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文檔簡介

西南師大版·六年級數(shù)學上冊五綜合與實踐繪制校園平面圖

1.考察校園，確定在校園平面圖上要反映哪些建筑物和道路。測量準備2.選擇測量工具，如：皮尺、標桿、測繩、指南針等。制定測量方案并開展測量

1.把全班同學分成幾個組（建議4~6人為1組），組內(nèi)同學先分工。分工測量記錄畫草圖人員2.選擇要畫的主要建筑物和經(jīng)過的道路，進行測量。繪制校園平面圖1.根據(jù)測量時畫的草圖和記錄的數(shù)據(jù)，確定用多大的紙來繪圖。在小組內(nèi)討論一下，選多大的比例尺、需要哪些繪圖工具。2.正式繪制校園平面圖。主要建筑教學樓操場食堂實驗室收發(fā)室花壇長寬位置方向北1∶2000操場花壇花壇教學樓食堂收發(fā)室實驗室學校平面圖成果展示交流1.各小組在班內(nèi)展示本組繪制的校園平面圖。2.交流測量繪制中遇到了哪些困難，是怎樣解決的？

3.通過這次活動，有哪些收獲？繪制校園平面圖的步驟（1）確定校園主要建筑物所處的方向，依據(jù)各建筑物的形狀及各建筑間的距離，測量所需數(shù)據(jù)，并做好記錄。（2）依據(jù)測量數(shù)據(jù)及紙張的大小，確定校園平面圖的比例尺。（3）根據(jù)已測數(shù)據(jù)和確定的比例尺計算出繪制平面圖所需的數(shù)據(jù)。（4）繪制校園平面圖。（5）在適當位置標出比例尺、方向、圖例和平面圖的名稱。活動拓展你能在家人或同學的幫助下，繪制出你家住房或小區(qū)的平面圖嗎？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？

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