2024屆云南省墨江第二中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆云南省墨江第二中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖判斷下列錯(cuò)誤的是（）A.碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是②③④B.碳元素通過①進(jìn)入群落的主要生理過程是光合作用C.②、③和④表示呼吸作用和分解作用D.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行的2．下圖為研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)，初始時(shí)，瓊脂塊①～⑥不含IAA，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述正確的是()A.①、②瓊脂塊中都有IAA，①>②B.③、④瓊脂塊中都有IAA，③=④C.⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA，⑤=⑥D(zhuǎn).③、④瓊脂塊中含有的IAA與⑤、⑥相等3．下列生物中，適宜用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度調(diào)查的是A狗尾草 B.酵母菌 C.蚯蚓 D.田鼠4．羥胺類染料是一類重要的誘變劑。若這類物質(zhì)插在DNA模板鏈上，新鏈合成時(shí)必須要有一個(gè)堿基與之配對；若在合成的DNA新鏈中誘變劑取代一個(gè)堿基，在下一輪復(fù)制前該誘變劑丟失，則復(fù)制形成的DNA分子中將會(huì)減少一個(gè)堿基對。該類誘變劑引起移碼突變的敘述錯(cuò)誤的是（）A.基因中發(fā)生上述變化可能會(huì)使基因在表達(dá)時(shí)提前或延遲終止B.上述堿基對的增加或缺失引起的變異屬于基因突變C.基因中發(fā)生上述變化可能會(huì)導(dǎo)致表達(dá)的肽鏈中多個(gè)氨基酸發(fā)生改變D.上述增加或缺失突變不會(huì)導(dǎo)致該細(xì)胞中基因數(shù)目增加或減少5．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.線粒體膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖分子的載體B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的“載體”不同C.核膜上的核孔可以讓某些蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出D.胞間連絲在相鄰植物細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸中起重要作用6．如圖表示三個(gè)通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測到膜內(nèi)外電位變化的部位是()A.a、b、c、d B.a、c、d、eC.a、b、c、e D.b、c、d、e7．用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著植物的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下列有關(guān)培養(yǎng)過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑B.形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細(xì)胞→雜種植株，要經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞的分化D.該項(xiàng)技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙8．（10分）細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，機(jī)體通過抗利尿激素（ADH）調(diào)節(jié)腎小管細(xì)胞對水分的重吸收。ADH發(fā)揮作用的機(jī)理如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中A側(cè)為腎小管腔液，B側(cè)為組織液B.ADH經(jīng)腎小管細(xì)胞接受并起作用后就被滅活C.囊泡②經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成后可與細(xì)胞膜融合D.ADH通過改變膜上①數(shù)量改變腎小管對水的通透性二、非選擇題9．（10分）如圖甲表示某種魚遷入新環(huán)境后種群的增長曲線，圖乙是某時(shí)期的該種群的年齡組成模式圖，圖3是該種群的增長速率曲線。請據(jù)圖分析回答：（1）該種群遷入后表現(xiàn)為圖甲所示的增長，是由于新環(huán)境的____________和____________是有限的。（2）根據(jù)圖乙可以預(yù)測，該種群在未來一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化趨勢為____________。（3）圖甲中種群數(shù)量為K值時(shí)，對應(yīng)于圖丙中的時(shí)間點(diǎn)為____________。（4）圖丙中t1-t2時(shí)段，種群的年齡組成____________（選填“符合”或“不符合”）圖乙類型。10．（14分）如圖為人體免疫的部分過程示意圖，請回答：（1）HIV進(jìn)入人體后，主要侵染_____細(xì)胞。（填細(xì)胞名稱）（2）A、B的名稱分別是_____、_____。（3）B細(xì)胞受到抗原、輔助性T細(xì)胞的刺激，在細(xì)胞因子的作用下，開始一系列的_____、分化，形成記憶B細(xì)胞和_____細(xì)胞。（填細(xì)胞名稱）（4）消滅侵入宿主細(xì)胞中的HIV，還要依賴細(xì)胞免疫產(chǎn)生_____（填字母）與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。（5）圖中無識別能力的細(xì)胞是_____。（6）抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____。11．（14分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過程中碳以___________形式進(jìn)行循環(huán)。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為___________。（3）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________，這種能力的大小主要取決于______________________。12．在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)植物，其中由部分生物組成的食物關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，__________屬于生產(chǎn)者，該成分被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石的原因是__________________________________________。