河北省保定市雄縣五下期末語(yǔ)文試卷(含答案)

河北省保定市雄縣五下期末語(yǔ)文試卷(含答案)2019—2020學(xué)年第二學(xué)期雄縣小學(xué)五年級(jí)期末測(cè)試

語(yǔ)文試題

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀題，在答題紙上答題?？辞孱}號(hào)，工整書寫。

一、基礎(chǔ)知識(shí)（41分）

(認(rèn)真點(diǎn)！)1.讀得準(zhǔn)。在括號(hào)里選擇正確的讀音，把序號(hào)寫在答題紙上。（8分）

（1）疫情期間居家隔離，不到處閑逛（①kuáng②guàng）就是愛(ài)國(guó)。

（2）初聞涕淚滿衣裳（①cháng②shāng）。

（3）尼羅河每年定期泛濫（①jiàn②làn），給河兩岸帶來(lái)肥沃的淤泥。

（4）幾個(gè)月的網(wǎng)課，進(jìn)一步放大了鄉(xiāng)村教育的?。á賐ó②báo）弱環(huán)節(jié)。

2.寫得對(duì)。根據(jù)拼音寫生字。（6分）

雄安新區(qū)管理wěi（）員會(huì)，為切實(shí)解決好疫情防控和項(xiàng)目復(fù)工復(fù)產(chǎn)之間的máodùn（），制定多項(xiàng)政cè（）措施，做到一手抓防疫，一手抓建設(shè)。減小疫情帶來(lái)的sn（）失，堅(jiān)決打yíng（）防控阻擊戰(zhàn)。

3.辨得清。辨字組詞，將括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖?，寫在答題紙上。（6分）

熟（練煉）驚（凝疑）手（急疾）眼快

（俊駿）馬（瞄苗）準(zhǔn)一聲不（吭坑）

4.選得對(duì)。選詞填空。（6分）

顫抖顫動(dòng)武斷果斷夸獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)

（1）似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（），這美麗的南國(guó)的樹！

（2）心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不停地（），腦子一片空白。

（3）高級(jí)指揮官必須冷靜、清醒、（）。

（4）你要仔細(xì)調(diào)查一下再做結(jié)論，別那么（）。

（5）齊威王總是（）自己的馬跑得快，結(jié)果卻輸給了田忌。

（6）我做的還不夠，您（）了！我還得多向您學(xué)習(xí)。

5.活學(xué)活用。補(bǔ)充名言警句。（6分）

父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說(shuō)的“惻隱之心，_____?！辈灰鰤氖拢駝t就會(huì)像《左傳》中所說(shuō)的那樣“__，必自斃?！?/p>

6.按要求完成句子練習(xí)。（9分）

（1）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）

（2）周瑜不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。(改為肯定句。)

（3）請(qǐng)寫一兩句話，運(yùn)用上語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。

二、課內(nèi)回顧（22分）

1．根據(jù)左邊所給的詞語(yǔ)猜右邊的人物，把每組對(duì)應(yīng)的兩個(gè)序號(hào)寫在答題紙上。（8分）

（1）面如冠玉、頭戴綸巾、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、吳國(guó)___（5）刷子李

（2）病如西子、面目含情、瀟湘妃子、多病___（6）周瑜

（3）從容鎮(zhèn)定、眼睛受傷、頭腦清醒、軍神___（7）林黛玉

（4）技藝高超、派頭十足、漿不沾衣、收徒___（8）劉伯承

2.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一組課文選自我國(guó)的四大古典名著，請(qǐng)你完成下面的表格。（8分）

課文選自的名著人物（寫出名著中的一個(gè)人物）

《草船借箭》《》

《___》《水滸傳》

《紅樓春趣》《》

《》《西游記》

3.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是宋代的。詩(shī)句“遺民淚盡胡塵里，_________?！北憩F(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中?！稄能娦小分械脑?shī)句“___________，不破樓蘭終不還?！北憩F(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和愛(ài)國(guó)之情。（6分）

三、美文賞析（17分）

火起來(lái)的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”

伴隨著“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”這股潮流，一則一年前的舊聞也再次登上熱搜，一個(gè)名叫楊博超的初中生因?yàn)槔眉倨?，擺了8天地?cái)傒p松就賺了1萬(wàn)7的新聞引起了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的注意。

這個(gè)讀初二的德州男孩跟他媽媽要了800元，買了400多個(gè)玻璃杯和300多個(gè)乒乓球，在元宵節(jié)燈會(huì)上租了個(gè)場(chǎng)地，擺起了地?cái)?。在大多同齡人只知道打游戲、吃喝玩樂(lè)的假日里，他卻賺到了他自己的“第一桶金”。

此事引發(fā)了網(wǎng)友熱議，并上了熱搜，網(wǎng)友這樣評(píng)論道：“有頭腦，有執(zhí)行力，有領(lǐng)導(dǎo)力，成功是必然。”“王健林給兒子王思聰5億，最后賺了60多億，翻了12倍，而小楊同學(xué)用800賺了17000，翻了21倍?！薄@孩子實(shí)在不簡(jiǎn)單。

