




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021學年新人教版六年級(下)期末數(shù)學試卷(73)
一、判斷題.對的在答題卡上涂A,錯的涂B.(5分,每題1分)
1.3.6+0.3=12,所以3.6能被0.3整除。.(判斷對錯)
2.假分數(shù)的倒數(shù)比1?。ㄅ袛鄬﹀e)
3.5620+70=562+7,因為562除以7的商是80,余數(shù)是2,所以5620除以70的商也
是80.余數(shù)是2..(判斷對錯)
4.88008000的零都可以不讀出來。.(判斷對錯)
5.小圓半徑2厘米,大圓半徑5厘米,大圓面積與小圓面積之比是
5:2..(判斷對錯)
二、選擇題.在下列各小題給出的答案中,有且只有一個正確答案,請將正確答案前
的字母代號在答題卡上涂黑,涂錯或不涂均為零分.(10分,每題1分)
4=2x2x3x3,那么A有()個因數(shù)。
A.2B.4C.9D.10
下面年份中,二月份是29天的年份是()
A.900年B.2015年C.2008年D.2014年
圓的面積與它的半徑0
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.無法判斷
下面的分數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是0
AA.——63B非嚙D瑞
14
一2七比一5℃高()℃.
A.-3B.3C.7D.-7
如果a+b=5(a、b是不為0的自然數(shù)),那么a、b的最大公因數(shù)是()
A.aB.bC.5D.0
比的前項擴大10倍,后項縮小10倍,比值就0
A.不變B.擴大10倍C.擴大100倍D.縮小100倍
一個純小數(shù)的小數(shù)部分是按這樣的規(guī)律排列的:0.112123123412345…第一個數(shù)字8
出現(xiàn)在小數(shù)點右邊的第()位上。
A.35B.36C.37D.8
把一個木條釘成的長方形捏住對角,拉成一個平行四邊形,它的面積比原來的面積
0
A.大B.小C.相等D.無法確定
一根長方體木料,長2米,寬和高都是5厘米,把它鋸成1米長的兩段,表面積增加了
()平方厘米。
A.50B.40C.25D.60
三、填空題.請將結果直接填寫在答題卡上相應的括號內(nèi).(20分,每題2分)
“江南化工”這只股票某月的交易額是684482800元,把這個數(shù)改寫成以“萬”作單位的
數(shù)是省略“億'后面的尾數(shù)約是________.
一個數(shù)的:的:是1,這個數(shù)是________;甲、乙兩數(shù)的比是3:5,乙數(shù)比甲數(shù)多3.6,
乙數(shù)是________.
開學時,學校附近文具店實行“買三贈一”促銷,實際上是打折出售;如果打
八折出售,促銷廣告應為.
|^=5=:3=12+x%.
369-------------------------------
把一根長8米的絲帶剪成10根同樣長的小段編中國結,每小段長米,每小段
占這根絲帶的9.
規(guī)定“A”是一種新運算,。2\匕表示2。一匕,如果4A3=2x4-3=5,那么10△(9A
6)=--------
水果店有360千克梨,每天賣出a千克,賣了10天后還剩千克。當a=10時,
水果店還剩梨千克。
甲數(shù)的3等于乙數(shù)的g(甲、乙都不為0).甲乙兩數(shù)的比是:.
在一張標有比例尺是8:1的精密零件圖紙上,量得零件長是40毫米,這個零件實際長
仔細觀察下邊的表格:用一個等式表示s與n之間的關系s=;當ri=100時,
n1234??,
S11+31+3+51+3+5+7
試卷第2頁,總22頁
四、計算題.(33分)
直接寫出得數(shù)。
(1)15.1-3.5+6.5=
(2)8xi-?8xi=
(3)4203+59X
(4)2.5x32x1.25=
(5)18x-x-=
-33
(6)ix5+-x3=
''44
(7)3.6-r2x5=
⑻1+0.2=
解方程或比例。
(1)x+|=6
(2)3x+16x3=102
(3)|:36%=|:x.
