2021-2022學(xué)年四川省巴中市平昌縣石埡鄉(xiāng)初級中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年四川省巴中市平昌縣石埡鄉(xiāng)初級中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器B．中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增C．液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離D．葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積參考答案：D【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】本題是對細(xì)胞中不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂過程、質(zhì)壁分離的原理的綜合性考查，回憶不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能及、細(xì)胞有絲分裂過程、質(zhì)壁分離的原理，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、溶酶體內(nèi)的水解酶不是由溶酶體合成的，A錯(cuò)誤；B、中心體完成倍增發(fā)生在有絲分裂間期，B錯(cuò)誤；C、液泡的濃度低于環(huán)境溶液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，由于細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度升高，C錯(cuò)誤；D、葉綠體內(nèi)的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是溶酶體、中心體、核糖體、液泡的功能，葉綠體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，細(xì)胞的有絲分裂過程，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離，對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．2.下列有關(guān)種群與群落的敘述正確的是（

）

A．對于動物種群密度的調(diào)查常用記名計(jì)算法和目測估計(jì)法

B．種群在理想條件下，表現(xiàn)為J型增長，其λ值是不變的，且λ≥1

C．退耕還林、還草導(dǎo)致的群落演替屬于初生演替D．群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高光照、空間等資源的利用率參考答案：D略3.紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的。Pd－深紫色，Pm－中紫色，Pl－淺紫色，Pvl－很淺紫色（幾近白色）。其相對顯性順序（程度）為Pd﹥Pm﹥Pl﹥Pvl。假使異基因組合淺紫色企鵝（PlPvl）和異基因組合深紫色（PdPm）交配，則它們生下的小企鵝的羽毛顏色及其比例為（

）

A．2深紫色：1中紫色：1淺紫色

B．1中紫色：1淺紫色

C．1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色

D．1深紫色：1中紫色參考答案：D4.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是()A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次參考答案：C5.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T﹣DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤．T﹣DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R），它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化．據(jù)圖分析，下列正確的是（）A．當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的比值升高時(shí)，誘發(fā)腫瘤生根B．清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長與分化C．圖中腫瘤組織在不含細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中不能生長D．基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制腫瘤組織生長與分化參考答案：D【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)；植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】本題的前提知識是利用了植物組織培養(yǎng)過程中的生長素和細(xì)胞分裂素的比例．當(dāng)細(xì)胞分裂素比例高時(shí)，誘導(dǎo)芽的分化；生長素比例高時(shí)，誘導(dǎo)根的分化．本題需從圖中所給信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行解答．【解答】解：A、由題中信息知，基因S不表達(dá)，基因R表達(dá)，細(xì)胞分裂素與生長素比值升高，誘發(fā)了生芽瘤，A錯(cuò)誤；B、即使清除了腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌，只要土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T﹣DNA已經(jīng)整合到植物染色體DNA上，則仍然會產(chǎn)生腫瘤，B錯(cuò)誤；C、T﹣DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R），因此腫瘤組織可以在不含有細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中分化和生長，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖示可知，基因S（R）是通過控制生長素（細(xì)胞分裂素）合成酶的形成來間接控制腫瘤組織的生長與分化，D正確．故選：D．6.下列關(guān)于葉綠體中有色素分布的膜的敘述正確的是 A．該生物膜上有糖蛋白 B．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→活躍的化學(xué)能C．可完成光合作用的全過程 D．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動參考答案：B7.如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是A.條件X下葡萄糖中能量的去向有三處B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生C02和水C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)參考答案：A根據(jù)產(chǎn)物酒精判斷條件X為無氧，無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量一部分儲存在酒精中，一部分儲存在ATP中，大部分以熱能形式散失，A正確；線粒體不能利用葡萄糖，B錯(cuò)誤；試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，C錯(cuò)誤；圖中無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為線粒體基質(zhì)，D錯(cuò)誤．【名師點(diǎn)睛】酵母菌呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型．

1、有氧呼吸的過程

（1）C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4（在細(xì)胞質(zhì)中）

（2）2丙酮酸+6H2O→6CO2+20+2ATP（線粒體中）

（3）24+6O2→12H2O+34ATP（線粒體中）

2、無氧呼吸的過程

（1）C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4（在細(xì)胞質(zhì)中）

（2）2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量（細(xì)胞質(zhì)）8.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器，靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外有離子進(jìn)出B．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為未興奮部位C．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式在反射弧上進(jìn)行傳導(dǎo)參考答案：D9.由一對基因控制的一對相對性狀基因型有多少種?(