（2）上圖中共有__________條食物鏈，其中鷹占有第__________營養(yǎng)級。（3）若某種原因?qū)е峦米尤克劳?，則蚯蚓的數(shù)量變化過程是____________。（4）能否說上述生物共同組成了一個(gè)群落？________，原因是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】據(jù)圖分析，甲是無機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表消費(fèi)者，丁代表分解者。①為光合作用，②③為動(dòng)植物的呼吸作用，④為分解者的分解作用，⑤為生產(chǎn)者被分解者分解利用的部分?！驹斀狻緼、碳通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用和分解作用進(jìn)入無機(jī)環(huán)境，即②③④，A正確；B、乙表示生產(chǎn)者，生產(chǎn)者可進(jìn)行光合作用將碳元素轉(zhuǎn)化成含碳有機(jī)物，從而使碳進(jìn)入群落，B正確；C、由分析可知，②③表示呼吸作用，④表示分解作用，C正確；D、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】圖中瓊脂塊中生長素含量的關(guān)系：①=②；③=④>0；⑤=⑥=0?！驹斀狻竣佟ⅱ诃傊瑝K中都有IAA，雖然有單側(cè)光照射，但由于尖端插的云母片阻止生長素的橫向運(yùn)輸，故①=②，A錯(cuò)誤；由于瓊脂塊不能感受光刺激，故③、④瓊脂塊中都有IAA，③=④，B正確；由于生長素只能從形態(tài)學(xué)上端到下端運(yùn)輸，故⑤、⑥瓊脂塊無生正素，C錯(cuò)誤；③、④瓊脂塊中含有的IAA，⑤、⑥中無生長素，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】AC、調(diào)查狗尾草等植物的種群密度以及調(diào)查動(dòng)物的蟲卵、活動(dòng)能力弱的蚯蚓、蠅蛆、蝗蟲的幼蟲、跳蝻及蚜蟲等動(dòng)物的種群密度都可采用樣方法，A、C錯(cuò)誤；B、一般采用抽樣檢測的方法調(diào)查酵母菌的種群密度，B錯(cuò)誤；D、田鼠為活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物，通常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，D正確。故選D。4、B【解析】1、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期。基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。2、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。3、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、基因中發(fā)生上述變化屬于基因突變，可能會(huì)導(dǎo)致終止密碼子提前或延后，從而會(huì)使基因在表達(dá)時(shí)提前或延遲終止，A正確；B、上述堿基對的增添或缺失只涉及一個(gè)堿基對的變化，若發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)內(nèi)，才屬于基因突變，B錯(cuò)誤；C、若上述增加或缺失突變發(fā)生在非編碼區(qū)的非調(diào)控位點(diǎn)，那么氨基酸的種類、序列、數(shù)目一般來說沒有影響，如果發(fā)生在編碼區(qū)，一般會(huì)導(dǎo)致突變位點(diǎn)之后部位對應(yīng)的氨基酸發(fā)生改變，C正確；D、若上述增加或缺失突變發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)中，則屬于基因突變，基因突變會(huì)增加基因的種類，但不會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目和位置發(fā)生改變，若上述增加或缺失突變發(fā)生在非基因結(jié)構(gòu)中，則對基因的種類、數(shù)量和位置均沒有影響，D正確。故選B。5、C【解析】線粒體普遍存在于真核細(xì)胞中，是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場所。高等植物細(xì)胞才存在胞間連絲?！驹斀狻緼、有氧呼吸過程中葡萄糖會(huì)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，其不能進(jìn)入線粒體內(nèi)，所以線粒體膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖分子的載體，A正確；B、細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是載體蛋白，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA，B正確；C、核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，但其具有選擇性，不是自由進(jìn)出，C錯(cuò)誤；D、胞間連絲是相鄰植物細(xì)胞間的特殊通道，對物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流起到了重要的作用，D正確。故選C。6、D【解析】若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，刺激點(diǎn)與b、c兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上，因?yàn)榕d奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，所以b、c可以測到電位變化，c、d形成一個(gè)突觸，興奮可以從c傳向d、e，遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的，所以不能傳向a，D正確。故選D。7、B【解析】1、植物體細(xì)胞雜交：來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞（植物體細(xì)胞雜交技術(shù)）。2、植物體細(xì)胞雜交的具體過程：【詳解】A、誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合常用物理法（離心、振動(dòng)、電激）和化學(xué)法（PEG），A正確；B、形成的愈傷組織沒有形成葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯(cuò)誤；C、由雜種細(xì)胞→雜種植株過程為植物組織培養(yǎng)，要通過有絲分裂和細(xì)胞的分化，細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，細(xì)胞分化增加細(xì)胞的類型，C正確；D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育新品種，D正確。故選B。8、C【解析】1、當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強(qiáng)。2、當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。