大學生漢字聽寫大賽策劃書(適用班內(nèi))

漢字聽寫大賽策劃書學院：城市建設學院班級：12級土木工程3.4班時間：2014年XX月XX日關于“漢字聽寫大賽”策劃活動背景漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，關于漢字的歷史，基于現(xiàn)存的古代文獻記載和現(xiàn)已得到確認的考古發(fā)現(xiàn)，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說華夏民族有5000年文明史。

但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會下降。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。作為祖國未來和希望的大學生，擔負著努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高大學生對漢字的聽寫能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。活動目的李冰冰發(fā)表原創(chuàng)微博：“幸福其實很簡單，可能就是因為太簡單了，就總是忽略到看不見……”漢字亦如幸福，它于我們生活息息相關，我們卻常常＂視而不見〃。為了激起大學生對中華漢字的學習熱情，在學校掀起一股學習漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在游戲中親歷知識之奇，在競爭中領略漢字之美。所以特此舉辦此次漢字聽寫大賽，希望能激起班內(nèi)同學對學習漢字的熱情，和認識到漢字的重要性！活動主題一聽一寫承漢，一撇一捺書人策劃人陳峻鋒、易寧寧、張弘一活動時間初選賽:2013年11月5號晚自習小組賽:2013年11月7號晚自習決賽:2013年11月10日晚自習頒獎:2013年11月11日晚自習活動地點初選賽：實驗樓219小組賽：實驗樓219決賽：實驗樓219頒獎：實驗樓219活動對象12級土木工程3.4班全體同學前期安排1.班級里宣傳此活動，響應大家積極參與2.準備比賽題庫3.制作題庫PPT4.布置現(xiàn)場5.準備比賽材料6.采購獎品活動賽制活動分為初選賽，小組賽，決賽三個階段1.初選賽由8個隊伍組成，每對組6人，統(tǒng)一進行比賽，最后綜合分數(shù)最高的4個隊伍進入小組賽2.小組賽由4個隊伍組成，每組6人，采取抽簽決定兩兩比賽，小組賽勝出的隊伍直接進入決賽，小組賽總分排第三的隊伍直接獲得季軍。3.最終決賽中，勝出者即為本屆漢字聽寫大賽的冠軍，敗者為亞軍{決賽賽制:團隊賽（兩組隊員聽漢字讀音，寫出漢字，時間一到，同時亮出答案）。搶答賽（漢字讀音一播放完，立即進行搶答）。淘汰賽（兩組隊員先選出一名隊員參賽，輸者則被淘汰，輸者所在隊伍需重新選派一名沒被淘汰選手參賽，而贏者需繼續(xù)參賽，直至一方隊伍人員全被淘汰，另一方獲勝。）賽制說明團隊賽：兩組隊員聽漢字讀音，寫出漢字，時間一到，同時亮出答案（限時十秒）搶答賽：當漢字讀音出現(xiàn)后，由工作人員解讀詞語的意思，參賽雙方隊員每人均有一張白紙，可以將答案寫在白紙上，然后亮出答案；雙方均可亮出最終答案，由裁判判別先后順序，如果先亮出答案的隊伍，裁判判斷答案正確，則此隊加分；如果先亮出答案的隊伍答案錯誤，則看另一方的答案是否正確，如果另一方答案正確，則另一方加分；如果雙方答案均錯誤，則雙方均不加分，直接進行下一題搶答。注意：以拼音出現(xiàn)后雙方開始搶答，搶答時間為十秒，如有一方在十秒內(nèi)未亮出答案，則按棄權處理，另一方由裁判判別答案是否正確，并給予加分；雙方不能以先搶答或為答正確為由，舉白紙或中途換紙，不能與對方發(fā)生爭執(zhí)，如有情節(jié)嚴重者，則給予一定懲罰。淘汰賽：(每隊可以推選兩名隊員，這兩名隊員具有三次機會，其余的隊員只有兩次機會）兩組隊派出一名隊員參賽，輸者則被淘汰，輸者所在隊伍需重新選派一名新隊員參賽，而贏者需繼續(xù)參賽，直至一方隊伍人員全被淘汰，另一方獲勝。注意：比賽雙方同時進行比賽，并在拼音出現(xiàn)十秒后同時亮出答案。錦囊：1、團隊賽階段，比賽雙方均有一次申請場外援助的機會。2、淘汰賽階段，每名隊員均有一次免答機會活動流程比賽開始前，主持人宣讀會場規(guī)則，比賽規(guī)則，注意事項，介紹計分方法。先進行初選賽，8組隊伍一起進行比賽通過初選賽4組隊伍，進行抽簽進行分組（AB組），然后進入小組賽，分組對抗。通過小組賽隊伍進行決賽，將改用決賽規(guī)則，先進行團隊比賽，再進行小組匹配淘汰賽，按照最后總分選出冠軍（并由評委和大眾評委選出一位“漢字王”），亞軍，小組賽總分排第三的直接季軍）進行頒獎儀式。計分方法初選賽：共25道賽題，總分100分小組賽：團隊賽26道賽題，共52分。淘汰賽賽題數(shù)目不限，每名隊員代表8分，每淘汰對方一名隊員，本隊獲得8分，共48分。總分100分決賽：團隊賽28道賽題，共28分。搶答賽28道賽題，共42分。淘汰賽賽題數(shù)目不限，每淘汰對方一名隊員，本隊獲得5分，共30分?？偡?00分注意事項1.保持大賽會場安靜，觀眾手機調(diào)成靜音或者振動模式2.比賽進行途中，觀眾不能隨意走動，不能隨意吵鬧。不能向參賽人員提供任何幫助3.比賽者不得使用手機上網(wǎng)查找答案，也不得查找字典，不得抄襲別組答案。4.場控人員控制好現(xiàn)場，出現(xiàn)喧嘩吵鬧者和違反比賽規(guī)則者立即制止懲罰如果某組違規(guī)一次，則給予警告處理，并所做題無效如果某組違規(guī)兩次，則所做題無效，并扣本題分數(shù)如果某組違規(guī)三次，則撤銷比賽資格活動后期1.場控負責打掃現(xiàn)場，擺好桌子，做好善后工作2.宿舍走訪，詢問活動效果及建議預期效果激起本班同學對中華漢字的學習熱情，讓本班同學認識到漢字的重要性。讓同學們在活動中親歷知識之奇，在競爭中領略漢字之美。同時也讓同學們在活動中團結合作，默契配合，從而增加班級的凝聚力，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們領略大學的多姿多彩。準備材料1.馬克筆*22.打印“已淘汰”字樣紙12張3.畫板*2（向校團委借）經(jīng)費預算物品數(shù)量單價（元）總價筆1（盒）2424筆記本6318字帖188榮譽證書42.510馬克筆224筆芯300.515白紙22.55打印30