)A.3

B.5

C.7

D以上三種都有可能參考答案：D10.下列關(guān)于高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是 A．當(dāng)人體內(nèi)血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素和腎上腺素分泌量增加B．Na2CO3／NaHCO3，是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)C．在反射弧中，決定興奮單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是突觸D．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從35℃降至5℃時(shí)，耗氧量增加尿量增加，酶活性基本不變參考答案：B11.小鼠肝臟細(xì)胞中CO2產(chǎn)生的場所是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.線粒體基質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)參考答案：B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸和無氧呼吸第一階段發(fā)生的場所，該過程中葡萄糖被分解為丙酮酸；動物細(xì)胞在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2，產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)。線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段發(fā)生場所，該過程中[H]與O2結(jié)合生成H2O。12.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是：（

）A.C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學(xué)元素B.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)C.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶D.假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為a，則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少為（6a+12）參考答案：C【分析】1、ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA。2、RNA聚合酶能識別能識別基因中的啟動子并與之結(jié)合，限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識別一種核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)切割。3、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。4、線粒體內(nèi)具有少量DNA和RNA，核糖體有RNA和蛋白質(zhì)組成?！驹斀狻緼、ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，元素組成是C、H、O、N、P，染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA，二者的元素組成都是C、H、O、N、P，NADPH的組成元素是C、H、O、N、P，A正確；B、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面，具有特異性識別的能力；抗體能特異性識別抗原；RNA聚合酶能識別能識別基因中的啟動子并與之結(jié)合，啟動基因的轉(zhuǎn)錄；限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識別一種核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)切割，B正確；C、質(zhì)粒是環(huán)狀DNA，其中含有的糖是脫氧核糖；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，其中RNA種含有核糖，C錯(cuò)誤；D、由轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程可以推出一個(gè)氨基酸至少對應(yīng)DNA上的6個(gè)堿基；兩條多肽鏈脫去a分子水，那么氨基酸的個(gè)數(shù)是（a+2）個(gè)，組成該基因的堿基是（6a+12），D正確。故選C。13.下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸作用類型的裝置（在培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖），下列敘述錯(cuò)誤的是A.假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸D.假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸參考答案：C14.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)的糖類分別是

（

）

A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素

C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A15.向日葵的果實(shí)是由哪類子房發(fā)育而來的

A．具1心皮、1室、1胚珠的下位子房

B．具2心皮、1室、1胚珠的下位子房

C．具2心皮、1室、1胚珠的上位子房

D．具1心皮、l室、1胚珠的上位子房參考答案：B16.植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛，下列有關(guān)敘述正確是A.植物幼苗中細(xì)胞分裂素含里較高，也含脫落酸B.植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)相同時(shí)，濃度也一定相同C.播種前用一定濃度的生長素溶液浸泡種子，可以提高種于的萌發(fā)率D.油菜開花期如遇陰雨天錯(cuò)過了最佳傳粉時(shí)期，可以通過噴灑適宜濃度的2，4-D提高產(chǎn)量參考答案：A【分析】1、生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；2、細(xì)胞分裂素主要合成部位是根尖；3、乙烯的合成部位是植物體的各個(gè)部位；4、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；5、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落?！驹斀狻恐参镉酌缰屑?xì)胞分裂素含里較高，也含脫落酸，A正確；在最適濃度的兩側(cè)，有2個(gè)不同濃度的生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)相同，B錯(cuò)誤；赤霉素能夠促進(jìn)種子萌發(fā)，播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，可以提高種子的萌發(fā)率，C錯(cuò)誤；油菜收獲的是種子，噴灑適宜濃度的2，4-D可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，但不能促進(jìn)種子的發(fā)育，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素相關(guān)知識，意在考查考生識記該知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。17.豌豆是一年生植物。高莖對矮莖為顯性，綠色豆莢對黃色豆莢為顯性。用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢的豌豆植株，用雜交育種和單倍體育種，分別需要的時(shí)間是()A.3、2

B.2、2

C.3、3

D.2、1參考答案：A【考點(diǎn)】本題考查雜交育種和單倍體育種知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。雜交育種過程中，兩種豌豆雜交獲得F1種子需要一年時(shí)間(第一年)，F(xiàn)1自交獲得F2種子需要一年(第二年)，第三年種下去就可以選擇出矮莖黃色豆莢豌豆植株。單倍體育種需要兩種豌豆雜交獲得F1種子，此過程需要一年時(shí)間(第一年)，第二年種植F1種子，取F1的花藥離體培養(yǎng)，形成單倍體幼苗，單倍體幼苗用秋水仙素加倍，就可以獲得矮莖黃色豆莢豌豆植株，整個(gè)單倍體育種過程需要兩年時(shí)間。

