸球的一瞬間小腿迅速后撤，并將球停下來或接在所需的位置上。3、練習(xí)形式：（1）模仿練習(xí)（2）實(shí)際操作練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′30′20′1.教師講解傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)并示范。2.兩人一球，3—5米腳內(nèi)側(cè)、15—20米腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。3.練習(xí)過程中，個(gè)別與集體指導(dǎo)相結(jié)合。1.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

足球教案水平一第2次課教材內(nèi)容

1.復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)

1.通過練習(xí)，提高傳接球技術(shù)。2.發(fā)展力量和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，提高傳接球技術(shù)運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)腳背內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法

開始部分準(zhǔn)備部分

一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習(xí)1.頭部2.上肢3.腰部4.下肢、5.踝關(guān)節(jié)三、游戲：“漁夫打魚”

5′15′XXXXXXXXXXXX△一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊線慢跑2圈。二、成體操隊(duì)形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：在一塊規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)，由2—3名學(xué)生手拉手組成“魚網(wǎng)”去捕抓在場(chǎng)地范圍內(nèi)自由跑動(dòng)的其他同學(xué)，如被抓住同學(xué)便加入“魚網(wǎng)”，至到最后一名同學(xué)被抓住結(jié)束?；静糠忠弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)1.仰臥起坐15′1.全班集體練習(xí)。2.每組做12次，做4組。3.必須符合基本要求，否則補(bǔ)做一組基本部分二、傳接球技術(shù)1.練習(xí)形式：（1）原地腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)（2）行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)（3）原地長(zhǎng)短結(jié)合傳接球練習(xí)三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制10′10′15′25′1.兩人一球，距離腳內(nèi)側(cè)5—8米，腳背內(nèi)側(cè)15—20米。2.學(xué)生同一方向練習(xí)3.練習(xí)過程中，個(gè)別指導(dǎo)1.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思

足球教案水平一第3次課教材內(nèi)容1.傳接球射門：直接射、間接射2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過練習(xí)，提高學(xué)生踢球技術(shù)能力。2.發(fā)展力量和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中射門能力。教學(xué)重點(diǎn)射門腳法的掌握技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)銜接技術(shù)的運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“搶奪足球”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊線慢跑2圈。二、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)三、游戲方法：將學(xué)生分成兩排，站在中線兩側(cè)10-15m處，在每?jī)扇酥虚g的中線上放一個(gè)足球，聽到信號(hào)后，雙方迅速?zèng)_上搶球，首先拿到球者為勝。基本部分一、專項(xiàng)體能練習(xí)1.俯臥撐練習(xí)15′1.全班集體練習(xí)。2.每組做12次，做4組。3.必須符合基本要求，否則補(bǔ)做一組。基本部分二、傳接球射門1.練習(xí)形式：（1）接同伴傳球直接射門（2）接同伴傳球運(yùn)過障礙射門三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制6′6′15′25′1.教師講解射門技術(shù)應(yīng)注意的事項(xiàng)及要求并示范。2.學(xué)生練習(xí)：（1）圖1（2）圖21.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松3′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

足球教案水平一第4次課教材內(nèi)容1.戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé)2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過介紹，使學(xué)生初步了解比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé)概念及意義。2.發(fā)展靈敏性和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步轉(zhuǎn)化概念于實(shí)戰(zhàn)中。教學(xué)重點(diǎn)場(chǎng)上隊(duì)員位置教學(xué)難點(diǎn)場(chǎng)上隊(duì)員職責(zé)安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、原地傳接球練習(xí)二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“四一傳搶球”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球，5-8米距離原地傳接球練習(xí)。二、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)。三、游戲方法：四名學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行傳接球，一名學(xué)生在圈內(nèi)進(jìn)行搶截。如果觸及到球或某一人失誤，便于觸及前傳球的同學(xué)交換位置。外圍學(xué)生如傳遞7腳球不被觸及或不失誤，圈內(nèi)的學(xué)生做俯臥撐?；静糠忠弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)1.躲閃運(yùn)球2.蛙跳。20′1.將全班分成兩組，一組學(xué)生每人一球在一定區(qū)域內(nèi)自由運(yùn)帶球，另一組學(xué)生每人一球在規(guī)定地區(qū)域外圍。外圍的學(xué)生用球向場(chǎng)地內(nèi)運(yùn)帶球的同學(xué)腳下踢去破壞他們的球2.兩路縱隊(duì)，距離10米，進(jìn)行蛙跳練習(xí)一趟一組，完成三組。基本部分二、比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé)常見陣形：（7人制為例）3—2—1，3—1—2，3—3基本位置：后衛(wèi)：中后衛(wèi)，邊后衛(wèi)前衛(wèi)：中前衛(wèi)，邊前衛(wèi)前鋒：中鋒，邊前鋒3.基本職責(zé)：中后衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主要發(fā)動(dòng)組織進(jìn)攻，同時(shí)保持與前衛(wèi)和邊后衛(wèi)聯(lián)系。防守時(shí)，主要阻止對(duì)方中路進(jìn)攻，同時(shí)協(xié)助邊后衛(wèi)防守邊路進(jìn)攻。邊后衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主要參與邊路進(jìn)攻。防守時(shí)，主要阻止對(duì)方邊路進(jìn)攻，同時(shí)及時(shí)彌補(bǔ)中后衛(wèi)空缺的位置。中前衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主要整體組織進(jìn)攻調(diào)度，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。防守時(shí)，主要阻止對(duì)方中路進(jìn)攻，同時(shí)保護(hù)、協(xié)防、彌補(bǔ)邊路同伴及邊路對(duì)方進(jìn)攻。邊前衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主要邊路進(jìn)攻組織，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。防守時(shí)，主要阻止對(duì)方邊路進(jìn)攻，同時(shí)協(xié)防、彌補(bǔ)中衛(wèi)與邊后衛(wèi)及中路、邊路對(duì)方進(jìn)攻。前鋒：進(jìn)攻時(shí)，主要是創(chuàng)造與利用空間射門得分。防守時(shí)，主要做為第一防守者進(jìn)行阻止和延緩對(duì)方快速進(jìn)攻，必要時(shí)還要回防到本方禁區(qū)內(nèi)。三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′35′二、教師講解并分析，讓學(xué)生明白場(chǎng)上位置、職責(zé)的重要性。XXXXXXXXXXXX△陣形站位形式：（1）圖3（2）圖41.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.每隊(duì)自己安排場(chǎng)上位置，以及比賽陣形。3.教師做裁判員。4.比賽過程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤情景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯(cuò)在哪里。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物足球教案水平一第5次課教材內(nèi)容1.學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過教學(xué)，初步掌握其運(yùn)球技術(shù)。2.發(fā)展靈敏性和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)控球能力。教學(xué)重點(diǎn)間斷觸球技術(shù)環(huán)節(jié)掌握教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球技術(shù)運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、雙人徒手牽拉練習(xí)1.上肢2.腰部3.背部4.下肢三、游戲：“叫號(hào)追拍”5′15′1.全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊線慢跑2圈。2.慢跑過程中，聽教師指令變換跑（側(cè)身跑，后退跑等）二、兩人一組合作練習(xí)，由教師示范后，學(xué)生聽口令集體練習(xí)。三、游戲方法：將全班分成相等的兩組人員一對(duì)一相向站立，間隔1米距離，聽教師報(bào)出的簡(jiǎn)單算數(shù)后，進(jìn)行運(yùn)算，如是單數(shù)，單數(shù)追拍雙數(shù)同學(xué)，反之，雙數(shù)追拍單數(shù)同學(xué)?；静糠忠?、專項(xiàng)體能練習(xí)1.前滾翻2.后滾翻3.側(cè)滾翻4.坐臥體前屈

