遼寧省沈陽市武警中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末試題含解析

遼寧省沈陽市武警中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末試題含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.氫氧燃料電池已用于航天飛機(jī)。以30%KOH溶液為電解質(zhì)的這種電池在使用時(shí)的電極反應(yīng)如下：2H2＋4OH-－4e-==4H2O

O2＋2H2O＋4e-==4OH-下列說法錯(cuò)誤的

(

)

A．氫氣通入正極，氧氣通入負(fù)極

B．燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率不能達(dá)到100%

C．供電時(shí)的總反應(yīng)為：2H2＋O2====2H2O

D．產(chǎn)物為無污染的水，屬于環(huán)境友好電池參考答案：A2.海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源寶庫，下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是()A.海水中含有鉀元素，只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì)B.海水制鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化C.從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備NaD.利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能參考答案：C分析：A．鉀元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，該過程中鉀元素得電子發(fā)生還原反應(yīng)；B．海水蒸發(fā)制海鹽的過程是物理變化過程；C．從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備Cl2和Na；D．潮汐發(fā)電是利用動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能。詳解：A．海水中的鉀元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)時(shí)，其化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，該過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B．海水蒸發(fā)制海鹽的過程是物理變化過程，利用了水易揮發(fā)的性質(zhì)進(jìn)行分離，沒有發(fā)生化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；C．鈉是活潑金屬，利用電解熔融氯化鈉得到，從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備Cl2和Na，C正確；D．利用潮汐發(fā)電是利用動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，而不是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，D錯(cuò)誤；答案選C。3.對于純鋅、純銅和稀硫酸組成的原電池（如右圖），下列有關(guān)說法正確的是

（

）

①Zn是負(fù)極

②電子由Zn經(jīng)外電路流向Cu

③負(fù)極反應(yīng)式為Zn-2e-==Zn2+

④Cu2+在溶液中由Cu棒向Zn棒遷移

A．①②

B．①②③

C．②③④

D．①②③④參考答案：B略4.在密閉容器中一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)

zC（g），平衡時(shí)測得A的濃度為0.5mol/L，保持溫度不變，將容器的容積擴(kuò)大到原來的2倍，再達(dá)平衡時(shí)測得A的濃度為0.3mol/L，則

A.x+y<z

B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C.B的轉(zhuǎn)化率升高

D.C的體積分?jǐn)?shù)下降參考答案：D略5.下列各組微粒中，電子總數(shù)相同的是()A．F－、Cl－、Br－、I－

B．S2－、Ca2＋、Ar、Cl－C．Na＋、K＋、Mg2＋、Al3＋

D．Mg2＋、Mg、Al3＋、Al參考答案：B略6.下列各組離子，在溶液中可以大量共存的是

A．H+、K+、CO32－、SO42－

B．Na+、OH-、NH4+、Cl－

C．Fe3+、Na+、OH－、NO3－

D．K+、Al3+、Cl－、SO42－參考答案：D略7.關(guān)于有機(jī)物主要特點(diǎn)的下列說法中不正確的有

（

）A．大多數(shù)有機(jī)物難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑B．有機(jī)物的熔點(diǎn)低、受熱易分解，且都能燃燒C．絕大多數(shù)有機(jī)物是非電解質(zhì)，不易導(dǎo)電D．有機(jī)物的化學(xué)反應(yīng)比較復(fù)雜一般較慢且有副反應(yīng)參考答案：B8.下列金屬單質(zhì)中，不能從溶液中置換出銅的是A.Zn

B.Al

C.Na D.Fe參考答案：C9.既可以用來鑒別乙烯和甲烷，又可以用來除去甲烷中混有的乙烯的方法是

（

）

A．通入溴水中

B．與足量的溴反應(yīng)

C．點(diǎn)燃

D．在催化劑存在的條件下與H2反應(yīng)參考答案：A略10.下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是A．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色B．甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)C．葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6，二者互為同分異構(gòu)體D．乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2，二者分子中官能團(tuán)相同參考答案：C略11.

