2024屆福建省福州市福清市化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆福建省福州市福清市化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．X、Y、Z為生活中常見的物質(zhì)，X單質(zhì)由地殼中含量第二的金屬元素組成，Y可以供給呼吸，Z是X在Y中燃燒生成的化合物，X、Y、Z判斷正確的是ABCDXSiAlFeFeYO2O2O2O2ZSiO2Al2O3Fe2O3Fe3O4A．A B．B C．C D．D2．下列四字短語，其原意中一定包含化學(xué)變化的是A．立竿見影B．死灰復(fù)燃C．刻舟求劍D．滴水成冰3．邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法,下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理,你認(rèn)為正確的一句是（）A．氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種離子一定是同種元素D．當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個時,元素原子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖元素原子最外層電子數(shù)為8,所以氖原子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定4．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時間變化的圖象正確的是（）A． B．C． D．5．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列不影響該項檢測結(jié)果的是A．氫氣燃燒 B．露天焚燒垃圾 C．燃放鞭炮 D．工廠排放廢氣6．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“O”分別表示兩種不同元素的原子，則圖中表示由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A． B． C． D．7．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．有機(jī)肥的腐熟B．鎂條燃燒C．動植物的新陳代謝D．金屬器皿的銹蝕8．下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)；③做硫磺在氧氣中燃燒實驗時要預(yù)先在集氣瓶中放水或細(xì)沙；④無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?；⑤保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子；⑥蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素。該同學(xué)歸納正確的是（）A．①③④⑤ B．②③⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤9．下列說法不正確的是（）A．固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的B．氧氣（O2）與臭氧（O3）是由氧元素組成的兩種單質(zhì)C．Cu既可以表示一種元素，又可以表示一種單質(zhì)D．水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子10．中國科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎.已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列敘述正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．1個青蒿素分子中含有11個氫分子C．青蒿素由15個碳原子，22個氫原子，和5個氧原子D．青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．有①石墨②鐵③氧化銅④氧氣⑤氫氣⑥泥土⑦高錳酸鉀；七種物質(zhì)(除混合物選序號外,填各物質(zhì)的化學(xué)式，每空只需選一個填入，但不能重復(fù))（1）屬于混合物的有________,（2）屬于化合物的有__________，（3）屬于單質(zhì)的有__________,（4）屬于氧化物的有___________。從上述七種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)作反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：（1）生成黑色固體的反應(yīng)__________；（2）生成物有氧氣的反應(yīng)____________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5請計算：(1)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是____(最簡整數(shù)比)(3)13.4g蘋果酸中含C元素質(zhì)量_________克?(寫出計算過程,答案精確到0.1)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．物質(zhì)都是由有微粒構(gòu)成的，分子、原子、離子是構(gòu)成物的基本微粒。（1）找一個大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進(jìn)瓶中，待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因________。（2）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水，再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液，可觀察到的現(xiàn)象是______;此現(xiàn)象說明分子具有__________的性質(zhì)。（3）氮化鎵（GaN）是“藍(lán)色發(fā)光二極管”中的重要材料。已知鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為________，最外層電子數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____（填“得到”或“失去”）電子形成_____（填“陰”或“陽”）離子。14．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）初中化學(xué)實驗可以按照實驗?zāi)康姆譃椋骸拔镔|(zhì)含量的探究”、“探究反應(yīng)條件實驗”、“探究物質(zhì)性質(zhì)實驗”等。據(jù)此我們可以將實驗D與實驗①_____（填字母）分為一類，分類依據(jù)是②_____。鋁與硫酸銅溶液ABCD（2）濃硫酸、稀硝酸和濃硝酸能和某些金屬活動性弱的金屬發(fā)生反應(yīng)，如金屬銀能與稀硝酸、濃硝酸發(fā)生反應(yīng)，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：3Ag+4HNO3（?。?3AgNO3+NO↑+2H2O，Ag+2HNO3（濃）═AgNO3+NO2↑+H2O金屬銅也能與稀硝酸、濃硝酸發(fā)生類似的反應(yīng)，結(jié)合上述信息，試寫出銅與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_____。在銅與濃硝酸的反應(yīng)中，元素化合價發(fā)生改變的元素是②__（填元素符號）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如下圖所示的兩個實驗。（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象是________。（2）A、B實驗完畢后，小亮同學(xué)在整理儀器時，將上述實驗后的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合后的廢液仍然渾濁并顯紅色，于是引起了他的質(zhì)疑和探究興趣。（提出問題）混合廢液中可能含有的堿性物質(zhì)有哪些？（作出猜想）他斷定混合廢液中一定含有氫氧化鈉，理由是________；并對是否含有其它堿性物質(zhì)作出猜想：猜想I:Na2CO3；猜想Ⅱ：Ca（OH）2（實驗驗證）小亮認(rèn)為只要用反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想，于是他對混合廢液進(jìn)行過濾，并取少量濾液進(jìn)行了下列實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量濾液與試管中，滴加適量的______溶液______猜想Ⅱ不正確②取少量濾液與試管中，滴加適量的______溶液______猜想Ⅰ正確（反思與交流）驗證完畢，某同學(xué)受到啟發(fā)，他又設(shè)計了一個實驗，進(jìn)一步驗證混合廢液中含有的堿性物質(zhì)，他取一定量的濾液于試管中，然后逐滴加稀鹽酸至過量，反應(yīng)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示，分析圖像數(shù)據(jù)可以得出混合廢液中含有的堿性物質(zhì)一定是________。（拓展應(yīng)用）為了把以上廢液安全排放，你的做法是________________。16．市場上有一些充氣包裝的食品。食品袋內(nèi)充滿了氣體，樣子鼓鼓的，看上去好像個小“枕頭”。食品袋內(nèi)填充的是什么氣體呢？某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：（分析討論）（1）該氣體不可能是二氧化硫，因為_____。（2）該氣體也不可能是氧氣，因為_____。（提出猜想）猜想①：氮?dú)猓翰孪擘冢篲____。（猜想依據(jù)）因為_____。（實驗驗證）用集氣瓶收集食品袋內(nèi)的氣體，然后將燃著的木條伸入瓶中，觀察到木條熄滅；然后再將氣體通入澄清石灰水中，觀察到_____。（實驗結(jié)論）猜想①正確。（反思拓展）（1）這種充氣包裝食品，主要是為了使食品能_____和不易壓碎。（2）選擇填充的這種氣體應(yīng)該符合以下要求：_____、_____、廉價。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