15′分兩組同時(shí)練習(xí)。學(xué)生在海綿墊上做指定動(dòng)作后，拿墊邊放好的球快速運(yùn)帶到限制線?；静糠侄⒛_背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)技術(shù)動(dòng)作：（1）腳背外側(cè)運(yùn)球時(shí)，身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)，上體稍前傾，步幅不宜過大，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，使腳背外側(cè)正對(duì)運(yùn)球方向，在運(yùn)球腳落地前用腳背外側(cè)推撥球的后中部。（2）腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)，身體稍側(cè)轉(zhuǎn)，步幅小，上體前傾，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)微屈外轉(zhuǎn)，提踵，腳尖外轉(zhuǎn)，使腳背內(nèi)側(cè)正對(duì)運(yùn)球方向，在運(yùn)球腳落地前用腳背內(nèi)側(cè)推撥球，使球隨身體前進(jìn)。練習(xí)形式：（1）慢速運(yùn)球練習(xí)（2）快速運(yùn)球練習(xí)（3）變速運(yùn)球練習(xí)（4）變向運(yùn)球練習(xí)三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制10′15′25′1.教師講解運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)并示范。2.每人一球，相距15米。3.練習(xí)過程中，個(gè)別與集體指導(dǎo)相結(jié)合。4.學(xué)生練習(xí)：（1）圖51.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分

一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后反思足球教案水平一第6次課教材內(nèi)容1.復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過練習(xí)，鞏固學(xué)生腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)。2.發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)控球能力。教學(xué)重點(diǎn)間斷觸球技術(shù)環(huán)節(jié)掌握教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球技術(shù)運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、原地傳接球練習(xí)二、徒手靜力拉伸練習(xí)1.頭部2.上肢3.腰部4.下肢、5.踝關(guān)節(jié)三、游戲：“穿越隧道”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球5-8米距離原地傳接球練習(xí)。二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開，每組排頭同學(xué)持球，聽到令后，迅速運(yùn)帶球至排尾，然后將球從所有同學(xué)跨下傳出至排頭，然后第二名同學(xué)再持球運(yùn)帶至排尾傳球，依此類推，最先結(jié)束的一組獲勝?；静糠忠?、專項(xiàng)體能練習(xí)1.運(yùn)球中看信號(hào)進(jìn)行變向、變速。15′1.分兩組交替練習(xí)，時(shí)間1分鐘一節(jié)，完成3節(jié)。2.練習(xí)的一組每人一球，沿一個(gè)方向運(yùn)帶球，看教師的手勢(shì)進(jìn)行變向，變速練習(xí)?；静糠侄?、腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)1.練習(xí)形式：（1）繞圓順時(shí)針運(yùn)球練習(xí)（2）繞圓逆時(shí)針運(yùn)球練習(xí)（3）轉(zhuǎn)換運(yùn)球方向練習(xí)三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制6′6′8′30′1.分兩組交替練習(xí)。2.注意技術(shù)運(yùn)用的合理性。順時(shí)針應(yīng)運(yùn)用右腳腳背外側(cè)和左腳腳背內(nèi)側(cè)，逆時(shí)針相反3.練習(xí)過程中，個(gè)別與集體指導(dǎo)相結(jié)合。4.學(xué)生練習(xí)：（1）圖61.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，要求進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)盡量運(yùn)球，但本半場(chǎng)減少運(yùn)球。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松