用你喜歡的方法計算下面各題。
(1)22.7-1.8+17.3-18.2
3211
(2)(京+行)X8+房
⑶緊弓一|)]+5
(4)3.12+15+12.5x28
⑸(716—26)+23x45.
列式計算。
(1)一個數(shù)的20%比20的1.2倍少5,求這個數(shù)。
(2)0.9與|的差乘15,所得的積再減去0.8,結果是多少?
計算陰影部分的面積。(單位:厘米)
求如圖半圓的周長與面積。(單位:厘米)
d=6
五、實踐與操作.請在答題卡上相應的區(qū)域內(nèi)答題.(4分)
小華從家出發(fā),向走m到達養(yǎng)魚塘,再向偏度走
m到達廣播站,再向________走m到達學校。
六、解決問題.請在答題卡上相應的區(qū)域內(nèi)答題.(28分)
校合唱隊有女生17人,比男生人數(shù)的|還少7人。校合唱隊有男生多少人?(用方程解)
一項工程,甲隊單獨修要10天完成,乙隊單獨修要12天完成。兩隊合修多少天后才
剩下這項工程的摟?
在一幅比例尺是1:5000的圖紙上,量得一塊長方形菜地的長是4厘米,寬是1.2厘米。
這塊菜地的實際面積是多少平方米?
試卷第4頁,總22頁
一個圓錐形的谷堆高1.5米,底面直徑是2米。如果每立方米的稻谷重650千克,這堆
稻谷重多少千克?
A、B兩地相距480千米,甲、乙兩車分別從4、B兩地相對開出,經(jīng)過10小時相遇。
已知甲、乙兩車的速度比是5:7.甲、乙兩車的速度各是多少?
按規(guī)定:參加城鎮(zhèn)醫(yī)保的居民住院看病可按醫(yī)藥費的72%報銷。王大爺因病住院,最
后出院時憑醫(yī)??ㄋ麑嶋H支付醫(yī)藥費1400元。如果他不參加城鎮(zhèn)醫(yī)保,將多付多少錢?
在周五的全校清潔大掃除活動中,育才小學六年級有|的同學在掃地,有35人在擦玻
璃,剩下的人數(shù)和六年級總人數(shù)的比是1:4.六年級共有學生多少人?
參考答案與試題解析
2021學年新人教版六年級(下)期末數(shù)學試卷(73)
一、判斷題.對的在答題卡上涂A,錯的涂B.(5分,每題1分)
1.
【答案】
x
【考點】
整除的性質及應用
【解析】
整除是指:整數(shù)七”除以大于0的整數(shù)?”,商為整數(shù),且余數(shù)為零,我們就說a能被b整
除;被除數(shù)、除數(shù)、商都是整數(shù)才是整除。
【解答】
解:在3.6+0.3=12中,被除數(shù)、除數(shù)都不是整數(shù),所以不能說3.6能被0.3整除,只
能說3.6能被0.3除盡。
故答案為:x.
2.
【答案】
x
【考點】
倒數(shù)的認識
【解析】
先回憶一下假分數(shù)的概念,假分數(shù)分兩種:大于1的假分數(shù)和等于1的假分數(shù),最后舉
例子得出答案。
【解答】
解:分子和分母相等的分數(shù)也叫假分數(shù)。舉例:假分數(shù)|的倒數(shù)是1,等于1.
故答案為:X.
3.
【答案】
x
【考點】
有余數(shù)的除法
【解析】
在有余數(shù)的除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;
但余數(shù)也要同時擴大或縮小相同的倍數(shù);據(jù)此解答即可。
【解答】
解:根據(jù)商不變的性質可知,
562除以7的商是80,余數(shù)是2,所以5620除以70的商也是80,余數(shù)是20;
故答案為:x.
4.
