山西省名校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考生物試卷_第1頁
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文檔簡介

高二生物學(xué)試題本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1,必修2第1~3章。一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.細(xì)胞學(xué)說建立是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列相關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞學(xué)說揭示了一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性和差異性C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的D.細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平2.《本草備要》中說,醋可“散淤、斂氣、消癰腫”。以山楂為主要原料釀造山楂醋時(shí),會用到酵母菌和醋酸桿菌兩種菌種進(jìn)行發(fā)酵。下列有關(guān)酵母菌和醋酸桿菌的敘述,正確的是A.兩者的細(xì)胞邊界均是細(xì)胞壁B.兩者加工蛋白質(zhì)時(shí)均霈要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.兩者均以有絲分裂方式增殖D.兩者的遺傳物質(zhì)均是DNA3.缺鈣是骨質(zhì)疏松的原因之一,補(bǔ)充鈣元素有助于骨骼發(fā)育。下列有關(guān)說法正確的是A.鈣在人體內(nèi)均以離子的形式存在B.膽固醇能促進(jìn)人體腸道對鈣的吸收C.鈣離子進(jìn)入細(xì)胞可能需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助D.動物血液中鈣離子濃度過高時(shí)易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象4.肌紅蛋白(Mb)是哺乳動物肌肉中儲氧的蛋白質(zhì),氨基酸極性側(cè)鏈基團(tuán)幾乎全部分布在分子的表面,而非極性側(cè)鏈基團(tuán)則被埋在分子內(nèi)部。蛋白質(zhì)變性后,會出現(xiàn)生物活性喪失及一系列理化性質(zhì)的改變。下列說法錯誤的是A.所有蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都是在高爾基體中形成的B.組成Mb的肽鏈中氧原子數(shù)一定多于氨基酸數(shù)C.Mb具有較好的水溶性與其分子表面的極性側(cè)鏈基團(tuán)有關(guān)D.Mb復(fù)雜結(jié)構(gòu)的形成與不同部位氨基酸之間形成的氫鍵有關(guān)5.在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.細(xì)胞膜的功能與膜蛋白的種類和含量密切相關(guān)B.葉綠體內(nèi)膜上分布著參與光反應(yīng)的色素和蛋白質(zhì)C.溶酶體膜蛋白高度糖基化可保護(hù)自身不被酶水解D.核膜是選擇透過性膜,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成6.我國航天員飲食中配置了120余種營養(yǎng)均衡、口感良好的航天食品,以保障航天員的身體健康。下列敘述正確的是A.蔬菜中的纖維素是生物大分子,需經(jīng)人體消化分解為葡萄糖后才能被吸收利用B.為防止基因在太空中受損,應(yīng)補(bǔ)充大量的核酸來增強(qiáng)基因的修復(fù)能力C.當(dāng)宇航員長期食欲不振,糖代謝發(fā)生障礙,供能不足時(shí),脂肪會大量轉(zhuǎn)化為糖類D.航天食品中應(yīng)富含鈣、維生素D等營養(yǎng)物質(zhì),可在一定程度上預(yù)防骨質(zhì)疏松7.水是一種極性小分子,水分子通過細(xì)胞膜的方式有兩種,如圖所示。下列敘述錯誤的是A.結(jié)構(gòu)a是生物膜的基本支架B.水分子以方式1跨膜運(yùn)輸不消耗ATPC.水通道蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)水分子時(shí),水通道蛋白需要與水分子結(jié)合D.腎小管上皮細(xì)胞膜上的水通道蛋白數(shù)量較多8.堿性蛋白酶能降解多種蛋白類污垢,在液體洗滌劑中使用量較大,但堿性蛋白酶易受到失活因素的干擾而變性,降低去污效率,增加使用成本。下列有關(guān)分析錯誤的是A.熱水洗滌可能會引起堿性蛋白酶變性失活B.污水中的重金屬會抑制堿性蛋白酶的活性C.適當(dāng)延長洗滌時(shí)間不會影響堿性蛋白酶的活性D.變性的堿性蛋白酶不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)9.籃球是很多人喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,也是成都第31屆大運(yùn)會的比賽項(xiàng)目之一。在比賽過程中,隨著運(yùn)動強(qiáng)度的增大,運(yùn)動員的O2攝入量和乳酸含量明顯增加。下列有關(guān)說法錯誤的是A.比賽過程中骨骼肌供能的主要方式是有氧呼吸B.骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.運(yùn)動強(qiáng)度過高導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量大于O2的消耗量D.骨骼肌細(xì)胞在呼吸過程中產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物,可以轉(zhuǎn)化為其他的非糖物質(zhì)10.我國的許多農(nóng)諺彰顯著祖先的智慧,同時(shí)也透射著生物學(xué)原理。下列有關(guān)農(nóng)諺的解釋錯誤的是A.麥種深谷種淺,蕎麥芝麻蓋半臉——芝麻中脂肪含量占比較大,與空氣接觸利于脂肪的氧化B.六月落連陰,遍地是黃金——水是影響光合作用的重要因素,合理灌溉有利于提高產(chǎn)量C.鍋底無柴難燒飯,田里無糞難增產(chǎn)——有機(jī)肥是農(nóng)作物生長所需無機(jī)鹽和能量的主要來源D.白天熱來夜間冷,一棵豆兒打一捧——晝夜溫差較大,利于有機(jī)物積累,增加作物產(chǎn)量11.細(xì)胞的衰老和凋亡是人體內(nèi)正常的生理現(xiàn)象,其基本過程如圖所示。下列敘述正確的是A.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核的體積減小,染色質(zhì)收縮B.圖中細(xì)胞皺縮時(shí),細(xì)胞內(nèi)所有酶活性下降C.圖示過程在機(jī)體老年時(shí)普遍發(fā)生,在機(jī)體幼年時(shí)不發(fā)生D.吞噬細(xì)胞消化凋亡小體與溶酶體中含有的水解酶有關(guān)12.某種植物(XY型)葉形的闊葉和細(xì)葉受一對基因A/a的控制。科研人員選擇雜合的闊葉雌株與細(xì)葉雄株雜交,F(xiàn)1雄株中闊葉:細(xì)葉=1:1。已知攜帶隱性基因的花粉具有致死效應(yīng),下列分析錯誤的是A.基因A/a是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因A/a位于X染色體上,且闊葉對細(xì)葉為顯性C.F,雌株的表型及比例為闊葉:細(xì)葉=1:1D.選擇純合的闊葉雌株和細(xì)葉雄株雜交能驗(yàn)證該致死效應(yīng)13.某二倍體動物的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞分裂到某時(shí)期的圖像如圖所示。下列有關(guān)描述正確的是A.該動物的性別為雄性B.該細(xì)胞正在發(fā)生基因重組C.該動物減數(shù)分裂后可形成AB、Ab、aB、ab四種配子D.圖中A、a的出現(xiàn)可能是姐妹染色單體互換的結(jié)果14.下列關(guān)于生物學(xué)研究的敘述,錯誤的是A.摩爾根的果蠅眼色雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了假說一演繹法B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)C.溫特的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的D。熒光標(biāo)記的人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有一定的流動性15.噬菌體ΦX174攜帶著單鏈環(huán)狀DNA分子,感染宿主細(xì)胞后會進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。下列有關(guān)敘述正確的是A.核糖體與噬菌體ΦX174的DNA結(jié)合后合成蛋白質(zhì)B.噬菌體ΦX174的DNA中嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)相同C.噬菌體ΦX174利用宿主細(xì)胞的能量供應(yīng)以完成生命活動D.噬菌體ΦX174的DNA經(jīng)過一次復(fù)制就能得到與親代相同的子代DNA16.某遺傳病的遺傳圖譜如圖1所示,圖2表示對該家庭部分成員的與該遺傳病有關(guān)的等位基因A/a的電泳結(jié)果,①②表示相關(guān)基因。不考慮突變,下列敘述正確的是A.基因A/a位于常染色體上,且致病基因是aB.①表示基因a,②表示基因AC.Ⅱ一5的基因型和I-2的相同D.Ⅲ一6的致病基因來自I-217.回文序列是一段特定的核苷酸片段,其特點(diǎn)是一條核苷酸鏈與其互補(bǔ)鏈從5′端到3′端的堿基序列相同。短回文序列往往是限制酶的識別位點(diǎn),下列敘述正確的是A.回文序列中(A+T)的數(shù)目與(C+G)的數(shù)目相等B.回文序列可能會存在于質(zhì)粒中C.限制酶作用于回文序列的氫鍵D.短回文序列均由6個核苷酸組成18.分別用32p(甲組)、30S(乙組)標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,培養(yǎng)過程中的操作規(guī)范,一段時(shí)間后進(jìn)行離心并檢查上清液和沉淀物中放射性情況。下列敘述正確的是A.甲組上清液中放射性較高B.乙組上清液中放射性較低C.甲組沉淀物中不能檢測到放射性D.乙組沉淀物中能檢測到放射性19.下圖表示細(xì)胞增殖過程中每條染色體上的DNA含量變化情況。下列相關(guān)分析正確的是A.圖中AB段發(fā)生在分裂前期B.圖中BC段發(fā)生著絲粒的分裂C.圖中CD段發(fā)生染色體數(shù)目的加倍D.圖中DE段核DNA數(shù)與染色單體數(shù)相等20.