5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后反思足球教案水平一第7次課教材內(nèi)容1.運(yùn)控球射門：無障礙、有障礙2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)控球過程中射門能力。2.發(fā)展動(dòng)作速度和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中的射門能力。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)態(tài)中射門腳法的掌握技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)銜接技術(shù)的運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、自由運(yùn)帶球二、雙人徒手牽拉練習(xí)1.上肢2.腰部3.背部4.下肢三、游戲：“通過封鎖線”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球，一個(gè)人自由運(yùn)帶，另一人徒手跟隨身后。運(yùn)帶者運(yùn)一段距離后將球傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始運(yùn)帶，傳球的同學(xué)跟隨。兩人交替練習(xí)。二、兩人一組，合作練習(xí)，由教師示范后，聽口令學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：將全班分成兩隊(duì)，一隊(duì)進(jìn)攻，一隊(duì)防守。各隊(duì)站在本方場(chǎng)區(qū)線外，在兩隊(duì)中間有一塊封鎖區(qū)，聽指令后，防守一方迅速跑到封鎖區(qū)內(nèi)進(jìn)行阻截，如果進(jìn)攻一方通過封鎖區(qū)一個(gè)人得一分，依此累加。交替攻防。基本部分一、專項(xiàng)體能練習(xí)1.30′快速傳球接15米加速跑10′1.兩人一球，相距2米，一次性傳球。2.傳球30秒后接15米加速跑。3.教師計(jì)時(shí)發(fā)指令，完成6組?；静糠侄?、運(yùn)控球射門1.練習(xí)形式：無障礙左、中、右運(yùn)球射門（2）有障礙左、中、右運(yùn)球射門三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制15′15′25′1.教師講解技術(shù)運(yùn)用時(shí)注意事項(xiàng)并示范。2.要求每個(gè)方向必須練習(xí)3次。3.學(xué)生練習(xí)：（1）圖7（2）圖81.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后反思足球教案水平一第8次課教材內(nèi)容1.戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過介紹，使學(xué)生了解比賽進(jìn)攻原則。2.發(fā)展耐力與柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步貫徹進(jìn)攻原則于實(shí)戰(zhàn)中。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)原則掌握教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)攻時(shí)機(jī)的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習(xí)1.頭部2.上肢3.腰部4.下肢5.踝關(guān)節(jié)三、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻5′15′XXXXXXXXXXXX△1.全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊線慢跑2圈。2.慢跑過程中，聽教師指令變換跑（側(cè)身跑，后退跑等）成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。游戲方法：一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被追逐的學(xué)生如被觸及身體某一部位，角色立即互換，被追逐者也可通過其它站立的學(xué)生交換位置互換角色?；静糠忠弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)1.400米三組20′1.全班集體練習(xí)。2.要求：第一組1′10″，第二組1′5″，第三組1′00″。3.每組間歇時(shí)間為1分鐘?；静糠侄⑦M(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻一旦由守轉(zhuǎn)攻時(shí)，貫徹進(jìn)攻原則1.利用場(chǎng)地寬度，拉開防守者橫向防守面積，以制造便于利用的進(jìn)攻空間。2.采用滲透性的縱向傳球（向前的傳球）尋找進(jìn)攻和創(chuàng)造射門的機(jī)會(huì)。3.持球隊(duì)員安全接控球，保持控球權(quán)，不輕易丟球。4.無球隊(duì)員有目的的跑位，接應(yīng)，應(yīng)注重前插防守者身后尋找機(jī)會(huì)5.創(chuàng)造機(jī)會(huì)射門得分的方法：邊路傳中，中路傳切配合，運(yùn)球突破，外圍吊沖，遠(yuǎn)射，補(bǔ)射。三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制15′30′教師講解并分析，讓學(xué)生明白由守轉(zhuǎn)攻時(shí)貫徹防守原則的重要性。XXXXXXXXXXXX△1.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.每隊(duì)自己安排場(chǎng)上位置，以及比賽陣形。3.教師做裁判員。4.比賽過程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤情景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯(cuò)在哪里。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后反思足球教案水平一第9次課教材內(nèi)容1.學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握側(cè)面搶截球中的合理沖撞技術(shù)。2.發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中搶截球技術(shù)能力。教學(xué)重點(diǎn)搶截球技術(shù)的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)搶截時(shí)機(jī)掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)節(jié)損傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、行進(jìn)間自由傳接球練習(xí)二、雙人徒手牽拉練習(xí)三、游戲：“漁夫打魚”5′15′XXXXXXXXXXXX△兩人一球，在足球場(chǎng)內(nèi)行進(jìn)間自由傳接球。兩人一組，合作練習(xí)，由教師示范后，聽口令學(xué)生集體練習(xí)。游戲方法：在一塊規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)，由2-3名學(xué)生手拉手組成“漁網(wǎng)”去捕抓在場(chǎng)地范圍內(nèi)自由跑動(dòng)的其他同學(xué)。被抓住的同學(xué)便加入“漁網(wǎng)”，至到最后一名同學(xué)被抓住結(jié)束?；静糠忠?、專項(xiàng)體能練習(xí)1.各種姿勢(shì)的起動(dòng)跑（1）正面站立（2）側(cè)面站立（3）背向站立（4）原立轉(zhuǎn)身（5）原立半蹲（6）后退中轉(zhuǎn)身（7）原立起跳落地15′1.成二路縱隊(duì)，兩人一組聽信號(hào)練習(xí)2.起跑后距離3-5米，每項(xiàng)內(nèi)容跑2次