3、分析題圖可知：A側(cè)為腎小管腔液，B側(cè)為組織液，①是水通道蛋白，②是囊泡。【詳解】A、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管重吸收水，因此A側(cè)為腎小管腔液，B側(cè)為組織液，A正確；B、激素（ADH）經(jīng)靶細(xì)胞（腎小管細(xì)胞）接受并起作用后就被滅活，B正確；C、囊泡②是由高爾基體形成的，并且當(dāng)腎小管細(xì)胞接受抗利尿激素后，經(jīng)一系列過程促進(jìn)囊泡②與細(xì)胞膜融合，C錯(cuò)誤；D、由圖可知：當(dāng)ADH被腎小管細(xì)胞接受后，腎小管腔側(cè)膜上①（水通道蛋白）的數(shù)量增加，水通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).資源(2).空間(3).逐漸增多(4).t2(5).符合【解析】種群數(shù)量增長的兩種曲線1、種群增長的“J”型曲線：（1）模型假設(shè)：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下。假定種群的起始數(shù)量為N0（親代），而且每代的增長率（λ）都保持不變，且世代間不重疊，該種群后代中第t代的數(shù)量為Nt。（2）建立模型：Nt=N0λt。（3）特點(diǎn)：種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量連續(xù)增長（沒有最大值）；增長率不變。2、種群增長的“S”型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加。（2）特點(diǎn)：①種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加；②種群增長率變化，種群數(shù)量由0→K/2時(shí)，增長率逐漸增大；種群數(shù)量為K/2時(shí)，增長率最大；種群數(shù)量由K/2→K時(shí)，增長率不斷降低；種群數(shù)量為K時(shí)，增長率為0?！驹斀狻浚?）由于新環(huán)境的資源和空間是有限的，該種群遷入后，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，最后達(dá)到種群數(shù)量最大值，即K值。（2）根據(jù)圖乙可知，幼年個(gè)體數(shù)量最多，老年個(gè)體數(shù)量少，是增長型的，可預(yù)測該種群在未來一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化趨勢為逐漸增多。（3）圖甲中種群數(shù)量為K值時(shí)，出生率等于死亡率，增長率為0，對應(yīng)于圖丙中的時(shí)間點(diǎn)為t2。（4）圖丙中t1-t2時(shí)段，種群增長速率大于0，種群處于增長狀態(tài)，種群的年齡組成為增長型，符合圖乙類型?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是種群的數(shù)量變化以及群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。10、（1）輔助性T細(xì)胞（2）①.細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.抗體（3）①.增殖②.漿（4）A（5）漿細(xì)胞（6）蛋白質(zhì)【解析】題圖分析：圖示為人體免疫的部分過程示意圖，其中①表示吞噬細(xì)胞消滅病原體；②表示細(xì)胞免疫；③表示體液免疫；④表示記憶T細(xì)胞增殖分化形成細(xì)胞毒性T細(xì)胞；⑤表示記憶B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞；⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解死亡；⑦表示漿細(xì)胞分泌抗體，因此B為抗體?！拘?詳解】HIV為病毒，主要寄生在輔助性T細(xì)胞。進(jìn)而影響人的特異性免疫反應(yīng)。【小問2詳解】由分析知，題圖中的A是能和靶細(xì)胞結(jié)合的細(xì)胞毒性T細(xì)胞；題圖中的B是漿細(xì)胞分泌的抗體，其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白（蛋白質(zhì)）?！拘?詳解】B細(xì)胞受到抗原、輔助性T細(xì)胞的刺激，在細(xì)胞因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，形成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌抗體，進(jìn)而產(chǎn)生免疫反應(yīng)。【小問4詳解】消滅侵入宿主細(xì)胞中的HIV病毒，要依賴細(xì)胞免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的細(xì)胞毒性T細(xì)胞（A）與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡，抗原暴露，此后在抗體的作用下降抗原消滅。【小問5詳解】圖中無特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，無識抗原能力的是漿細(xì)胞。【小問6詳解】抗體是由漿細(xì)胞合成并分泌的，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】熟知體液免疫和細(xì)胞免疫的過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握HIV被機(jī)體消滅的機(jī)理是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.DB##BD②.二氧化碳##CO2（2）N+R（3）①.自我調(diào)節(jié)能力②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。

動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖中A、B、C、D依次表示非生物的物質(zhì)和能量、消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者；①②③依次表示光合作用、攝食、分解者的分解作用。圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中有兩條食物鏈：植物→鼠→蛇；植物→昆蟲→蛙→蛇。【小問1詳解】食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的，因此圖乙中的生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，即圖甲中的DB，①是光合作用，③是分解者的分解作用，在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)。【小問2詳解】圖乙中，鼠和昆蟲都為第二營養(yǎng)級，其糞便中的能量屬于生產(chǎn)者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根據(jù)分析可知第二營養(yǎng)級的同化量等于第二營養(yǎng)級生物的呼吸作用消耗和第二營養(yǎng)生物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，因此，第二營養(yǎng)級的同化量可表示N+R。【小問3詳解】該草原曾