某同學(xué)欲制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,已準(zhǔn)備了足夠的相關(guān)材料。下列敘述錯誤的是A.制成的模型中,嘌呤堿基之和等于嘧啶堿基之和B.制作脫氧核苷酸時(shí),磷酸和堿基連接在脫氧核糖上C.制作模型時(shí),鳥嘌呤與胞嘧啶之間用3個氫鍵連接物相連D.制成的模型中,每個脫氧核糖都連接有2個磷酸21.孟德爾能夠發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)的分離定律和自由組合定律,與其正確運(yùn)用假說一演繹法是分不開的。下列有關(guān)分析正確的是A.孟德爾驗(yàn)證其假設(shè)的經(jīng)典方法是測交實(shí)驗(yàn)B.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋真核生物和原核生物的遺傳現(xiàn)象C.一對相對性狀的豌豆實(shí)驗(yàn)中,推測“測交后代中高莖與矮莖之比為1:1”屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證D.兩對相對性狀的豌豆實(shí)驗(yàn)中,提出“雌雄配子均為四種且數(shù)目相等”屬于發(fā)現(xiàn)問題22.動物細(xì)胞的線粒體DNA呈環(huán)狀,含有H、L兩條鏈,其復(fù)制后產(chǎn)生了M、N兩條鏈,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是A.線粒體中的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.線粒體DNA中的磷酸和脫氧核糖交替連接,構(gòu)成基本骨架C.線粒體DNA復(fù)制后產(chǎn)生的M、N兩條鏈的堿基序列相同D.據(jù)圖可知,線粒體DNA的復(fù)制是以半保留復(fù)制的方式進(jìn)行的23.性別決定是最基本的生物發(fā)育過程之一,SRY基因?yàn)樾坌缘男詣e決定基因,只位于Y染色體上。研究發(fā)現(xiàn),X染色體上的SDX基因突變后,25%的雄鼠會發(fā)生性逆轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎剖?,其余為生精缺陷雄鼠。無X染色體的胚胎無法發(fā)育。下列相關(guān)分析錯誤的是A.SDX基因不可能是SRY基因突變成的等位基因B.雌性小鼠可能會產(chǎn)生兩種不同性染色體的卵細(xì)胞C.雄性小鼠正常的生殖功能依賴于SRY基因表達(dá)D.性逆轉(zhuǎn)的雌鼠與正常雄鼠雜交,1/2的子代含Y染色體24.DNA復(fù)制和基因的表達(dá)過程中涉及多種酶的參與,下列有關(guān)說法錯誤的是A.DNA聚合酶可催化脫氧核苷酸之間相互連接B.解旋酶在DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中可使氫鍵斷裂C.RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)位于DNA上D.逆轉(zhuǎn)錄酶可催化某些RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)合成DNA25.用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標(biāo)記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(5'-TGCGTATTGG)如圖1所示,圖2為某條脫氧核苷酸鏈的堿基序列示意圖。下列相關(guān)分析錯誤的是A.圖1所示單鏈的互補(bǔ)鏈的堿基序列為3'-ACGCATAACCB.圖2所示單鏈的互補(bǔ)鏈的堿基序列為5'-GGCGCACTGGC.圖1所示DNA片段復(fù)制3次,需要35個鳥嘌呤脫氧核苷酸D.與圖2所示的DNA片段相比,圖1所示的DNA片段耐高溫的能力更強(qiáng)二、非選擇題:本題共5小題,共50分。26.(10分)海洋紅冬孢酵母是抗逆性很強(qiáng)的一種真菌,能通過合成分泌蛋白CAZymes抑制病原微生物在果實(shí)傷口處的繁殖,保持果蔬的健康狀態(tài)。CAZymes的合成過程如圖所示,其中甲~丁表示不同的細(xì)胞器?;卮鹣铝袉栴}:(l)物質(zhì)X是,其進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式可能是。(2)細(xì)胞合成和運(yùn)輸CAZymes的過程中,乙和丙能通過相聯(lián)系,乙的作用是。在CAZymes合成的過程中,丙膜面積的變化過程是。(3)研究發(fā)現(xiàn),分泌蛋白合成與分泌的過程中S蛋白參與囊泡運(yùn)輸??蒲腥藛T篩選獲得S蛋白結(jié)構(gòu)異常的酵母菌,分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的分泌途徑如圖所示。據(jù)圖推測,S蛋白的功能可能是27.(10分)某種酶P由RNA和蛋白質(zhì)組成,能催化底物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的產(chǎn)物。為探究該酶組分的作用及不同組分催化反應(yīng)所需的條件。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如表所示?;卮鹣铝袉栴}(l)該實(shí)驗(yàn)的自變量是。