【答案】
【考點】
試卷第6頁,總22頁
整數(shù)的讀法和寫法
【解析】
根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)
位連續(xù)幾個0都只讀一個零,讀出此數(shù)再作判斷。
【解答】
解:88008000讀作:八千八百萬八千,所有零都不讀出來。
故答案為:4.
5.
【答案】
x
【考點】
圓、圓環(huán)的面積
【解析】
根據(jù)圓的面積公式:5=兀/,據(jù)此求出大小圓的面積,然后求比,再根據(jù)比的基本性
質化簡比。
【解答】
解:小圓的面積是:7TX22=4兀
大圓的面積是:兀x52=257r
大圓面積和小圓面積的比是:257r:4乃=25:4
答:大圓與小圓面積比是25:4.
故答案為:x.
二、選擇題.在下列各小題給出的答案中,有且只有一個正確答案,請將正確答案前
的字母代號在答題卡上涂黑,涂錯或不涂均為零分.(10分,每題1分)
【答案】
C
【考點】
找一個數(shù)的因數(shù)的方法
【解析】
結合題意,根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法進行列舉即可。
【解答】
解:自然數(shù)a=2x2x3x3,A的全部因數(shù)有:1、2、3、4、6、9、12、18、36共9
個;
故選:C.
【答案】
C
【考點】
平年、閏年的判斷方法
【解析】
每年的二月份有28天的就是平年,有29天的是閏年,根據(jù)閏年的判定方法,普通年份
是4的倍數(shù)即為閏年,而整百年份是400的倍數(shù)才是閏年。
【解答】
解:900-400=2.25,900年是平年;
2015+4=503.75,2015年是平年;
2008+4=502,2008年是閏年;
2014+4=503.5,2014年是平年;
故選:C.
【答案】
C
【考點】
正比例和反比例的意義
【解析】
判斷圓的面積與它的半徑之間成什么比例,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對
應的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例。
【解答】
因為圓的面積S=7rr2,
所以S+r2=7T(一定),
是面積與半徑的平方的比值一定,所以圓的面積與半徑的平方成正比例;
但圓的面積與半徑不成比例;
【答案】
B
【考點】
小數(shù)與分數(shù)的互化
【解析】
首先把每個分數(shù)化成最簡分數(shù),然后根據(jù)一個最簡分數(shù),如果分母中只含有質因數(shù)2或
5,這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質因數(shù),這個分數(shù)就不能
化成有限小數(shù),據(jù)此判斷即可。
【解答】
解:盤=;,分母含有質因數(shù)2,所以震能化成有限小數(shù);
音=*分母含有質因數(shù)7,所以蓑不能化成有限小數(shù);
g=|,分母含有質因數(shù)2,所以If能化成有限小數(shù);
g=分母含有質因數(shù)2,所以筮能化成有限小數(shù)。
故選:8.
【答案】
B
【考點】
正、負數(shù)的運算
【解析】
這是一道有關溫差的運算題目,要想求-2。。比-5。。高多少攝氏度,即求二者之差。
【解答】
解:-2-(-5)=-2+5=3(℃),
答:一2℃比一5℃高3℃.
故選:B.
【答案】
B
【考點】
試卷第8頁,總22頁
求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法
【解析】
a+b=5(a、b是不為0的自然數(shù)),說明a和b是倍數(shù)關系,兩個數(shù)為倍數(shù)關系,最
大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)為較大的數(shù);由此解答問題即可。
【解答】
由分析可知:倍數(shù)關系的兩個數(shù),較大的數(shù)為兩個數(shù)的最小公倍數(shù),較小的數(shù)為兩個
數(shù)的最大公因數(shù),因為a>b,所以a、b的最大公因數(shù)是b;
【答案】
C
【考點】
比的性質
【解析】
把一個比的前項擴大10倍,相當于前項乘10,后項縮小10倍,相當于后項除以10,根
據(jù)比的性質,比值會擴大10X1O=100倍,可以舉例子進行驗證說明。
【解答】
解:如10:10=1,前項擴大10倍,由10變成100,后項縮小10倍,由10變成1
比變成100:1,這時比值為100,是比值擴大了100+1=100倍;
進一步驗證了:比的前項擴大10倍,后項縮小10倍,比值就擴大100倍。
故選:C.
