2023年有關(guān)感悟人生小學(xué)作文集合7篇

2023年有關(guān)感悟人生小學(xué)作文集合7篇感悟人生小學(xué)作文篇1

時(shí)間飛逝，歲月蹉跎。人生如歌，誰又能一笑而過，悲也有過，笑也有過，為何不能瀟灑地活？看小草一生何其短暫，且成長中磨難多多，浪漫人生又豈能沒有挫折？該怎樣去面對(duì)？該怎樣去生活？

一遍又一遍告知自己，要多一點(diǎn)志氣，要有一點(diǎn)執(zhí)著。今朝繁花已然凋謝，來年還是遍野春色。生命是挺立的山，是小溪嘩嘩的歌頌。生命是風(fēng)雨中的閃電，依著雷鳴而去的自然光。生命是六月的知了聲，一絲絲一絲絲地隨著西風(fēng)離去。

感悟人生小學(xué)作文篇2

或許，一次感悟可以讓人明白更多。

一年級(jí)時(shí)，第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。

因?yàn)檫@是我第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我不懂，所以我只寫了過程。

我只寫了過程就上去了。黃老師看了，很嚴(yán)厲地對(duì)我說：“‘答’呢？你怎么不寫答?。炕厝パa(bǔ)上！”其實(shí)那時(shí)我并沒有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個(gè)“答”字而已。

于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個(gè)“答”字。

我又去拿給老師看，老師說：“答什么啊，沒有內(nèi)容，有什么用??？”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次，我好像明白了“答”什么了。我就把那個(gè)答案的數(shù)字寫了上去。我心想：這一次總可以了吧！

我滿懷信念地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來。原來，我的“答”寫得還不夠詳細(xì)?？粗鴦e人一個(gè)個(gè)都改完了作業(yè)回到了座位，我很焦急。我眼圈紅紅的，差點(diǎn)哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要，我就不再太想哭了。

我變得比較謹(jǐn)慎，我把問題問的部分改了一下，抄了下來。老師看了看，說：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫。”我松了一口氣，“最終可以了?！?/p>

后來，由于這件事，每次寫“答”，我都會(huì)寫得很完整，這是我們班很少有人能做到的。

即使“答”再長，我也會(huì)寫完整。

原本，我還有些怪黃老師，但經(jīng)過一些事后，我還真有些感謝這位嚴(yán)厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的全部人對(duì)我們的嚴(yán)厲都是為我們好。

其實(shí)，生活中的每件事假如細(xì)致回想、感悟，你都會(huì)從中明白一些道理。假如每件事都得出一些道理，道理多了，就會(huì)變成你自己的'東西——閱歷。

感悟人生小學(xué)作文篇3

人生感悟人生的路是自己一步一步踏出來的！就像你在金色的沙灘閑逛一樣，總會(huì)留下一竄竄腳印，一竄竄意味深長的腳印……;有時(shí)候，人生的道路并沒有你想像中的那么平坦，它充溢坎坷險(xiǎn)阻，荊棘鋪滿了人生的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對(duì)待，溫順親善，拿出一顆平常心，它就很快被你擊??；而假如你用避而遠(yuǎn)之的心態(tài)去對(duì)待這位遠(yuǎn)客，那它肯定要你為你的無情付出深刻的代價(jià)，或許是小敗一場，或許是讓你頹廢的一場，它會(huì)把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流！人生的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對(duì)總不免讓人尷尬！倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑容，英勇的面對(duì)不盡人意的人生！或許剎那間，開心華蜜就會(huì)娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的人生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱娜松桑?/p>

感悟人生小學(xué)作文篇4

有的人說：人生就是一臺(tái)戲，每個(gè)人在臺(tái)上都是主角。這句話不假。但我對(duì)人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場嬉戲，你玩它的看法確定你的命運(yùn)，每個(gè)人生下來，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩?zhèn)€嬉戲。所以，我們就起先了人生，從呱呱墜地到年少的無知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最終的一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來臨，也就是這個(gè)嬉戲的結(jié)束，其中我們經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分，我們應(yīng)當(dāng)從容面對(duì)。有的人對(duì)人生很專注，便很努力奮斗，最終面對(duì)死神的來臨，他會(huì)從容的說：人生無悔了！有的人對(duì)此不在意，年輕時(shí)得過且過的活著，老年了懊悔，惋惜為時(shí)已晚，時(shí)間不在回來，只能缺憾地面對(duì)死神的懲處。

