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文檔簡介

日常生活中,同學(xué)們應(yīng)該都會看到或者是親身經(jīng)歷過如下場面:我們伸長脖子在路過等車,車終于開過來了,我們滿心歡喜,即使車箱已經(jīng)很擁擠,我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來,如果汽車司機(jī)膽敢不停車,我們一定會大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車,在車上看到車外擁擠等車的人們,我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車,如果司機(jī)果然不停車,汽車在擁擠的人群前呼嘯而過,車?yán)锏娜司蜁舐暁g呼“司機(jī)萬歲”。車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體,不同的利益團(tuán)體,就會對事物有不同的態(tài)度,以維護(hù)自身的利益。共坐一輛車,短短的一段路程,短短的一段時間,我們都會有共同的利益,都會為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來。

現(xiàn)在,我們同在一個班集體,上了同一輛車,在這輛車上,

我們的共處的時間不是短短的幾個小時,而是整整一年;我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們的目的地不是某個簡單的地方,而是影響到我們一生的大學(xué)夢想;我們前進(jìn)的動力不是簡單地依賴某個司機(jī)的熟練操作,而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。

新的集體,新的征程我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體認(rèn)真做好值日工作(無論在宿舍還是在教室);最后走會關(guān)門、窗,電腦,風(fēng)扇;出黑板報;搬書;做好兩操;為班活動付出實(shí)際行動;積極配合班干部的工作;做好本職工作;管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生;配合好老師上課;遵守好課堂紀(jì)律;地上有紙或粉筆就幫忙撿起來;升旗不遲到不講話;自習(xí)晚修不講話;主持早讀;帶隊;帶操;組織踢球;積極參與各種課外活動和運(yùn)動會等;盡心盡力收作業(yè);管理紀(jì)律。。。。。。我為班做了什么事力所能及的事,積極完成;力所不能及盡自己努力完成;認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班平均分;組織節(jié)目;校運(yùn)會積極參加或做后勤工作;積極參加課外活動比賽,為班增光;做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操。。。檢查)在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助,多為班出謀獻(xiàn)策;遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會因為我而扣分;更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動班集體積極向上互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)組織、籌辦一些學(xué)科比賽,提高學(xué)習(xí)氛圍;幫助老師搞好同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)赴湯蹈火,在所不辭,任勞任怨;眼保健操管理員,督促同學(xué)們做好眼保健操我能為班做什么事情好的方面:同學(xué)們相處的很融洽開心;班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé);大家都團(tuán)結(jié)合作,樂于助人;學(xué)習(xí)積極性高,氛圍很好;班集體榮譽(yù)感好;沒有或極少自私自利的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)損害集體利益的現(xiàn)象;參加競賽選拔的同學(xué)很多,很積極;男生參加體育活動積極性較高;班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方需要改進(jìn)的地方:班規(guī)制度實(shí)行不夠嚴(yán)謹(jǐn);課堂氣氛不夠活躍,主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學(xué);同學(xué)們表達(dá)意見和建議時積極性不高,應(yīng)該增強(qiáng)自信心;搞衛(wèi)生不夠自覺;兩操、升旗、集會不認(rèn)真,有人講話;班干部應(yīng)該大膽管理班級,批評違紀(jì)的同學(xué),要形成一種正確的集體輿論;還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及休息環(huán)境;宿舍有相互影響休息的現(xiàn)象;我理想中的班集體大家談有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度,

自修時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學(xué),自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動和體育活動,規(guī)范與個性共存,有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭光.我理想中的班集體新的生活,新的學(xué)習(xí),新的征程,應(yīng)首先從愛我們的集體開始。