基本部分二、側(cè)面搶截球合理沖撞技術(shù)動(dòng)作：防守者重心稍下降，靠近對(duì)手一側(cè)的手臂緊貼身體，利用對(duì)手同側(cè)腳離地的過程，用肘關(guān)節(jié)以上部位適當(dāng)沖撞對(duì)手同樣的部位。沖撞過程中肘關(guān)節(jié)不可以外展，否則屬犯規(guī)。練習(xí)形式：（1）兩人一組，側(cè)向站立，原地做模仿練習(xí)。（2）行進(jìn)間做模仿練習(xí)。（3）行進(jìn)間有球消極對(duì)抗練習(xí)。（4）行進(jìn)間有球積極對(duì)抗練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′15′25′1.教師講解技術(shù)動(dòng)作并示范。2.模仿練習(xí)做兩組，有球練習(xí)做三組。3.練習(xí)過程中，出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，集體直到或個(gè)別指導(dǎo)。（2）圖9（3）（4）圖101.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后反思足球教案水平一第10次課教材內(nèi)容1.搶截球射門：直接射，間接射2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搶截后的射門能力。2.發(fā)展位移速度和柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中的射門能力。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)抗中射門技術(shù)的掌握教學(xué)難點(diǎn)對(duì)抗中技術(shù)的運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)節(jié)損傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、自由運(yùn)帶球二、徒手靜力拉伸練習(xí)1.頭部2.上肢3.腰部4.下肢5.踝關(guān)節(jié)三、游戲：“護(hù)球比賽”5′15′XXXXXXXXXXXX△兩人一球，一個(gè)人自己運(yùn)帶，另一人徒手跟隨身后。運(yùn)帶者運(yùn)一段距離后將球傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始運(yùn)帶，傳球的同學(xué)跟隨。成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。游戲方法：在一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，8名同學(xué)每人一球在區(qū)域內(nèi)自由運(yùn)球，4名同學(xué)徒手在區(qū)域內(nèi)破壞其他8名同學(xué)的球，只是把球踢出區(qū)域或造成對(duì)方失誤球出區(qū)域，但不能搶奪?；静糠忠弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)1.10米、30米、60米快速跑15′1.成兩路縱隊(duì)，兩人一組練習(xí)。2.每項(xiàng)各完成2組。3.根據(jù)情況，安排間隙時(shí)間。

