部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）-1

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分

一、積累運(yùn)用。（４1分）

１.看拼音，寫(xiě)字詞。（１1分）

（１）我在ｇē（）草的時(shí)候，捉到了一只ｍàｚｈɑ（），便ｂá（）了一根草，把它ｓｈｕ?。睿ǎ┢饋?lái)，放在了旁邊的ｓāｎｇｓｈù（）底下。

（２）七星ｐｉáｏ（）蟲(chóng)落在ｙīｎｇ（）桃樹(shù)上，樹(shù)上還停著一只ｈúｄｉé（）。

２.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.提供(gōng)晝(zòu)夜耕耘(yún)漣漪(yī)

B.明晃(huǎng)晃河蚌(bàng)倭(wō)瓜閑逛(guàng)

C.篝(gōu)火澄澈(cè)萌(méng)動(dòng)燕(yān)山

D.撩(liáo)亂華僑(qiáo)秉(bǐn)性眷(juàn)戀

３.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.童孫未解供耕織(供:從事。)

B.短笛無(wú)腔信口吹(信口:隨口。)

C.山銜落日浸寒漪(漪:水中的波紋。)

D.稚子金盆脫曉冰(稚子:幼稚的兒子。)

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（11分）

不可（）數(shù)____________（）然大悟

離（）背（）____________無(wú)（）無(wú)（）

頗負(fù)（）名____________不厭其（）

頂（）立（）____________（）（）成趣

（1）上面的詞語(yǔ)中，形容數(shù)量非常多的詞語(yǔ)是______________，表示這個(gè)意思的四字詞語(yǔ)我還知道：______________。（2分）

（2）選詞填空。（3分）

陽(yáng)光下，是______________的大草原，吃草的羊群像一朵朵雪白的花，與天上的云朵______________。牧羊人揮舞著鞭子，______________地驅(qū)趕著羊群，盡職盡責(zé)。

5.按要求完成句子練習(xí)。（7分）

（１）例：童年像甜美的夢(mèng)，我總能從中感受到歡笑與快樂(lè)。（照樣子補(bǔ)充句子）（2分）

童年像______________________，我總能從中感受到_______________________________。

（２）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。（用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)你聯(lián)想到了怎樣的情景，當(dāng)時(shí)孩子的心情經(jīng)歷了怎樣的變化）（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________

（３）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句，寫(xiě)一寫(xiě)表示“冷”的情景）（3分）

臘月，天多冷。____________________________________________________________________________________________________

6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

（１）《四時(shí)田園雜興（其三十一）》描寫(xiě)的是初夏季節(jié)的農(nóng)村生活場(chǎng)景，詩(shī)中表現(xiàn)兒童活潑天性的詩(shī)句是“_____________，_____________”。我積累的類(lèi)似的詩(shī)句還有“______________，______________”?！洞逋怼分斜憩F(xiàn)牧童調(diào)皮可愛(ài)的詩(shī)句是“______________，____________”?！队巫右鳌分凶钅鼙磉_(dá)游子對(duì)慈母發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩之情的詩(shī)句是“______________，_____________”。（4分）

（２）《祖父的園子》一文通過(guò)對(duì)“我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)、玩耍的情景的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)______________的留戀和對(duì)親人的____之情。（２分）

（３）《月是故鄉(xiāng)明》和《梅花魂》都借助事物表達(dá)了人的感情，《月是故鄉(xiāng)明》中作者借助月亮表達(dá)了自己________________之情，《梅花魂》中外祖父借助梅花表達(dá)了自己__________________之情。（２分）

二、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（9分）

祖父的園子（節(jié)選）

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)

瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。

1.本段話(huà)是圍繞著哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“____________”畫(huà)出來(lái)。（2分）

2.畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了____________、____________的修辭手法，作者把感情寄托在花、______和_____上，通過(guò)對(duì)它們的描寫(xiě)，表達(dá)了作者_(dá)___________________的心情。（5分）

3.“它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道?！边@句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法，表達(dá)了作者_(dá)___________________________________。（2分）