小小年紀(jì)就自己賺到了超出大多數(shù)同齡人的收入，雖然這筆錢在一些人看來(lái)并不算多，但他的思維和頭腦卻讓人深感“后生可畏”。

很多父母抱怨孩子自理能力差，離開了父母完全就是等著餓死的狀態(tài)。因?yàn)樗麄儚男「静恢罌](méi)有父母的照顧，還有什么方法可以讓自己活下去。楊博超的事例無(wú)疑給大家起了個(gè)示范作用。現(xiàn)在國(guó)家允許擺地?cái)偭?，為了孩子更好地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)完全可以帶著孩子體驗(yàn)擺地?cái)偂?/p>

6.家長(zhǎng)帶孩子擺地?cái)傆兄T多益處。

7.首先，這可以讓孩子感受到掙錢的快樂(lè)和辛苦。一直待在溫室中的孩子，相信經(jīng)歷這番擺攤體驗(yàn)之后，更能理解生活的艱辛，從而會(huì)更努力去讀書，追逐夢(mèng)想。

8.第二，讓孩子參與其中，可以更好地讓孩子掌握與人交流的技巧，提高溝通能力。

9.第三，通過(guò)擺攤這樣的經(jīng)歷孩子更能增加人生的閱歷，懂得只學(xué)習(xí)課堂知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)經(jīng)歷才是人生最寶貴的財(cái)富。

10.第四、家長(zhǎng)還可以通過(guò)和孩子一起擺攤，產(chǎn)生共同語(yǔ)言成為真正意義上的朋友。和孩子成為朋友不是靠整天對(duì)孩子說(shuō)教來(lái)樹立權(quán)威的。家長(zhǎng)要通過(guò)帶著孩子擺地?cái)?，讓孩子看到你們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何想辦法戰(zhàn)勝困難，從而對(duì)你們產(chǎn)生佩服這樣以后你們之間的關(guān)系包括溝通就會(huì)變的特別容易。

擺攤創(chuàng)業(yè)不專屬于成人，生活的歷練會(huì)讓孩子獨(dú)立性更強(qiáng)，也讓孩子能夠更加全面和深入地分析問(wèn)題，產(chǎn)生自己的想法。無(wú)論想法的對(duì)與錯(cuò)，這都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

1.理解文中詞語(yǔ)“后生可畏”的意思。下面理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.后來(lái)出生的孩子，令人畏懼。___B.年輕人比較膽小。

C.年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過(guò)前輩。D.小孩子無(wú)所畏懼。

2.在文中找一找，楊博超的“第一桶金”具體指的是什么？（2分）

3.為了突出說(shuō)明楊博超的不簡(jiǎn)單，文中劃線的語(yǔ)句使用了（）的寫作手法。（3分）

A.借景抒情B.對(duì)比C.托物言志D.伏筆照應(yīng)

4.“楊博超的事例無(wú)疑給大家起了個(gè)示范作用?！甭?lián)系上下文，理解楊博超的事例起了怎樣的示范作用？判斷下列說(shuō)法的正誤，打“√”或“Χ”。（4分）

（1）課堂學(xué)習(xí)不重要，重要的是生活歷練。（）

（2）孩子要敢于嘗試，在生活實(shí)踐中歷練自己。（）

（3）鍛煉孩子的自理自立能力，離開父母的照顧他們也可以生活好。（）

（4）假期，每個(gè)學(xué)生都要去擺地?cái)?，這才算成功。（）

5.第6自然段與第7、8、9、10自然段，屬于（）結(jié)構(gòu)。（3分）

A.總——分B.分——總C.總——分——總D.分——總——分

6.這篇文章，作者想說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題？下面說(shuō)法正確的是（）。（3分）

A.孩子應(yīng)專心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不該帶孩子擺地?cái)偂?/p>

B.家長(zhǎng)完全可以帶著孩子體驗(yàn)擺地?cái)?對(duì)孩子成長(zhǎng)有益處。

四、習(xí)作表達(dá)（20分）

這次的作文只寫一個(gè)片段，題目是“她（他）了”?？站€上可以寫“陶醉”“開心”“生氣”“憤怒”“傷心”……

在這個(gè)片段里，要注意把這個(gè)人的當(dāng)時(shí)的具體表現(xiàn)寫具體。

2020五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、

1.每個(gè)2分，共8分。（1）②（2）①（3）②（4）①

2.每字1分，共6分。委矛盾策損贏

3.每字1分，共6分。練疑疾駿瞄吭

4.每小題1分，共6分。

（1）顫動(dòng)（2）顫抖（3）果斷（4）武斷（5）夸獎(jiǎng)（6）過(guò)獎(jiǎng)

5.每空3分，共6分。仁之端也多行不義

6.每小題3分，共9分。

（1）威尼斯入睡了。（2）周瑜佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。

（4）略。

二、

1.每組2分，共8分。略