基本部分二、搶截球射門1.練習(xí)形式：（1）面向球門搶截球后直接射門（2）背對(duì)球門搶截球后轉(zhuǎn)身突破射門三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制15′15′25′1.教師講解技術(shù)運(yùn)用時(shí)注意事項(xiàng)并示范。2.要求每人必須練習(xí)5組。學(xué)生練習(xí)：（1）圖11（2）圖121.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.教師做裁判員。3.比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后反思足球教案水平一第11次課教材內(nèi)容1.戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時(shí)、應(yīng)如何參與防守2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1.通過介紹，使學(xué)生了解比賽防守原則。2.發(fā)展耐力與柔韌性。3.通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步貫徹防守原則于實(shí)戰(zhàn)中。教學(xué)重點(diǎn)防守戰(zhàn)術(shù)原則掌握教學(xué)難點(diǎn)防守時(shí)機(jī)的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“穿越隧道”5′15′XXXXXXXXXXXX△全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊線慢跑2圈。在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)。游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開。每組排頭同學(xué)持球，聽到口令后，迅速運(yùn)帶球到排尾，多面手將球從所有同學(xué)胯下傳出至排頭，然后第二名同學(xué)再持球運(yùn)帶至排尾傳球，依此類推，最先結(jié)束的一組獲勝?；静糠忠?、專項(xiàng)體能練習(xí)400米一組600米一組800米一組20′1.全班集體練習(xí)。2.要求：400米1′40″，600米2′50″，800米3′40″。3.間歇時(shí)間為1分鐘、2分鐘?；静糠侄⒎朗貢r(shí)、應(yīng)如何參與防守一旦由攻轉(zhuǎn)守時(shí)、貫徹以下原則：1.延緩對(duì)方向前進(jìn)攻速度爭(zhēng)取時(shí)間讓同伴及時(shí)回防到位。2.緊盯持球者，緊逼接應(yīng)隊(duì)員，注意保護(hù)與對(duì)手爭(zhēng)搶的同伴。3.縮小門前危險(xiǎn)區(qū)域的空間，封閉通向球門的“通道”，限制對(duì)手向前傳球、向前運(yùn)球突破的滲透性行動(dòng)。4.高度集中注意力，緊盯對(duì)手，不讓其輕易射門。三、教學(xué)比賽1.7人制或8人制15′30′教師講解并分析，讓學(xué)生明白由攻轉(zhuǎn)守時(shí)貫徹防守原則的重要性。XXXXXXXXXXXX△1.將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2.每隊(duì)自己安排場(chǎng)上位置，以及比賽陣形。3.教師做裁判員。4.比賽過程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤情景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯(cuò)在哪里。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后反思足球教案水平一第12次課教材內(nèi)容1.專項(xiàng)測(cè)試：腳背內(nèi)側(cè)長(zhǎng)傳球教學(xué)任務(wù)1.通過測(cè)試，考察學(xué)習(xí)效果，評(píng)定成績(jī)。2.嚴(yán)格考察過程，客觀地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重點(diǎn)嚴(yán)格考核要求教學(xué)難點(diǎn)評(píng)價(jià)尺度的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述測(cè)試內(nèi)容和要求四、整理服裝一、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)二、徒手靜力拉伸練習(xí)1.頭部2.上肢3.腰部4.下肢5.踝關(guān)節(jié)三、腳背內(nèi)側(cè)長(zhǎng)傳球練習(xí)10′25′XXXXXXXXXXXX△兩人一球，自由進(jìn)行地滾球傳接球練習(xí)。學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備練習(xí)。兩人一球，自由進(jìn)行長(zhǎng)傳球練習(xí)?；静糠忠?、專項(xiàng)測(cè)試：腳背內(nèi)側(cè)長(zhǎng)傳球1.方法：兩名受試者相距為20—25米，相互用腳背內(nèi)側(cè)長(zhǎng)傳球。2.要求：必須用腳背內(nèi)側(cè)，每人測(cè)試5次傳球。50′測(cè)試形式：可單獨(dú)測(cè)試某一位學(xué)生，也可同時(shí)測(cè)試兩位學(xué)生。受試者可以自己挑選傳球同伴。結(jié)束部分一、集合二、對(duì)測(cè)試進(jìn)行評(píng)述三、師生再見5′XXXXXXXXXXXX△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第13次課教材內(nèi)容1.戰(zhàn)術(shù)技能介紹：足球傳控球練習(xí)2.專項(xiàng)體能練習(xí)3.趣味游戲：傳遞奧運(yùn)火炬教學(xué)任務(wù)1.學(xué)生能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。2.通過對(duì)足球傳控球的練習(xí)，使80%的學(xué)生能掌握足球傳控球的技術(shù)。3.通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。教學(xué)重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動(dòng)作方法。教學(xué)難點(diǎn)傳停球的力度和準(zhǔn)確性。安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷課序教學(xué)內(nèi)容教師教法與學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間一1.教學(xué)常規(guī)隊(duì)列練習(xí)2.出示圖片（貝克漢姆）3.看誰的平衡能力好把球放頭上、背上、胸前、手臂、大小腿等4.看誰的控制能力好5.顛球比多1.師生問好2.進(jìn)入小貝訓(xùn)練營(yíng)3.學(xué)生自主嘗試比比誰球停的時(shí)間長(zhǎng)4.把球放在兩腿間，手背在背后，用身體合理沖撞，把對(duì)方球撞落地者為勝，誰先搶到2次勝利，就請(qǐng)對(duì)手獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉給勝者。5.學(xué)生自主嘗試比比誰碰球的次數(shù)多2.組織××××××××××××××××××××××××△3.組織：散點(diǎn)4.組織兩人一組散點(diǎn)5.組織：散點(diǎn)36二傳控球練習(xí)1.一傳一停兩人一組，對(duì)面?zhèn)髑蚩谠E：腳尖向上翹大腿往外翻踢球踢中部傳球方向正2.自傳自停人手一球，在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)1.先是四列橫隊(duì)，教師站兩排中間講解并示范傳球動(dòng)作，然后由學(xué)生自己找伙伴兩人一組對(duì)面?zhèn)髑蚓毩?xí)。教師在中間巡回指導(dǎo)，并請(qǐng)1—2組同學(xué)展示。（動(dòng)作好的獎(jiǎng)勵(lì)小笑臉）3.分4小組，集體傳停球練習(xí)，教師先示范，第一組先站在線后，“哨響”把球踢出去后快速跑上前把球停住，然后再踢出去再停住，一直做到對(duì)面橫線后排隊(duì)，后幾組依次進(jìn)行。練習(xí)一個(gè)來回。接下來增加難度，把球踢出后一定要停在長(zhǎng)方形內(nèi)，然后運(yùn)球到排尾依次進(jìn)行。練習(xí)兩次。注意：控制好力量（腳要停在球滾動(dòng)的前方）1.組織：兩人一組散點(diǎn)×↑↓××↑↓××↑↓××↑↓×3.組織：×××××××4×××××××3×××××××2×××××××1↓↓↓↓↓↓↓×××××××10三趣味游戲：傳遞奧運(yùn)火炬教師講解規(guī)則并模仿示范動(dòng)作學(xué)生認(rèn)真聽講全班4隊(duì)，每組一個(gè)火炬。站起跑線后，”哨響”，把足球踢出起跑線，快速跑上去把球停在長(zhǎng)方形內(nèi)，再往前跑繞過安全樁回來把球傳給下一個(gè)同學(xué)，下一同學(xué)先停住球，等奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯阶约菏种性倮^續(xù)進(jìn)行。最先傳完火炬的隊(duì)就是勝利隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。嘗試一次，比賽一次。要求：如果球沒有傳到自己隊(duì)的方框里，就必須踢回來防好后再繼續(xù)進(jìn)行。組織：××××××××××××××××××××↓↓↓↓10四1.歌曲《生命之杯》放松舞蹈2.課堂小結(jié)評(píng)出本課的小足球明星1.在音樂伴奏下，圍在教師身邊，跟著教師唱起來，跳起來。要求：自我放松，歡快舞蹈1.組織：圍教師散點(diǎn)2.組織：散點(diǎn)坐草地上6場(chǎng)地器材足球32只，圖片一張，火炬4個(gè)，錄音機(jī)一只課后小結(jié)與反思xxxxxx小學(xué)校園足球教案

年級(jí)：三—六年級(jí)

