山西省鹽湖五中物理高一上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

山西省鹽湖五中物理高一上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，物體A和B疊放在一起，開始靜止在光滑的水平面上，mA=1kg，mB=2kg，A、B之間的動摩擦因數μ=0.2，現用大小為F=3N的拉力作用于物體B，若用a1和a2分別表示此時A、B獲得的加速度大小，f表示此時A、B之間的摩擦力大小，則下列關系正確的是（）A.a1=1m/s2，a2=1m/s2，f=1NB.a1=1m/s2，a2=1m/s2，f=2NC.a1=2m/s2，a2=0.5m/s2，f=1ND.a1=2m/s2，a2=0.5m/s2，f=2N2、小球從3m高處沿豎直方向自由下落，被水平地板彈回，在1m高處被接住。在這個過程中小球通過的路程和位移的大小分別是（）A.4m，2m B.3m，1mC.3m，2m D.4m，3m3、如圖是力學中的兩個實驗裝置，其中包含相同物理思想方法是（）A.極限的思想方法 B.放大的思想方法C.控制變量的方法 D.猜想的思想方法4、一個質點沿直線運動，其速度圖象如圖所示，則質點（）A.在內做勻加速直線運動 B.在內做勻速直線運動C.在內做勻加速直線運動 D.在內保持靜止5、關于兩個共點力的合力與兩個分力的大小關系，下列說法中正確的是A.合力一定比任意一個分力大B.合力至少大于其中一個分力C.合力一定等于兩個分力的大小的代數和D.合力可以比兩個分力都小，也可能比兩個分力都大6、如圖所示，兩個相似的斜面體A、B在豎直向上的力F的作用下靜止靠在豎直粗糙墻壁上.關于斜面體A和B的受力情況，下列說法正確的是()A.A一定受到四個力B.B可能受到四個力C.B與墻壁之間一定有彈力和摩擦力D.A與B之間一定有摩擦力7、如圖所示，質量為m的小球用一根細線和一根輕彈簧懸掛起來，小球靜止時，細線水平，而彈簧與豎直成θ角．現將細線剪斷，則下列判斷正確的是（）A.剪斷細線前，細線中張力為mgcotθB.剪斷細線前，彈簧彈力大小為C.剪斷細線瞬間，小球的加速度大小為gsinθD.剪斷細線瞬間，小球的加速度大小為gtanθ8、如圖所示，質量為m的小球固定在桿的一端，在豎直面內繞桿的另一端O做圓周運動，球心到O點的距離為L．當小球運動到最高點時速率為，此時球對桿的作用力A.大小為mg B.大小為mgC.方向豎直向下 D.方向豎直向上9、如圖所示，水平地面上的物體A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是（）A.物體A可能只受到三個力的作用B.物體A一定受到四個力的作用C.物體A受到的滑動摩擦力大小為FcosθD.物體A對水平面的壓力大小一定為Fsinθ10、質量為m的人站在升降機中，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是（）A.升降機以加速度a向下加速運動B.升降機以加速度a向上加速運動C.在向上運動中，以加速度a制動D.在向下運動中，以加速度a制動二、實驗題11、（4分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電源的頻率是，打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況（）打點計時器的打點周期是_____（）圖為某次實驗打出的一條紙帶，其中、、、為依次選中的計數點（各相鄰計數點之間有四個點跡）．根據圖中標出的數據可知，打點計時器在打出計數點時小車的速度大小為_____，小車做勻加速直線運動的加速度大小為______．（計算結果均保留位有效數字）12、（10分）如圖1是“探究物體的加速度與質量和受力的關系”的實驗裝置，圖中砂和桶的總質量為m，小車的質量為M（1）實驗過程中，下列措施正確的是__________A．首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力等于細繩對小車的拉力B．平衡摩擦力的方法就是在砂桶中添加砂子，使小車能勻速滑動C．每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力D．