（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《第一千個(gè)球》

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)（下）

第一千個(gè)球

整理課件

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貝利簡(jiǎn)介貝利(Pele)１９４０年１０月２３日生于巴西。從６、７歲開(kāi)始踢球，１９５７年進(jìn)入巴西國(guó)家足球隊(duì)，從１９５８開(kāi)始連續(xù)４次世界杯賽中作為國(guó)家隊(duì)主力參賽使巴西隊(duì)獲得第６、第７和第９屆世界杯賽冠軍，永久擁有“雷米特杯”。１９７４年轉(zhuǎn)入美國(guó)紐約宇宙隊(duì)踢球。１９７８年７月１８日掛靴。

貝利在２０多年足球生涯中共參加過(guò)一千多場(chǎng)比賽，射進(jìn)１３００多個(gè)球，被稱為“球王”。

２０００年１２月，貝利榮獲國(guó)際足聯(lián)評(píng)出的“本世紀(jì)最佳足球運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。整理課件教學(xué)目標(biāo)：

1、把握文章思想內(nèi)容，深入理解文章前后兩部分內(nèi)在聯(lián)系。2、培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。3、贊揚(yáng)貝利謙遜、自省的美德和父親循循善誘的教育方式。整理課件整體感知設(shè)題探究

1.自讀課文概括兩部分主要內(nèi)容。一介紹貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)的情景。二父親發(fā)現(xiàn)“我”抽煙時(shí)對(duì)我的教育。整理課件2.這兩部分之間有必然聯(lián)系嗎？為什么？

兩者之間有內(nèi)在的因果關(guān)系，貝利的成功正是因?yàn)橛幸晃谎普T，懂得孩子心理的好父親。3.貝利和父親哪個(gè)人物更令你難忘？為什么？整理課件初讀課文品味人物1、復(fù)述《第一千個(gè)球》貝利進(jìn)球的熱鬧場(chǎng)面。2、面對(duì)成功，貝利是否得意忘形呢？為什么?

（提示：他認(rèn)為美國(guó)第二次登月成功，比發(fā)生在足球場(chǎng)上的任何事都重要得多。）3、貝利面對(duì)成功的態(tài)度，給你怎樣的啟示？整理課件大膽質(zhì)疑小組合作

“他們說(shuō)得好像有理，我當(dāng)然希望他們的樂(lè)觀看法是有道理的?！@些都很難說(shuō)，但是有一件是可以肯定的：從那一天開(kāi)始，我一直沒(méi)有碰過(guò)香煙，也從來(lái)不想去碰它。”

1、選文第一句話在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？“樂(lè)觀看法”指的是什么？

承接上文。樂(lè)觀看法指的是“父親沒(méi)看見(jiàn)我吸煙”2、父親與貝利的談話用了哪些具體的描寫(xiě)方法？從中可見(jiàn)父親是怎樣的人？

對(duì)話，動(dòng)作。父親對(duì)兒女要求十分嚴(yán)格，但十分尊重兒女，教子有方。

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3、在《慈父與恩師》中，找出心理描寫(xiě)的句子，并分析其作用。

（提示：課后“思考與練習(xí)”三）4、最后一段的表達(dá)方式是什么？你感受到的貝利是怎樣一個(gè)人？

抒情。在良好的家庭教育下有良好的心理素質(zhì)，勇于自省，關(guān)愛(ài)父親。

5、你有過(guò)不好的習(xí)慣嗎？對(duì)此，父母是怎樣對(duì)待的？整理課件開(kāi)拓思維能力比拼

自由辯論1.家庭教育是否決定一個(gè)人的成敗。2.追星利大于弊與弊大于利。整理課件整理課件整理課件

布置作業(yè)練習(xí)寫(xiě)作