教案教師王剛教材體育與健康周次1內(nèi)容足球顛球課次3類別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)顛球更進(jìn)一步了解球的性質(zhì)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)顛球能夠強(qiáng)化控球能力；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過集體訓(xùn)練能夠增強(qiáng)彼此間的友誼。重點(diǎn)1.觸球位置2.顛球高度難點(diǎn)1.下肢放松2.動(dòng)作協(xié)調(diào)階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分1.體委組織站隊(duì)

2.師生問好3.宣布教學(xué)內(nèi)容4.安排見習(xí)生1.站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2.進(jìn)行課堂常規(guī)1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：斗牛站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、顛球的技術(shù)動(dòng)作：將球拋起或用腳挑起，上身放松，做好腳上挑動(dòng)作，用腳背前側(cè)觸球的正下部，可根據(jù)球的運(yùn)動(dòng)軌跡適當(dāng)調(diào)整，雙腳協(xié)調(diào)交替顛球。1.講解、示范顛球的動(dòng)作要領(lǐng)；2.找學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，并讓其他同學(xué)提出問題；3.將學(xué)生分組，進(jìn)行練習(xí)；4.觀察、指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作；認(rèn)真聽講與觀察老師的講解與示范；評(píng)價(jià)展示動(dòng)作的學(xué)生，提出問題；分組進(jìn)行練習(xí)、相互觀察、相互糾正；××××××××××××××××××××××××整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次2內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球與顛球課次6類別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)運(yùn)球與顛球能夠提高對(duì)球性的認(rèn)識(shí)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過本次課能夠?qū)\(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作有所強(qiáng)化；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過分組配合，提高其溝通與協(xié)作能力。重點(diǎn)1.腳內(nèi)側(cè)觸球的位置2.控球的力度掌握難點(diǎn)1.身體協(xié)調(diào)性練習(xí)2.控球方向的能力訓(xùn)練階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：繞圈賽站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作：1.無障礙運(yùn)球2.兩人一組，利用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過人。復(fù)習(xí)顛球，熟悉球性：1.個(gè)人顛球練習(xí)2.兩人一組互傳顛球帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作與技術(shù)要點(diǎn)；組織學(xué)生分組練習(xí)；輔助、指導(dǎo)與糾正。認(rèn)真復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作；分組訓(xùn)練，相互幫組；×××××××××××××××××××整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球教案教師王剛教材體育與健康周次3內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)接反彈球課次9類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠記住腳內(nèi)側(cè)接反彈球的動(dòng)作要領(lǐng)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過實(shí)踐練習(xí)能夠初步掌握腳內(nèi)側(cè)接反彈球的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成動(dòng)作加強(qiáng)其溝通能力。重點(diǎn)1.腳內(nèi)側(cè)觸球的位置2.控球的力度掌握難點(diǎn)1.對(duì)球的反彈方向的判斷階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：斗牛站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì),認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、腳內(nèi)側(cè)接反彈球：根據(jù)來球的落點(diǎn)，及時(shí)移動(dòng)到位，支撐腳與球落點(diǎn)的相對(duì)位置在球的側(cè)前方，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈，身體向接球后球運(yùn)行的方向偏移。接球腿提起小腿且放松，腳尖微翹，腳內(nèi)側(cè)對(duì)著接球后球運(yùn)行的方向并與地面成一銳角，當(dāng)球落地反彈剛離地面時(shí)，大腿向接球后球運(yùn)行的方向擺動(dòng)，用腳內(nèi)側(cè)部位輕推球的中上部二、熟悉球性練習(xí)1.顛球練習(xí)2.兩腳交替橫拉后拉3.腳底拉球4.腳背正面挑球教師先示范，講解后再開始練習(xí)；示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；全面照顧，重點(diǎn)幫助差的同學(xué)，找一兩個(gè)掌握好的同學(xué)示范，提高同學(xué)學(xué)習(xí)信心；學(xué)生運(yùn)球時(shí)教師應(yīng)不斷提示，注意降低重心和推后抬頭。學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立；先看示范，然后進(jìn)行練習(xí)；動(dòng)作要求協(xié)調(diào)、有節(jié)奏；斜線走運(yùn)30米×6次（一次右腳，一次左腳）；由慢跑運(yùn)到快速運(yùn)，方法同上；繞障礙運(yùn)球（標(biāo)桿距離3米）分三組，每組四支桿?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢琳聿糠?.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球教案教師王剛教材體育與健康周次4內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)接空中球課次12類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠記住腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠初步掌握腳內(nèi)側(cè)接空中球的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成動(dòng)作可以達(dá)到對(duì)其合作意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn)1.腳內(nèi)側(cè)觸球的位置2.對(duì)來球方位的判定難點(diǎn)1.身體協(xié)調(diào)性練習(xí)2.控球方向的能力訓(xùn)練階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：繞圈賽站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢岭A段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、腳內(nèi)側(cè)接空中球：根據(jù)來球的速度及運(yùn)行軌跡，及時(shí)移動(dòng)到位。若為拋物線較小的平空球則應(yīng)根據(jù)臨場(chǎng)的實(shí)際情況選擇適當(dāng)高度的接球點(diǎn)，將接球腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來球的方向并前迎，腳在接觸球的一瞬間后撤，并將球接在所需的位置上。二、復(fù)習(xí)顛球，熟悉球性：1.個(gè)人顛球練習(xí)2.兩人一組互傳顛球講解、示范腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；組織學(xué)生分組練習(xí)；輔組、指導(dǎo)與糾正。