18.仔細(xì)觀察下面四幅圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖甲中共有8種核苷酸B．組成人體的化合物乙的R基種類有20種C．組成丙化合物的單糖是脫氧核糖D．在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：D19.把人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料的依據(jù)是（

）A．人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞容易獲取B．人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)C．人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何細(xì)胞器D．人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中只有核糖體，沒有其他有膜細(xì)胞器參考答案：C解析：本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞成熟后，已經(jīng)沒有細(xì)胞核也沒有其他的細(xì)胞器。用這樣的細(xì)胞獲得的是較純凈的細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞核核膜以及其他膜性細(xì)胞器的干擾。錯(cuò)題分析：本題錯(cuò)選其它選項(xiàng)的主要原因是認(rèn)為人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞是真核細(xì)胞，有細(xì)胞核、細(xì)胞器（包括核糖體、線粒體、高爾基體等）。主要原因是對一些特殊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒弄明白。20.表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(

)A．處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體B．完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況D．圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段參考答案：D21.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)不能說明的是A.DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

B.DNA能自我復(fù)制C.DNA是遺傳物質(zhì)

D.DNA能控制蛋白質(zhì)合成參考答案：A噬菌體浸染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)說明DNA能自我復(fù)制，并且控制蛋白質(zhì)的合成，證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明DNA能產(chǎn)生可遺傳變異。故選A22.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離B．兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流C．外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異參考答案：B地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，只有當(dāng)差異達(dá)到一定程度才能導(dǎo)致生殖隔離；地理隔離是種群間的個(gè)體無法相遇而不能基因交流，生殖隔離是種群基因庫之間的差異而不能基因交流，所以種群間隔離一旦形成，基因便不能交流；自然選擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型。

23.現(xiàn)代生物進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)比較，不同的是

A．種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C．可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料

D．自然選擇是環(huán)境對生物的選擇參考答案：A24.英國倫敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院通過生物技術(shù)，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設(shè)計(jì)嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個(gè)受精卵一所有受精卵生長3天時(shí)，抽取一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行基因檢測，剔除含致癌基因的胚胎一選取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子1宮，一個(gè)健康的“設(shè)計(jì)嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項(xiàng)“設(shè)計(jì)嬰兒”培育過程中所用技術(shù)的敘述，不正確的是

A．通過人工方式獲得15個(gè)受精卵，需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段

B．檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進(jìn)行檢測

C．需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”

D．將受精卵培養(yǎng)到8-16個(gè)細(xì)胞階段可移植入子宮；參考答案：C25.若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)保上的重要意義是（

）A．減少氮肥的使用量，降低生產(chǎn)成本

B．減少氮肥的使用量，節(jié)約能源C．避免氮肥過多引起環(huán)境污染

D．改良土壤結(jié)構(gòu)參考答案：C26.圖是某共生型設(shè)施生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．輸入該系統(tǒng)的總能量是①過程固定的太陽能B．碳元素在②、③過程中的流動形式都是有機(jī)物C．④過程表示分解者通過分解作用釋放能量D．實(shí)際生產(chǎn)中要注意控制蔬菜溫室與畜禽舍面積比參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．【解答】解：A、在共生型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，輸入該系統(tǒng)的總能量為太陽光能和適量飼料中的部分能量，A錯(cuò)誤；B、碳元素在蔬菜溫室流向畜禽舍主要是有機(jī)物，而畜禽舍流向蔬菜溫室主要是無機(jī)物，B錯(cuò)誤；C、沼氣池中的沼氣可家用和農(nóng)場用，成分是微生物的代謝產(chǎn)物，而分解者通過分解作用釋放的能量主要散失，C錯(cuò)誤；D、在實(shí)際生產(chǎn)中要注意控制蔬菜溫室和畜禽舍的面積比，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)學(xué)知識在生產(chǎn)中的應(yīng)用，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．評講時(shí)要注意分析和拓展延伸，將其他生物學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用．27.糖類和脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是A.糖類是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì) B.分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用C.維生素D能促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收 D.素食者主要通過分解植物中的纖維素獲得能量參考答案：D【分析】本題綜合考查細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的種類和功能，需識記相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行答題?！驹斀狻緼.糖類是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)，A正確；

B.分布在內(nèi)臟器官周圍脂肪在機(jī)體內(nèi)臟受到外力沖擊時(shí)具有緩沖作用，B正確；C.維生素D屬于脂質(zhì)，能促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收，C正確；