(2)對比①②組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是。對比①③組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是。對比②④組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是。(3)為了解pH對酶P降解底物的影響,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如表所示。請根據(jù)表格數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制曲線圖。28.(10分)在光照條件下,光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和[H]的比例約是4:3,而暗反應(yīng)消耗ATP和[H]的比例約是3:2。葉綠體中的[H]可通過特定的跨膜穿梭系統(tǒng)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),最終進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸過程。線粒體中的ATP和[H]也能通過特定的跨膜穿梭系統(tǒng)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),最終進(jìn)入葉綠體參與反應(yīng)?;卮鹣铝袉栴}:(1)光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]來自(填反應(yīng)名稱)。在暗反應(yīng)階段,(填生理過程)會消耗ATP和[H]。(2)在光照條件下,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP相對缺乏,而[H]相對充足。葉綠體可能通過(填途徑)來改變ATP和[H]的比例。(3)在有氧呼吸的第三階段,線粒體中的脫氫酶能脫去NADH和NADPH中的[H]并釋放電子,電子最終傳遞給O2。電子傳遞過程中釋放的能量驅(qū)動H+從線粒體基質(zhì)運(yùn)輸?shù)骄€粒體內(nèi)外膜間的空隙中,隨后H+經(jīng)ATP合酶運(yùn)回線粒體基質(zhì)并催化ATP合成,該過程的產(chǎn)物還有。DNP+可使H+不經(jīng)過ATP合酶進(jìn)入線粒體基質(zhì)。用DNP+處理后,線粒體內(nèi)的ATP生成量(填“增多”、“減少”或“不變”),原因。29.(10分)科學(xué)家曾提出DNA復(fù)制方式的三種假說:全保留復(fù)制、半保留復(fù)制和分散復(fù)制,如圖1所示。為了解DNA的復(fù)制方式,科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),如圖2所示?;卮鹣铝袉栴}:(l)圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,用到的科學(xué)方法有同位素標(biāo)記法和。(2)大腸桿菌培養(yǎng)后,最早可根據(jù)第代細(xì)菌DNA的離心結(jié)果來判斷是全保留還是半保留復(fù)制;最早根據(jù)第代細(xì)菌DNA的離心結(jié)果來判斷是分散復(fù)制還是半保留復(fù)制。已知DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,若繼續(xù)培養(yǎng)至第三代,則細(xì)菌DNA離心后試管中會出現(xiàn)的條帶是(填標(biāo)號)。①輕帶②中帶③重帶(3)若把一個用15N標(biāo)記的DNA的精原細(xì)胞(2N=8)放到含有14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行一次減數(shù)分裂,則形成的子細(xì)胞中最多有個15N標(biāo)記的DNA分子,全部子細(xì)胞中,l5N標(biāo)記的DNA分子共個。30.(10分)上位效應(yīng)是指影響同一性狀的兩對非等位基因中的一對基因掩蓋另一對基因的作用時(shí)所表現(xiàn)的遺傳效應(yīng)。其中,抑制者稱為上位基因,被抑制者稱為下位基因。由一對隱性上位基因引起的上位效應(yīng)稱為隱性上位,由顯性上位基因引起的上位效應(yīng)稱為顯性上位?;卮鹣铝袉栴}:(l)某自花傳粉植物的花色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因的調(diào)控,調(diào)控機(jī)制如圖所示。已知控制該植物花色的基因A/a存在上位效應(yīng),為確定該上位效應(yīng)是顯性上位還是隱性上位,請利用某基因型為AaBb的植株設(shè)計(jì)一組最簡便的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。①實(shí)驗(yàn)思路:②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:(2)若已確定上位效應(yīng)為隱性上位。某同學(xué)欲用上述實(shí)驗(yàn)的親本植株為母本,使用測交法對該結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證,預(yù)期F1的表型及比例為。高三生物學(xué)試題參考答案1.C2.D3

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