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萬用卡中段考結(jié)束了,成績雖然沒有完全出來,但我深知這次的中段考會徹徹底底地失敗。都怪我平時不努力學(xué)習(xí),語言上巨人,行動上矮子。如果當(dāng)父母看到一科科不合格的成績,多為我擔(dān)憂??!父母為了供我讀書,已經(jīng)夠辛苦了,現(xiàn)在因為我這么差勁的成績,使他們多一點(diǎn)憂慮,這太不應(yīng)該了。這次,我成了一個不孝子了。為什么在失敗后才來后悔,而不好好準(zhǔn)備,等待失敗降臨在自己關(guān)上呢?這一次是高中以來受到的最大挫折。--這是我班某同學(xué)中考后的周記欣賞完周記,您發(fā)覺了什么?為什么不能在擁有的時候就好好地珍惜?為什么非要在失去的時候才深深地嘆息?回顧中段考學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退你明白這個道理嗎?成功,是世界上任何人都羨慕的;失敗,是世界上任何人都害怕和討厭的。每個人的前面都有一條通往遠(yuǎn)方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方,因為總有人因為沒有倒掉鞋子里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的并非歡樂和痛苦本身,而是心情。

很快我們就要分開了,我想看看我們?nèi)嗾嬲ψx書,一齊報志愿,一齊考高考,繼而一起實(shí)現(xiàn)我們的夢想。請同學(xué)們看看《哈佛的理念》一文——哈佛的理念

當(dāng)年,哈佛牧師立遺囑時,把他的一塊地皮和250本書遺贈給了當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)院,這所學(xué)院發(fā)展成了現(xiàn)在的哈佛大學(xué)。關(guān)于這250本書,有這樣一個故事:哈佛學(xué)院一直把哈佛牧師的這批書珍藏在哈佛樓里的一個圖書館內(nèi),并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀,不能攜出館外。1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛樓。在大火發(fā)生前,一名學(xué)生碰巧把哈佛牧師捐贈的一冊名為《基督教針對魔鬼、世俗與肉欲的戰(zhàn)爭》的書帶出了館外,打算在宿舍里優(yōu)哉游哉地閱讀。第二天他得知大火的消息,意識到自己從圖書館攜出的那本書,已是哈佛捐贈的250本書惟一存世的一本了。

經(jīng)過一番思想斗爭后,他找到當(dāng)時的校長霍里厄克,把書還給了學(xué)校?;衾锒蚩诵iL收下書,感謝了他。然后下令把他開除出校,理由是,這名學(xué)生違反了校規(guī)。不開除這名學(xué)生行嗎?也可以,不管怎么說,畢竟是他使哈佛牧師的書總算留下了一本——這可能是我們的行事態(tài)度。但霍里厄克校長沒有這么做。他感謝那位同學(xué),是因為那位同學(xué)誠實(shí)(把違反校規(guī)帶出館外的書又送了回來);開除他,是因為有校規(guī)。哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛的一切比讓道德看守哈佛更安全有效。這便是他們的行事態(tài)度:法理第一。

不自律,他將自食任性的苦果!過分的強(qiáng)調(diào)自由,他便沒有自由了!成功的秘訣

開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。捫心自問

柏拉圖為什么能取得成功出人頭地?他其實(shí)并沒有什么驚人之舉,沒有什么過人的智慧,他只不過是堅持下去了,比一般的人做得好一點(diǎn)。請大家記住:只要你比一般人做得好一點(diǎn)——僅僅是好一點(diǎn)——你就一定能出人頭地!請同學(xué)們捫心自問:我和班上和級里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)相比,我輸在哪里?我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎?成敗在于人品的優(yōu)劣根據(jù)美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治·赫華斯博士多年的研究成果,事業(yè)的成敗在于人品優(yōu)劣。

成功有九大要素:①為人有幽默感;②待人處事溫文爾雅;③注重友情、熱心;④與人真誠合作;⑤儀表大方;⑥人格平衡發(fā)展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困難的勇氣;⑨有必勝的堅強(qiáng)毅力。

失敗也有九大因素:①言行孤僻,不善與人合作;②言而無信;③脾氣古怪無常;④處事敷衍,工作丟三落四;⑤自負(fù),目空一切;⑥惹是生非,膽大妄為;⑦看不起別人,自

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