D.人體消化道中沒有分解纖維素的酶，不能分解纖維素，D錯(cuò)誤。28.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是

A．牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B.制作裝片時(shí)需維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C.可以觀察到線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色、細(xì)胞質(zhì)接近無色

D.裝片制作過程為解離～漂洗～染色～制片參考答案：D29.某昆蟲的長翅(B)對殘翅(b)、黑體(E)對灰體(e)為顯性，這兩對性狀獨(dú)立遺傳。環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若純合的雄蟲(BBEF)與雌蟲(bbee)交配，則F2群體中E的基因頻率是:(

)

A．50%

B．60%

C．40%

D．100%參考答案：B30.下圖為神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．上圖可表示突觸小泡等各種膜結(jié)構(gòu)B．突觸前膜遞質(zhì)的釋放與膜的流動性有關(guān)C．假設(shè)這是突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部D．將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上，c與水面接觸參考答案：A31.下列生理活動與細(xì)胞膜的流動性基本無關(guān)的是（

）A．主動運(yùn)輸

B．垂體分泌生長激素

C．滲透作用

D．突觸小體釋放遞質(zhì)參考答案：C略32.某環(huán)保部門在凌晨2點(diǎn)選擇某養(yǎng)豬場附近河流的四個(gè)不同地點(diǎn)測量其溶氧量，結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖示分析不正確的是()A．這條河流污染最嚴(yán)重的是地點(diǎn)3附近B．污染最可能從地點(diǎn)2附近開始C．地點(diǎn)3溶氧量減少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用減弱D．地點(diǎn)4數(shù)據(jù)表明該河流具有抵抗力穩(wěn)定性參考答案：C33.外來入侵種會對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大影響。下列敘述錯(cuò)誤的是A.外來入侵種往往與本地物種競爭，使后者生存受威脅B.外來入侵種可使生物多樣性增加，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.外來入侵種適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵，其數(shù)量往往增加D.外來入侵種可與本地物種雜交，從而使本地物種的基因組成改變參考答案：B由于外來入侵種競爭力強(qiáng)，本地種往往被其取代，成為優(yōu)勢物種，這種變化進(jìn)一步改變了原有的生境，導(dǎo)致其他的本地種消失，引起生物多樣性的下降，打破當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡，破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、嚴(yán)重破壞生物多樣性，降低生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；外來入侵種和本地種之間可以通過雜交，產(chǎn)生一種新的、有入侵性的雜合體基因型；也可能產(chǎn)生不育的雜合體，與本地種競爭資源，通過“基因污染”而導(dǎo)致本地種的滅絕，故A、C、D正確，B錯(cuò)誤，所以選B。34.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解。以下相關(guān)敘述不正確的是(

)A.脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B試題分析：A、從圖中分析可知，b代表的是脫分化，在此過程中發(fā)揮作用植物激素有生長素和細(xì)胞分裂素，A正確；B、c表示的為再分化，即由愈傷組織形成胚狀體，B錯(cuò)誤；C、由體細(xì)胞形成完整的植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，因?yàn)槠渚哂斜疚锓N全部的遺傳信息，C正確；D、人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間．特點(diǎn)：周期短，易儲存和運(yùn)輸，完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，不受氣候和地域的限制．D正確．故選：B．35.在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問:細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是

(

)

A.主動運(yùn)輸

B.自由擴(kuò)散

C.內(nèi)吞和外排

D.無法判斷參考答案：A36.關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是

A.生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長

B.赤霉素促進(jìn)種子的萌發(fā)

C.乙烯僅在成熟果實(shí)中合成

D.細(xì)胞分裂素促進(jìn)根尖細(xì)胞分裂參考答案：C37.神經(jīng)沖動在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動不會發(fā)生的是()A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．離子通道的開放和關(guān)閉C．ATP的合成和水解

D．信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合參考答案：D38.三體綜合征又叫先天性愚型，是一種常見的染色體病。下列各圖均為減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，先天性愚型的染色體異常情況與哪個(gè)圖相符參考答案：A39.下列關(guān)于DNA分子和染色體的敘述，正確的是：

A．將連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞轉(zhuǎn)移到含有DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)較長時(shí)間后，細(xì)胞內(nèi)主要完成了合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生B．DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯(cuò)，這種差錯(cuò)一定會傳給子代個(gè)體C．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，染色體交叉互換引起的變異屬于染色體畸變D．處于減數(shù)第一、二次分裂的細(xì)胞中，染色體與DNA的數(shù)目比分別為1：2和1：1參考答案：A40.