認(rèn)真聽老師對(duì)技術(shù)動(dòng)作的講解；認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作示范；分組訓(xùn)練，相互幫組；××××××××××××整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次5內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)接空中球課次15類別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生通過復(fù)習(xí)能夠熟練記住腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；2.技能目標(biāo):學(xué)生通過復(fù)習(xí)能夠很好的掌握腳內(nèi)側(cè)接空中球的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo):學(xué)生通過配合完成動(dòng)作可以達(dá)到對(duì)其合作意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn)1.腳內(nèi)側(cè)觸球的位置2.對(duì)來球方位的判定難點(diǎn)1.身體協(xié)調(diào)性練習(xí)2.控球方向的能力訓(xùn)練階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：繞圈賽站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢岭A段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、腳內(nèi)側(cè)接空中球：根據(jù)來球的速度及運(yùn)行軌跡，及時(shí)移動(dòng)到位。若為拋物線較小的平空球則應(yīng)根據(jù)臨場(chǎng)的實(shí)際情況選擇適當(dāng)高度的接球點(diǎn)，將接球腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來球的方向并前迎，腳在接觸球的一瞬間后撤，并將球接在所需的位置上。二、復(fù)習(xí)顛球，熟悉球性：1.個(gè)人顛球練習(xí)2.兩人一組互傳顛球講解、示范腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；組織學(xué)生分組練習(xí)；輔組、指導(dǎo)與糾正。認(rèn)真聽老師對(duì)技術(shù)動(dòng)作的講解；認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作示范；分組訓(xùn)練，相互幫組；××××××××××××整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次6內(nèi)容足球踢定位球課次18類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過教師講解與示范動(dòng)作能夠記住踢定位球的動(dòng)作要點(diǎn)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過模仿練習(xí)能夠初步掌握踢定位球的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過嘗試練習(xí)，并經(jīng)過老師的指導(dǎo)能夠?qū)ψ闱蜻\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。重點(diǎn)1.支撐腳站位2.踢球時(shí)的制動(dòng)動(dòng)作難點(diǎn)1.對(duì)球的方向與速度的控制階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲:慢跑3圈,關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：過障礙站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分動(dòng)作要領(lǐng)：直線助跑，身體正對(duì)目標(biāo)方向，最后一步稍大一些，支撐腳積極著地支撐，在球的側(cè)面10—12厘米處，腳尖正對(duì)出球方向，膝關(guān)節(jié)微屈，支撐的同事踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸，擺動(dòng)—大腿帶動(dòng)小腿加速前擺。當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球的正上方時(shí)，小腿做爆發(fā)式的擺動(dòng)，腳背繃緊，腳趾屈，利用腳背正面擊球后中部。擊球后身體及踢球腿隨球前移。教師先示范，講解后再開始練習(xí)；示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；全面照顧，重點(diǎn)幫助差的同學(xué)，找一兩個(gè)掌握好的同學(xué)示范，提高同學(xué)學(xué)習(xí)信心；學(xué)生運(yùn)球時(shí)教師應(yīng)不斷提示，注意制動(dòng)動(dòng)作。學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立；先看示范，然后進(jìn)行練習(xí)；兩人一組進(jìn)行接、踢球練習(xí)；××××××××××××整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次7內(nèi)容足球強(qiáng)行突破課次21類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過教師講解與示范能夠基本記住足球強(qiáng)行突破進(jìn)攻的技術(shù)要點(diǎn)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過實(shí)踐練習(xí)能夠初步掌握強(qiáng)行突破的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過對(duì)抗練習(xí)，其自信心與拼搏的勇氣能夠得到提高。重點(diǎn)1.對(duì)球的控制2.對(duì)時(shí)機(jī)的把握難點(diǎn)1.球性的熟練程度階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈顛球游戲：斗牛站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分動(dòng)作要領(lǐng)：強(qiáng)行動(dòng)球突破是隊(duì)員以突然的推撥球與快速起跑相結(jié)合的動(dòng)作，越過對(duì)手的突破方法。這種突破方法只要時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)就容易奏效。1.教師先示范，講解后再開始練習(xí)；2.示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3.全面照顧，重點(diǎn)幫助差的同學(xué)，找一兩個(gè)掌握好的同學(xué)示范，提高同學(xué)學(xué)習(xí)信心；4.學(xué)生運(yùn)球時(shí)教師應(yīng)不斷提示，注意制動(dòng)動(dòng)作。學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立；先看示范，然后進(jìn)行練習(xí)；兩人一組進(jìn)行突破練習(xí)；××××××××××××整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球教案教師王剛教材體育與健康周次8內(nèi)容足球假動(dòng)作突破課次24類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)與觀察能夠領(lǐng)悟假動(dòng)作的運(yùn)用時(shí)機(jī)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過參與練習(xí)能夠初步掌握足球假動(dòng)作的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過通過分組配合練習(xí)能夠增強(qiáng)其合作意識(shí)。重點(diǎn)1.對(duì)球的控制2.進(jìn)行假動(dòng)作的時(shí)機(jī)難點(diǎn)1.假動(dòng)作與突破時(shí)的有機(jī)結(jié)合階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：斗牛站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分假動(dòng)作突破的動(dòng)作要領(lǐng)：運(yùn)球假動(dòng)作突破是運(yùn)球隊(duì)員利用腿部、上體和頭部虛晃，佯作運(yùn)球動(dòng)作迷惑對(duì)手，使其產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷而做出搶球動(dòng)作，當(dāng)其一側(cè)露出空隙時(shí)，立即運(yùn)球突破。1.講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范動(dòng)作；找學(xué)生配合進(jìn)行動(dòng)作展示；3.組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。1.跟隨教師講解，積極思考；2.配合教師進(jìn)行動(dòng)作展示；3.積極參與練習(xí)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢琳聿糠?.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)