下列氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是（

）A．HClB．HBrC．HFD．HI參考答案：C非金屬性越強(qiáng)，相應(yīng)氫化物的穩(wěn)定性就越強(qiáng)。F是最活潑的非金屬，屬于HF是最穩(wěn)定的，即答案選C。12.下列變化必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是A.CO2→CO

B.KMnO4→O2

C.Fe→Fe3O4

D.CuO→CuSO4參考答案：C【分析】根據(jù)元素化合價(jià)變化分析反應(yīng)類型?！驹斀狻垦趸瘎┚哂醒趸裕梢允惯€原劑發(fā)生氧化反應(yīng)，發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)元素化合價(jià)升高；A.碳元素化合價(jià)降低，故A錯(cuò)誤；B.氧元素化合價(jià)升高，但高錳酸鉀受熱分解直接可以生成氧氣，故B錯(cuò)誤；C.鐵元素化合價(jià)升高，故C正確；D.銅元素化合價(jià)沒有改變，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】有些反應(yīng)中，反應(yīng)物既是氧化劑又是還原劑。13.在一定的溫度、壓強(qiáng)下，向100mLCH4和Ar的混合氣體中通入400mLO2，點(diǎn)燃使其完全反應(yīng)，最后在相同條件下得到干燥氣體460mL，則反應(yīng)前混合氣體中CH4和Ar的物質(zhì)的量之比為

A．1∶4B．1∶3C．1∶2

D．1∶1參考答案：A略14.下列說法中正確的一組是（

）

A．H2和D2互為同位素

B．

和

互為同分異構(gòu)體

C．正丁烷和異丁烷是同系物

D．和

是同一種物質(zhì)參考答案：D略15.烴類分子中碳原子的結(jié)合方式是A.形成2至4個(gè)共價(jià)鍵

B.形成非極性鍵

C.形成四對共用電子對

D.全部形成單鍵參考答案：C略二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.(10分)為了驗(yàn)證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2，選用下圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置：(1)如按氣流由左向右流向，連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母)：

接

，

接

，

接

；(2)儀器乙、丙應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出CO2?乙中

____

，丙中

______

；(3)丁中足量的酸性KMnO4溶液的作用是

；(4)寫出甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式

。參考答案：AF（1分）EC（1分）DB（1分）變渾濁（1分）品紅不褪色（2分）除凈SO2（2分）（2分）三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17.位于短周期的四種主族元素A、B、C、D，原子序數(shù)依次增大，已知A、C位于同一主族，A在周期表中原子半徑最小。B、D的最外層電子數(shù)相等，且B、D的原子序數(shù)之和為A、C原子序數(shù)之和的兩倍。E是地殼中含量最高的金屬。根據(jù)你的推斷完成下列問題：(1)B元素的名稱為________周期表的位置_______E的元素符號(hào)為_________。(2)由A、B兩種元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1∶1的化合物的電子式__________。(3)寫出由上述元素形成的具有漂白作用的兩種物質(zhì)的化學(xué)式_____________、____________________。(4)用電子式表示C與D形成化合物的過程____________________________。(5)寫出E的最高價(jià)氧化物與強(qiáng)堿反應(yīng)的離子方程式_____________________。參考答案：

略18.從能量轉(zhuǎn)化的角度看，原電池是一種由_______能轉(zhuǎn)變成________能的裝置；用鋅片、銅片和稀鹽酸組成的原電池，負(fù)極是________，正極的電極反應(yīng)是___________________，正極發(fā)生

反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）參考答案：化學(xué)、電、鋅、2H++2e-==H2↑、還原19.（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案來研究硝酸的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一、甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖一裝置來證實(shí)稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO。

（1）補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：①檢查裝置的氣密性。②打開活塞A，往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸，一直注到_

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為止。③關(guān)閉活塞A，