X單質(zhì)由地殼中含量第二的金屬元素組成，地殼中含量第二的金屬元素是鐵元素，則X是鐵；Y可以供給呼吸，則Y是氧氣，Z是X在Y中燃燒生成的化合物，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。故選：D。2、B【解題分析】

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，立竿見影、刻舟求劍、滴水成冰都屬于物理變化?！绢}目詳解】A、立竿見影沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、死灰復(fù)燃，燃燒屬于化學(xué)變化，故選項正確；

C、刻舟求劍沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：B?！绢}目點撥】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。3、D【解題分析】

A、由氧化物的定義可知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定就是氧化物，例如，氯酸鉀中雖含有氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如，鐵是由同種原子構(gòu)成的純凈物，故選項錯誤；C、具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種離子，不一定是同種元素，例如氫氧根離子和氟離子，質(zhì)子數(shù)相同，故選項錯誤；D、當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個電子時，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項正確。故選D。4、D【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。【題目詳解】A.反應(yīng)后固體的質(zhì)量應(yīng)不斷減少，直至完全反應(yīng)，圖象不符合變化過程，故A不正確；B、氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，氧氣質(zhì)量從零開始，故B不正確；C、氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，但氯酸鉀中含有鉀元素，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能從0開始，圖象不符合變化過程，故C不正確；D、氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，且氯酸鉀中含有氧元素，圖象符合變化過程，故D正確。故選D?！绢}目點撥】二氧化錳是催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。5、A【解題分析】

A.氫氣燃燒，生成物只有水，不產(chǎn)生可吸入顆粒和有害氣體等污染物，選項正確；B.露天焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤；C.燃放鞭炮會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤；D.工廠排放廢氣，會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤。故選A。6、B【解題分析】A、屬于純凈物中的化合物，故選項錯誤；B、屬于兩種單質(zhì)的混合物，是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；故選項正確；C、屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；D、屬于純凈物中的化合物；故選項錯誤。點睛：區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細(xì)分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細(xì)分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。7、B【解題分析】

氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)?！绢}目詳解】A、有機(jī)肥的腐熟過程，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A不符合題意；B、鎂條燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化，故B符合題意；C、動植物的新陳代謝，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C不符合題意；D、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D不符合題意。故選：B。8、C【解題分析】