（改編，中檔）已知毛色受一對等位基因控制，觀察羊的毛色（白毛和黑毛）遺傳圖解，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．這對相對性狀中，顯性性狀是白毛B．圖中三只黑羊的基因型一定相同C．圖中四只白羊的基因型一定不同D．Ⅲ2與一只黑羊交配再生一只黑羊的機(jī)率為1/3參考答案：C觀察遺傳圖解，可根據(jù)Ⅱ2和Ⅱ3兩只白羊后代中有黑羊判斷這對相對性狀中白毛是顯性性狀，黑毛是隱性性狀，故圖中三只黑羊的基因型一定相同；圖中Ⅱ、Ⅲ代中都有黑羊，可判斷Ⅰ、Ⅱ代中白羊均為雜合體，但Ⅲ2的基因型可為純合，也可為雜合，為雜合的機(jī)率為2/3，它與一只黑羊交配再生一只黑羊的機(jī)率為2/3×1/2＝1/3。【考點(diǎn)】基因的分離定律的應(yīng)用二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，健康人體內(nèi)5-羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸中的含量比較高，缺乏該物質(zhì)會使人情緒低落、緊張易怒，而易患抑郁癥。請回答下列問題：（1）神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳遞過程中，5-羥色胺通過_____方式釋放出來，作為一種信息分子發(fā)揮作用，人體內(nèi)能夠傳遞信息的物質(zhì)還有_________（至少答出兩類）。（2）由于冬季光照時(shí)間短、氣溫低，可能會導(dǎo)致人體生理節(jié)律和內(nèi)分泌失調(diào)，出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂，該過程中存在的機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制為_____________調(diào)節(jié)，生物節(jié)律的控制中樞在_________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，突觸小體會攝取部分已經(jīng)分泌出去的5-羥色胺，據(jù)此推測，抗抑郁藥是通過_____（填“促進(jìn)”或“抑制”）該過程，從而______（填“增加”或“降低”）5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀。但有些抑郁癥患者體內(nèi)5-羥色胺含量正常，推測該種患者病因可能和突觸后膜上的_______有關(guān)，若該結(jié)構(gòu)與體內(nèi)抗體結(jié)合無法發(fā)揮作用，從免疫學(xué)角度分析，該病屬于_______。參考答案：

(1).胞吐

(2).激素、淋巴因子

(3).神經(jīng)-體液

(4).下丘腦

(5).抑制

(6).增加

(7).（特異性）受體

(8).自身免疫病【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，5-羥色胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，是神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳遞的信號分子，由突觸小泡通過突觸前膜以胞吐的形式釋放至突觸間隙，并與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引起突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，如果缺乏該物質(zhì)，或該物質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，將影響興奮在神經(jīng)元間的傳遞。【詳解】（1）5-羥色胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，突觸前膜所在神經(jīng)元通過胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，在兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞信息，人體內(nèi)能夠傳遞信息的物質(zhì)還有激素、淋巴因子等。（2）人體的神經(jīng)系統(tǒng)感知冬季光照時(shí)間短、氣溫低，進(jìn)而導(dǎo)致人體生理節(jié)律和內(nèi)分泌失調(diào)，出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂，該過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)；生物節(jié)律的控制中樞在下丘腦。（3）健康人體內(nèi)5-羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸中的含量比較高，缺乏該物質(zhì)易患抑郁癥，而突觸小體會攝取部分已經(jīng)分泌出去的5-羥色胺，據(jù)此推測，抗抑郁藥是通過抑制該過程，從而增加5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀。如果體內(nèi)5-羥色胺含量正常，而突觸后神經(jīng)元不能產(chǎn)生興奮，可能是突觸后膜上缺少與5-羥色胺特異性結(jié)合的受體，若該結(jié)構(gòu)與體內(nèi)抗體結(jié)合無法發(fā)揮作用，從免疫學(xué)角度分析，該病屬于自身免疫病。【點(diǎn)睛】本題以相關(guān)科研成果為背景考查學(xué)生的綜合能力，此類題目解題思路是：首先要仔細(xì)閱讀題干，找出其中的關(guān)鍵語句，根據(jù)所提供資料運(yùn)用教材理論去解釋，找到與教材的銜接點(diǎn)；其次在答題時(shí)認(rèn)真分析，盡可能用教材語言規(guī)范答題。42.下圖表示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑。請據(jù)圖分析回答：(1)通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是

。(2)要