場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次9內(nèi)容足球——班級(jí)足球賽課次27類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過參與和觀看比賽能夠基本熟悉足球比賽的規(guī)則；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠提高其足球的技戰(zhàn)術(shù)水平；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠培養(yǎng)其合作與拼搏的精神品質(zhì)。重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用2.娛樂身心難點(diǎn)1.比賽制度與安全性階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：斗牛站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分足球比賽：1.男生大場(chǎng)比賽；2.女生5人制小場(chǎng)比賽。1.教師講解比賽規(guī)則；2.充當(dāng)裁判。認(rèn)真聽講比賽規(guī)則；男女分場(chǎng)進(jìn)行比賽；整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受

場(chǎng)地器材

課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次10內(nèi)容足球——班級(jí)足球賽課次30類別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過參與和觀看比賽能夠基本熟悉足球比賽的規(guī)則；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠提高其足球的技戰(zhàn)術(shù)水平；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠培養(yǎng)其合作與拼搏的精神品質(zhì)。重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用2.娛樂身心難點(diǎn)1.比賽制度與安全性階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：斗牛站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分足球比賽：1.男生大場(chǎng)比賽；2.女生5人制小場(chǎng)比賽。1.教師講解比賽規(guī)則；2.充當(dāng)裁判。認(rèn)真聽講比賽規(guī)則；男女分場(chǎng)進(jìn)行比賽；整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次11內(nèi)容挑球過人課次33類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過教師講解與示范能夠了解挑球過人的技術(shù)要點(diǎn)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過練習(xí)能夠初步掌握挑球過人的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成技術(shù)動(dòng)作可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。重點(diǎn)1.時(shí)機(jī)的把控難點(diǎn)1.技術(shù)的嫻熟度階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：貼人站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分動(dòng)作要領(lǐng)：用腳背的膀趾部位觸球。接觸部位伸在球下部并突然向前上方挑起，使球從對(duì)手身側(cè)或頭上越過，運(yùn)球者隨球迅速跟進(jìn)。

挑球的特點(diǎn)是可以直接將球打到對(duì)方身后，使其不易轉(zhuǎn)身。一般不要挑得太高，否則易被對(duì)方截獲。

1.教師先示范，講解后再開始練習(xí)；2.示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3.將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。1.認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀看；2.集體練習(xí)徒手動(dòng)作；3.分組用球進(jìn)行練習(xí)。××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××整理部分1.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球

教案教師王剛教材體育與健康周次12內(nèi)容挑球過人課次36類別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)能夠更進(jìn)一步了解挑球過人的技術(shù)要點(diǎn)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過練習(xí)能夠較熟練掌握挑球過人的技術(shù)動(dòng)作；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成技術(shù)動(dòng)作可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。重點(diǎn)1.時(shí)機(jī)的把控難點(diǎn)1.技術(shù)的嫻熟度階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：貼人站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分動(dòng)作要領(lǐng)：用腳背的膀趾部位觸球。接觸部位伸在球下部并突然向前上方挑起，使球從對(duì)手身側(cè)或頭上越過，運(yùn)球者隨球迅速跟進(jìn)。

挑球的特點(diǎn)是可以直接將球打到對(duì)方身后，使其不易轉(zhuǎn)身。一般不要挑得太高，否則易被對(duì)方截獲。

1.教師先示范，講解后再開始練習(xí)；2.示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3.將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。1.認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀看；2.集體練習(xí)徒手動(dòng)作；3.分組用球進(jìn)行練習(xí)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢琳聿糠?.集合站隊(duì)2.師生評(píng)課3.布置作業(yè)4.下課1.組織站隊(duì)2.評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3.布置相關(guān)的課下作業(yè)4.宣布下課1.集合站隊(duì)快、靜、齊2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受場(chǎng)地器材課后小結(jié)

場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：足球教案教師王剛教材體育與健康周次13內(nèi)容足球比賽觀賞課次38類別新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過觀看足球比賽能夠豐富自身對(duì)足球的了解。重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)基本技術(shù)2.記住犯規(guī)動(dòng)作難點(diǎn)1.記住所有規(guī)則與技術(shù)動(dòng)作階段教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容部分引導(dǎo)：回憶所學(xué)過的足球基本技術(shù)的名稱，并在腦海里回想動(dòng)作；觀影部分：用多媒體播放足球比賽影像；提問：老師說動(dòng)作名稱，找學(xué)生做動(dòng)作；作業(yè)：1.課下練習(xí)足球基本過人動(dòng)作；2.顛球。場(chǎng)地器材課后小結(jié)場(chǎng)地：教室器材：多媒體

教案教師王剛教材體育與健康周次13內(nèi)容足球二次進(jìn)攻的跑位課次39類別新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過通過教師講解與示范能夠較清晰的理解二次進(jìn)攻的跑位戰(zhàn)術(shù)；2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過實(shí)際練習(xí)能夠增強(qiáng)足球的技術(shù)水平；3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合進(jìn)攻能夠增加彼此的友誼。重點(diǎn)1.配合的默契程度難點(diǎn)1.時(shí)機(jī)的把握階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)部分體委組織站隊(duì)師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況進(jìn)行課堂常規(guī)工作1.積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2.整理著裝熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲慢跑3圈關(guān)節(jié)操及拉伸游戲：斗牛站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。跑步做到整齊，不許打鬧。體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分二次進(jìn)攻的跑位：通常指利用空間，再奪門前機(jī)會(huì)的一