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）

我的童年（節(jié)選）

我出生以后，家境仍然是異常艱苦。一年吃白面的次數(shù)有限，平常只能吃紅高粱面餅子；沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鹽，把鹽堿地上的土掃起來(lái)，在鍋里煮水，腌咸菜，什么香油，根本見(jiàn)不到。一年到底，就吃這種咸菜。舉人的太太，我管她叫奶奶，她很喜歡我。我三四歲的時(shí)候，每天一睜眼，抬腳就往村里跑（我們家在村外），跑到奶奶跟前，只見(jiàn)她把手一蜷，蜷到肥大的袖子里面，手再伸出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有半個(gè)白面饅頭拿在手中，遞給我。我吃起來(lái)，仿佛是龍膽鳳髓一般，我不知道天下還有比白面饅頭更好吃的東西。這白面饅頭是她的兩個(gè)兒子（每家有幾十畝地）特別孝敬她的。她喜歡我這個(gè)孫子，每天總省下半個(gè)，留給我吃。在長(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間里，這是我每天最高的享受，最大的愉快。

大概到了四五歲的時(shí)候，對(duì)門(mén)住的寧大嬸和寧大姑，每到夏秋收割莊稼的時(shí)候，總帶我走出去老遠(yuǎn)，到別人割過(guò)的地里去拾麥子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以撿到一小籃麥穗或者谷穗。晚上回家，把籃子遞給媽媽?zhuān)礃幼铀欠浅Ｏ矚g的。有一年夏天，大概我拾的麥子比較多，她把麥粒磨成面粉，貼了一鍋死面餅子。我大概是吃出味道來(lái)了，吃完了飯以后，我又偷了一塊吃，讓母親看到了，趕著我要打。我當(dāng)時(shí)是赤條條渾身一絲不掛，我逃到房后，往水坑里一跳。母親沒(méi)有法子下來(lái)捉我，我就站在水中把剩下的白面餅子盡情地享受了。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）

龍膽鳳髓：_____________________________________________

___________________________________________________________

一絲不掛：_____________________________________________

2.短文中兩次用到“享受”一詞，作者分別在“享受”什么？（4分）

第一個(gè)“享受”：_____________________________________________第二個(gè)“享受”：_____________________________________________

3.短文中哪些地方說(shuō)明了“我”小時(shí)候生活很艱苦？用自

己的話(huà)概括出來(lái)。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

讀了第二自然段，有人認(rèn)為“我”很饞，不體諒母親。你是怎么看的？寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快樂(lè)讀書(shū)吧。（5分）

寒假里，你吟誦古詩(shī)了嗎？請(qǐng)寫(xiě)下一首你最喜歡的古詩(shī)。

題目：____________________________

作者（朝代）：___________________

詩(shī)句：________________________________________________

___________________________________________________________

五、習(xí)作。（30分）

童年是純真、難忘的，是五彩斑斕的，它給了我們?cè)S多美好的回憶。請(qǐng)你把童年生活中最有趣的某個(gè)“鏡頭”記錄下來(lái)，與大家一同分享吧。題目自擬，不少于400字。

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷答案

一、1.割螞蚱拔拴桑樹(shù)瓢櫻蝴蝶

2.B

3.D

4.勝恍鄉(xiāng)井邊垠盛煩天地相映

（1）不可勝數(shù)不計(jì)其數(shù)無(wú)邊無(wú)垠相映成趣不厭其煩

5.（1）一首歌歡快的節(jié)奏

（2）孩子敲出的聲音像玉磬聲一樣穿越樹(shù)林，突然冰落在地上發(fā)出水玉落地一樣的破碎聲。孩子的心情經(jīng)歷了先得意后懊惱的過(guò)程。

（3）小狗冷得不敢出門(mén)，人們冷得整天坐在火爐旁邊，樹(shù)冷得直打哆嗦。

6.童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜歸來(lái)飽飯黃昏后不脫蓑衣臥月明牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

（2）童年美好生活懷念

（3）對(duì)家鄉(xiāng)的思念對(duì)祖國(guó)的眷戀

二、1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。

2.排比擬人蟲(chóng)鳥(niǎo)自由快樂(lè)

3.設(shè)問(wèn)對(duì)自由的童年生活的懷念

三、1.比喻極難得的珍貴食品。文中指舉人太太給的白面饅頭，對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是極難得的美味。

渾身上下一件衣服也沒(méi)有穿。

2.指吃舉人太太給的白面饅頭。

指吃用白面做的死面餅子。

3.家里窮，一年到頭只