①質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如1個水分子和1個甲烷分子都含有10個質(zhì)子，不屬于同種元素，說法不正確；②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，說法正確；③做硫磺在氧氣中燃燒實驗時要預(yù)先在集氣瓶中放水，以吸收二氧化硫氣體，不能加入細(xì)沙，說法不正確；④吸入的空氣和呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓f法正確；⑤保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子，說法正確；⑥化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，說法正確；故選C。9、D【解題分析】

A．氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故不符合題意；B．一個氧氣分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，一個臭氧分子是由三個氧原子構(gòu)成的，故氧氣和臭氧是由氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)，故不符合題意；C．Cu表示的含義有：①銅元素、②一個銅原子、③物質(zhì)銅，又因為銅是單質(zhì)，故不符合題意；D．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故符合題意。10、D【解題分析】

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故B錯誤；C、青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C錯誤；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、⑥③⑦①②④⑤③3Fe+2O2Fe3O42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解題分析】

①石墨是由碳一種元素組成，屬于單質(zhì)；②鐵是由鐵元素組成，屬于單質(zhì)；③氧化銅由銅元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物；④氧氣是由氧元素組成，屬于單質(zhì)；⑤氫氣由氫元素組成，屬于單質(zhì)；⑥泥土屬于混合物；⑦高錳酸鉀由三種元素組成，屬于化合物．

（1）鐵絲燃燒生成的四氧化三鐵是黑色固體，所以反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵，用觀察法配平即可，反應(yīng)條件是點燃，所以方程式是：

3Fe+2O2Fe3O4；

（2）加熱高錳酸鉀生成氧氣，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用觀察法配平，反應(yīng)條件是加熱，所以方程式是：

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

故答案為：⑥；③⑦；①②④⑤；③；（1）3Fe+2O2Fe3O4；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、13424:3:404.8【解題分析】解：（1）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是12×4+1×6+16×5=134；（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×6）：（16×5）=24：3：40；（3）13.4g蘋果酸中含C元素質(zhì)量為：13.4g××100%=4.8g。答：（1）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是134；（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是24：3：40；（3）13.4g蘋果酸中含C元素質(zhì)量為4.8g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、紙條在瓶內(nèi)的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)的氧分子的數(shù)目減少，瓶內(nèi)的氣壓降低，小于外界壓強(qiáng)濾紙條從A到C依次變紅不斷運(yùn)動313失去陽【解題分析】

（1）紙條在瓶內(nèi)的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)的氧分子的數(shù)目減少，瓶內(nèi)的氣壓降低，小于外界壓強(qiáng)，待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口；（2）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水，再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液，可觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從A到C依次變紅，此現(xiàn)象說明分子具有不斷運(yùn)動的性質(zhì)；（3）根據(jù)鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，最外層電子數(shù)為3，少于4個，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易失去電子形成陽離子。14、C都是探究物質(zhì)性質(zhì)實驗Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2OCu、N【解題分析】

（1）A實驗是物質(zhì)含量的探究；B實驗是探究反應(yīng)條件實驗；實驗C和D都是探究物質(zhì)性質(zhì)實驗?？梢詫嶒濪與實驗C分為一類，分類依據(jù)是都是探究物質(zhì)性質(zhì)實驗；；（2）由題干信息可知，銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；反應(yīng)前，銅元素顯0價，氮元素顯+5價，在生成物中，銅元素顯+2價，氮元素分別顯+5價和+2價。在銅與濃硝酸的反應(yīng)中，元素化合價發(fā)生改變的元素是Cu、N。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由紅色變成無色碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉碳酸鈉沒有沉淀產(chǎn)生澄清石灰水有沉淀產(chǎn)生氫氧化鈉和碳酸鈉加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣體【解題分析】

（1）堿能使無色酚酞試液變紅，甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性，故會觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色，故填：溶液由紅色變成無色；[作出猜想]由于碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，其反應(yīng)后溶液為紅色，故斷定混合廢液中一定含有氫氧化鈉，故填：碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉；[實驗驗證]根據(jù)實驗結(jié)論是猜想Ⅱ不正確，即沒有氫氧化鈣，則加入碳酸鈉溶液就不能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀；若猜想I成立，則加入澄清石灰水會和溶液中的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故實驗操作、實驗現(xiàn)象填寫如下：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量濾液與試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液沒有沉淀產(chǎn)生猜想Ⅱ不正確②取少量濾液與試管中，滴加適量的澄清石灰水溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅰ正確[反思與交