【答案】
B
【考點】
算術中的規(guī)律
【解析】
根據(jù)題意,可看出:3出現(xiàn)在3+3位,4出現(xiàn)在3+3+4位,5出現(xiàn)在3+3+4+5位,
6出現(xiàn)在3+3+4+5+6位,7出現(xiàn)在3+3+4+5+6+7=28位,8出現(xiàn)在3+3+
4+5+6+7+8=36位。據(jù)此解答。
【解答】
解:3出現(xiàn)在3+3位,4出現(xiàn)在3+3+4位,5出現(xiàn)在3+3+4+5位,6出現(xiàn)在3+3+
4+5+6位,7出現(xiàn)在3+3+4+5+6+7=28位,因此,8出現(xiàn)在3+3+4+5+
6+7+8=36位。
故選:B.
【答案】
B
【考點】
面積及面積的大小比較
長方形、正方形的面積
平行四邊形的面積
【解析】
由題意可知:把一個木條釘成的長方形拉成平行四邊形后,四條邊的長度不變,但是
高變短了,依據(jù)長方形和平行四邊形的面積公式可知,圖形的面積變小了,據(jù)此解答
即可。
【解答】
解:把一個木條釘成的長方形拉成平行四邊形后,四條邊的長度不變,但是高變短了,
依據(jù)長方形和平行四邊形的面積公式可知,圖形的面積變小了;
故選:B.
【答案】
A
【考點】
簡單的立方體切拼問題
【解析】
把它鋸成1米長的兩段,表面積增加了兩個邊長為5cm的正方形面,由此可以解決問題。
【解答】
解:5x5x2=50(平方厘米);
答:表面積增加了50平方厘米。
故選:A.
三、填空題.請將結果直接填寫在答題卡上相應的括號內(nèi).(20分,每題2分)
【答案】
68448.28萬,7億
【考點】
整數(shù)的改寫和近似數(shù)
【解析】
改寫成用“萬”作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點,然后把小數(shù)末尾的。去
掉,再在數(shù)的后面寫上‘‘萬''字;省略"億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億
位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字。
【解答】
解:684482800=68448.28萬a7億。
故答案為:68448.28萬;7億。
【答案】
20,9
【考點】
分數(shù)的四則混合運算
比的應用
【解析】
(1)把這個數(shù)的看看作單位“1”,它的:對應的數(shù)是1,用1+;=4得出這個數(shù)的[再把這
個數(shù)看作單位“1”,它的?寸應的數(shù)是4,用4+:求出這個數(shù);
(2)甲、乙兩數(shù)的比是3:5,那么甲數(shù)占3份,乙數(shù)占5份,乙數(shù)比甲數(shù)多5-3=2份,
所對應的數(shù)是3.6,用3.6+2=1.8求出每份是1.8,然后再乘乙數(shù)占的5份即可。
【解答】
解:(i)i+(W
=20.
答:這個數(shù)是20.
試卷第10頁,總22頁
(2)3.6+(5-3)x5
=3.6+2x5
=1.8x5
=9.
答:乙數(shù)是9.
故答案為:20,9.