在說說人生的意義：社會(huì)上的人有一部分為了自己的名利，虛榮心，而去勾心斗角地爭奪，他們想過沒有，他們死后不是照樣進(jìn)棺材，而帶不走任何東西，那為什么要爭呢？我們不如去追求精神的財(cái)寶，讓自己的靈魂得到生華，你會(huì)覺得會(huì)很有意義，其實(shí)有些人怪上帝沒有給他一個(gè)漂亮的臉龐，和完備的身材，其實(shí)這是不正確的，因?yàn)樯系劢o了我們一雙光明的眼睛，我們便能看到了美妙的景色，上帝給我們耳朵，我們便可以傾聽世界奇妙的聲音，這不是人生之樂嗎？

感悟人生小學(xué)作文篇5

或許將來給了我太多志向，此生注定我要經(jīng)受很多風(fēng)浪。在歲月的長河中，我走的踉踉蹌蹌，面對(duì)人生挑戰(zhàn)屢次的失敗，我只能慘然一笑，去掩飾面上那份乏累的悲傷，夾著絲絲的倦意，笑得很牽強(qiáng)。

我仍艱難的走著，凄冷風(fēng)雨中，茫然無望，不知這漫漫坎途上，還有多少高峰，多少風(fēng)浪。我太累了，好想停下來，幻想著自己睡在滿是茶花的草坂上，任一絲柔風(fēng)輕輕吹過，幽雅的樂曲在耳邊回響。

可是呵，可是，前方的路還很漫長，哲人說：人生須要磨難去醞釀。

歲月的利劍刺透了冰冷的胸膛，生命之舟穿越時(shí)空的橋梁，把我送到了這片綠色的操場。于是人生便有了很多的疑問，原委是黑暗的起先，還是光明的希望？我無以知之，只能伸展雙臂去擁抱火紅的太陽，踏著未了的愿望，一任風(fēng)雪遙途，哪管腳落他鄉(xiāng)。我不能徘徊，不能彷徨，我要用生命的鮮血去映紅人生不悔的篇章。讓失敗為我揚(yáng)帆，用勝利為我導(dǎo)航。走吧，我要追求這實(shí)在的過程，讓無悔的結(jié)果去回報(bào)白發(fā)爹娘。

感悟人生小學(xué)作文篇6

人一生中有很多的事，有一些事你可能會(huì)有一些感悟，就拿我當(dāng)例子，比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后，我的感悟是做什么事都要仔細(xì)，學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后，我的感悟是做事前要先想清晰，經(jīng)過深思熟慮后再去做，不要想都不想就做，假如在戰(zhàn)場上，你想都不想要用什么戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝敵人，卻一個(gè)勁地往槍口上沖，這樣的后果是非常嚴(yán)峻的。

到現(xiàn)在為止，我的人生已經(jīng)有很多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫(yī)院，我們?cè)卺t(yī)院忙活了一個(gè)上午，上下樓梯跑個(gè)不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂乎，這個(gè)時(shí)候卻是醫(yī)院下班的時(shí)間，我們無話可說，只能干等醫(yī)院上班，我們?cè)谝粯且贿叺纫贿叧燥垼酝觑埼以谝巫由峡搓P(guān)于愛護(hù)眼睛的書，同時(shí)我還相識(shí)了一個(gè)小妹妹，那個(gè)小妹妹也近視了，也來配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點(diǎn)半到了便去驗(yàn)光，驗(yàn)好以后我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上發(fā)呆，要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著了，拿到眼睛的我又興奮又難受，興奮是因?yàn)樽罱K有眼鏡了，難受是因?yàn)樯莩蘖宋疫@么多的時(shí)間。

這件事給我的感悟是，平常假如寫字姿態(tài)不對(duì)，就算不看電視不看電腦也會(huì)讓你眼睛近視，所以要好好愛護(hù)眼睛。

感悟人生小學(xué)作文篇7

最近，我迷上了電子嬉戲。上課時(shí)，就在我的嬉戲世界里天馬行空，想著怎樣給寵物晉級(jí)，老師點(diǎn)我回答問題，我茫然不知所措；下課時(shí)，便于同學(xué)綻開激烈的探討會(huì)。

一次考試過后，成果宣布了，我考了60分。放學(xué)后，我邁著沉重的步伐朝回家的方向走去。無意間，聽到了以對(duì)母子的談話

“孩子啊，你再這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以后該怎么辦呀？”

“媽，你放心，我以后會(huì)改的?！鄙倌甑穆曇糁袔е鵁┰辏颐黠@聽出了不耐煩。

“改改改，你每次都是這句話，結(jié)果呢？改了嗎？沒有啊。孩子啊，你聽媽一句話，光陰似箭，日月如梭，你現(xiàn)在讀初三，快高考了，怎么能掉以輕心呢？”

我猛地停住腳步，心想：這不是說我嗎？明知道在讀六年級(jí)，不能玩嬉戲，可還是忍不住玩嬉戲。的確，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以后肯定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

我再次聽到了那對(duì)母子的談話。

“你別管那么多，我會(huì)改的?！?/p>

“不，我給你跪下了，你改