【答案】
七五,買四贈一
【考點】
百分數(shù)的實際應用
【解析】
(1)“買三贈一”是指用買3件商品的錢可以得到4件商品,用3除以4求出實際的價格是原
價的百分之幾,再根據(jù)打折的含義求解;
(2)打八折是指實際的價格是原價的80%,把80%化成分數(shù),分子就是需要付錢商品的
件數(shù),分母就是能得到的商品總數(shù),分母減分子就是贈的件數(shù)。
【解答】
解:(1)“買三贈一”實際花的錢數(shù)是原價的:
3+(3+1)=75%,75%就是打七五折;
(2)打八折,實際的價格是原價的80%,
80%=i即用4件的價格可以得到5件商品,5—4=1(件),
打八折就是買四贈一。
故答案為:七五,買四贈一。
【答案】
2,18,66.7
【考點】
比與分數(shù)、除法的關系
小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關系及其轉化
【解析】
把黃化簡是|,根據(jù)分數(shù)的基本性質分子、分母都乘3就是■比與分數(shù)的關系|=2:3;
根據(jù)分數(shù)與除法的關系|=2+3,再根據(jù)商不變的性質被除數(shù)、除數(shù)都乘6就是12+
18;2+320.667,把0.667的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是66.7%.
【解答】
解噗*=2:3=12+18=66.7%.
故答案為:6,2,18,66.7.
【答案】
4
5
【考點】
分數(shù)的意義、讀寫及分類
【解析】
把一根8米長的絲帶剪成同樣長的10小段,根據(jù)分數(shù)的意義,即將這根絲帶的全長當做
單位“1”平均分成8份,則每段是全長的1+10,每段長8+10米,據(jù)此解答即可。
【解答】
解:8+10=((米)
答:每小段長(米,每小段占這根絲帶的4.
故答案為[,!
【答案】
8
【考點】
定義新運算
【解析】
先把9和6帶入。4/J=2&—/?求出結果,再把求出的結果當作b,10當作a,帶入aAb
=2a-b,求出最后的結果即可。
【解答】
10△(9△6)
=10△(2x9-6)
=10A12
=2x10-12
=20—12
=8
【答案】
360-10a,260
【考點】
用字母表示數(shù)
含字母式子的求值
【解析】
每天賣出a千克,則10天賣出ax10=10a(千克),那么10天后水果店還剩(360-
10a)千克,再把a的值代入計算即可解決問題。
【解答】
360-ax10=360-10a(千克)
當a=10時,
360-10a
=360-10x10
=260(千克)
答:10天后水果店還剩(360-10a)千克梨。如果a=10,10天后水果店還剩260千克
梨。
故答案為:360-10a;260.
【答案】
16,15
試卷第12頁,總22頁
【考點】
比的意義
【解析】
由題意可知:甲數(shù)X;=乙數(shù)X/于是逆運用比例的基本性質,即可求出二者的比。
【解答】
因為甲數(shù)X:=乙數(shù)則甲數(shù):乙數(shù)=:::=16:15,
4554
【答案】
5毫米
【考點】
圖上距離與實際距離的換算(比例尺的應用)
【解析】
要求這個零件實際長,根據(jù)“圖上距離+比例尺=實際距離”,代入數(shù)值計算即可。
【解答】
解:40+:=5(毫米)
答:這個零件實際長5毫米。
故答案為:5毫米。
【答案】
n2,10000
【考點】
"式"的規(guī)律
【解析】
2
因為1=U,1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=4...
2
所以得出s=〃2,當n=100時,s=100,據(jù)此解答即可。
【解答】
解:因為:
1=I2
2
1+3=4=2
1+3+5=9=32
1+3+54-7=16=42
所以:s=n2
當n=100時,
s—n2
=1002
=10000
故答案為:n2,10000.
四、計算題.(33分)
【答案】
解:⑴15.1-3.5+6.5=18.1
⑵8X#8X;專
(3)4203+59?70
(4)2.5X32x1.25=100
(5)18xix-=4
'33
(6)"5+"3=2
(7)3.6+2x5=9
(8)+0.2=0.325
【考點】
小數(shù)四則混合運算
數(shù)的估算
分數(shù)的四則混合運算
【解析】
(D(2)(7)從左往右依次運算;
(3)把4203看作4200,把69看作60,估算即可;
(4)把32看作4x8,運用乘法結合律簡算;
(5)約分計算;
(6)運用乘法分配律簡算;
(8)把分數(shù)化為小數(shù)計算。
【解答】
解:⑴15.1-3.5+6.5=18.1
(2)8xi-?8xi=—
'/8864
(3)4203-59x70
(4)2.5x32x1.25=100
(5)18x2x2=4
(6)ix5+-x3=2
44
(7)3.6+2x5=9
(8)+0.2=0.325
【答案】
解:⑴x+,=6
1.2%=6
1.2%+1.2=6+1.2
%=5;
(2)3x4-16x3=102
3%+48=102
3%4-48-48=102-48
3%+3=54+3
x=18;
試卷第14頁,總22頁
34
36%
-=-X
3)55
34
--
55
【考點】
解比例
方程的解和解方程
【解析】
(1)先將原方程變形為1.2x=6,再根據(jù)等式的性質,在方程兩邊同時除以1.2解答;
(2)先將原方程變形為3x+48=102,再根據(jù)等式的性質,在方程兩邊同時減48,
再同時除以3解答;
(3)先根據(jù)比例的基本性質,把原式轉化為|》=36%xg,再根據(jù)等式的性質,在方
程兩邊同時除以|即可。
【解答】
解:⑴x+J=6
1.2x=6
1.2x+1.2=6+1.2
%=5;
(2)3%+16X3=102
3%+48=102
3%+48—48=102—48
3x+3=54+3
%=18;
34
%
-36=-X
3)55
34
-X-36%X-
55
33=36%X4-4--3
x=—12
25
【答案】
解:⑴22.7-1.8+17.3-18.2
=(22.7+17.3)-(1.8+18.2)
=40-20
=20;
2
(2)(-+—)X8+
oZ/
3211
-x8H-----x8H------
82727
1611
3d-------1-----
2727
1611
=3+(方+方)
=3+1
=4;
137
L220J10
77
=20^10
1
=V
(4)3.12+15+12.5x28
=0.2084-350
=350.208;
(5)(716-26)-r23x45
=690+23x45
=30x45
=1350.
【考點】
分數(shù)的四則混合運算
整數(shù)四則混合運算
運算定律與簡便運算
小數(shù)四則混合運算
【解析】
(1)根據(jù)加法交換律和結合律以及減法的性質進行簡算;
(2)根據(jù)乘法分配律和加法結合律進行簡算;
(3)先算小括號里面的減法,再算中括號里面的減法,最后算除法;
(4)先算除法和乘法,再算加法;
(5)先算減法,再算除法,最后算乘法。
【解答】
解:⑴22.7-1.84-17.3-18.2
=(22.7+17.3)-(1.8+18.2)
=40-20
=20;
3211
(2)(石+石)x8+—
oZ/L/
1611
3+-----1-----
2727
試卷第16頁,總22頁
1611
=3+(27+27)
=3+1
=4;
137
---------]+—
220J10
77
20^10
1
2
(4)3.12-r15+12.5x28
=0.208+350
=350.208;
(5)(716-26)+23x45
=690+23x45
=30x45
=1350.
【答案】
這個數(shù)是95.
2
(2)(0.9--)x15-0.8
7.
=TTTX15—0.8
30
=3.5-0.8
=2.7.
答:結果是2.7.
【考點】
整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)四則混合運算
【解析】
(1)先算20的1.2倍,所得的積減去5,所得的差是這個數(shù)的20%,然后再除以20%;
(2)先算0.9與|的差,所得的差乘15,所得的積再減去0.8.
【解答】
解:(1)(20X1.2—5)+20%
=(24-5)+20%
=19+20%
=95.
答:這個數(shù)是95.
2
(2)(0.9--)x15-0.8
7
=—x15-0.8
30
3.5-0.8
=2.7.
答:結果是2.7.
【答案】
陰影部分的面積是22.5平方厘米。
【考點】
組合圖形的面積
【解析】
如圖,把右邊的陰影部分轉換到左邊,則可得這個圖形中的陰影部分的面積等于長9厘
米、寬3厘米的長方形的面積與直角邊長是3厘米的等腰直角三角形的面積之差,據(jù)此
計算即可解答問題。
【解答】
解:9X3-3X3+2
=27-4.5
=22.5(平方厘米)
【答案】
這個半圓的周長是15.42厘米,面積是14.13平方厘米。
【考點】
圓、圓環(huán)的周長
圓、圓環(huán)的面積
【解析】
半圓的周長=7Td+2+d;半圓的面積=兀,+2,代入數(shù)據(jù)即可解答。
【解答】
解:3.14x6+2+6
=9.42+6
=15.42(厘米);
3.14x(6+2尸+2
=3.14x9+2
=14.13(平方厘米);
五、實踐與操作.請在答題卡上相應的區(qū)域內(nèi)答題.(4分)
【答案】
東,200,東,北45°,300,東,250
【考點】
路線圖
【解析】
試卷第18頁,總22頁
依據(jù)圖上標注的各種信息,以及地圖上的方向辨別方法“上北下南,左西右東”就可以
直接填寫答案。
【解答】
解:小華從家出發(fā),向東走200nl到達養(yǎng)魚塘,再向東偏北45。度走300m到達廣播站,
再向東走250m到達學校。
故答案為:東,200,東,北45。,300,東,250.
六、解決問題.請在答題卡上相應的區(qū)域內(nèi)答題.(28分)
【答案】
解:設男生有x人,那么:
2
-x-7=17
3
-X=24
3
x=36
答:校合唱隊男生有36人。
【考點】
列方程解應用題(兩步需要逆思考)
【解析】
把男生的人數(shù)看成單位“1”,并設為x人,女生比男生人數(shù)的|還少7人,那么女生的人
數(shù)就可以表示為|"-7人,這與17人相等,由此列出方程求解即可。
【解答】
解:設男生有無人,那么:
2
/-7=17
2
/=24
%=36
答:校合唱隊男生有36人。
【答案】
911
(1-元)+%+適)
_1111
=20^60
=3(天)
答:兩隊合修3天后才剩下這項工程的盤
【考點】
簡單的工程問題
【解析】
剩下這項工程的捺也就是兩隊一共修了1-5=養(yǎng)即工作量;兩人效率和為:v+
根據(jù)關系式:工作時間=工作量+工作效率,列式解答。
【解答】
911
(1一元)+阮+罰
1111
=20^60
=3(天)
答:兩隊合修3天后才剩下這項工程的松
【答案】
1
4+就=20000(厘米)=200(米)
1.2-^=6000(厘米)=60(米);
200X60=12000(平方米);
答:這塊菜地的實際面積是12000平方米
【考點】
長方形、正方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國電子家庭鎖行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025年溶栓藥項目提案報告
- 2025年真空干燥機項目申請報告
- 2025年粘結稀土永磁材料項目申請報告模范
- 非盈利性扶貧借款合同
- 退休女性關懷顧問協(xié)議
- 電商加盟協(xié)議范本
- 食品安全中介合同
- 浙江寶宇縫紉機有限公司年產(chǎn)20萬臺工業(yè)縫紉機建設項目環(huán)評報告
- 2025年離婚協(xié)議書無子女案例分享
- 公司師徒制、導師制管理辦法(完整版方案)
- 解剖學公開課課件內(nèi)分泌
- 家族財富管理
- 高中必修一英語單詞湘教版
- 森林防火預警監(jiān)測
- 銀屑病臨床病例討論
- 涉密人員審查備案登記表
- 園林綠化員工安全培訓
- 蛙泳教學課件教學課件
- 高層建筑汽車吊吊裝作業(yè)方案
- 【初中歷史】大一統(tǒng)王朝的鞏固+課件-2024-2025學年統(tǒng)編版(2024)七年級歷史上
評論
0/150
提交評論