通過在砂桶中添加砂子來改變小車受到的拉力（2）處理數據時，常把砂桶的總重力當作細繩對小車的拉力，為盡量減小實驗誤差，這樣處理應滿足的條件是_____________（3）如圖2所示為小車在木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊的加速度大小a=_________m/s2（保留兩位有效數字）（4）在“探究加速度a與力F的關系”時，艷艷同學根據實驗數據作出了加速度a與力F圖線如圖3所示，該圖線不通過坐標原點的原因是_________________________三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，一種電動打夯機的結構為：在固定于夯上的電動機的轉軸上固定一個桿，桿的另一端固定一鐵塊（圖中陰影部分的圓球即為鐵塊）。工作時電動機帶動桿上的鐵塊在豎直平面內勻速運動，則當鐵塊轉到最低點時，夯對地面產生很大的壓力而夯實地面。設夯（不包括鐵塊）的總質量為，鐵塊的質量為，桿長為，重力加速度為，桿的質量忽略不計。（1）若鐵塊的角速度為，則在圓周的最低點時桿對鐵塊的拉力是多少？（2）若鐵塊的線速度為，且較大，在圓周的最高點時桿對鐵塊是拉力，則桿對鐵塊的拉力是多少？（3）若鐵塊的轉速太大了，則當鐵塊在圓周的最高點時有可能會將夯帶離地面，在工作過程中為了保證安全，我們要求夯不能離開地面，則鐵塊勻速轉動的線速度最大為多少？（4）當鐵塊以第三問的線速度勻速轉動時，夯對地面產生的壓力的最大值是多少？14、（14分）質量為m的長木板靜止在水平地面上，質量同樣為m的滑塊（視為質點）以初速度v0從木板左端滑上木板，經過0.5s滑塊剛好滑到木板的中點，下右圖為滑塊滑上木板后的速度時間圖像，若滑塊與木板間動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2，求：（1）μ1、μ2各是多少？（2）滑塊的總位移和木板的總長度各是多少？15、（13分）如圖所示，質點甲以v0=4m/s從A處向右做勻速直線運動；質點乙以同樣的初速度同時從B處做勻加速直線運動，加速度a=1m/s2，經過一段時間在C處追上甲，此時乙的速度vt=8m/s．求：（1）乙追上甲經過的時間t；（2）乙在B、C過程中的平均速度v；（3）B、A間的距離s

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】當AB間的靜摩擦力達到最大值時，A與B將開始相對滑動，根據牛頓第二定律可知對AμmAg=mAa0解得a0=μg=2m/s2對整體F0=（mA+mB）a0=（1+2）×2N=6N所以當F=3N時，A、B兩物體相對靜止，此時整體的加速度此時A、B之間的摩擦力f=mAa=1N故A正確，BCD錯誤。故選A。2、A【解析】這個過程中小球通過的路程為3m+1m=4m；位移的大小為3m-1m=2m；故選A。3、B【解析】桌面的受力微小形變借助于光的反射來放大，運用了放大的思想方法，玻璃瓶的受力微小形變借助于液體體積變化，采用了放大的思想方法，二個實驗均體現出放大的思想方法，故B正確，ACD錯誤故選擇B選項。4、A【解析】AB.圖像中質點在內速度一直增大，且斜率一定，所以質點做勻加速直線運動，故A項符合題意，B項不符合題意CD.圖像中質點速度保持不變，所以質點做勻速直線運動，故CD項不符合題意5、D【解析】AB.由力的合成三角形定則知兩個力及它們的合力構成一個矢量三角形,合力不一定大于任何一個分力;故AB錯誤；C.當兩個分力的方向相同時,合力等于兩個分力的大小的代數和，若方向不同時，則合力不等于兩個分力的大小的代數和，故C錯誤；D.由力的合成三角形定則知兩個力及它們的合力構成一個矢量三角形可知：合力可以比兩個分力都小，也可能比兩個分力都大，故D正確6、AD【解析】先對AB整體受力分析，由平衡條件知，在水平方向，不受外力，故墻面無彈力，也沒有摩擦力，豎直方向：，如圖所示：隔離B物體，必受重力、A對B的支持力和摩擦力作用，受三個力；隔離A物體，受受重力、B對A的壓力和摩擦力、外力F四個力作用；故選項AD正確，選項BC錯誤【點睛】關鍵利用整體法并結合共點力平衡條件得到B物體與墻間不存在彈力，然后再分別隔離A、B受力分析，應用平衡條件分析受力個數7、BD【解析】AB．剪斷細線前小球受力如圖所示：由平衡條件可以知道彈簧彈力：細線中張力：故A錯誤，B正確.CD．剪斷細線的瞬間細線拉力消失，彈簧的彈力不變，小球受重力mg與彈簧彈力F作用，根據牛頓第二定律小球所受合力：解得小球的加速度大小為：a=gtanθ故C錯誤,D正確.故選BD.8、AC【解析】在最高點，設桿對球的彈力向下，大小為F，根據牛頓第二定律得：又解得方向向下。故選AC。9、BC【解析】受力分析時注意彈力和摩擦力一定在物體與其它物體接觸面上進行分析，注意彈力、摩擦力產生的條件，在本題中將拉力按照作用效果正交分解后，結合運動情況和摩擦力和彈力的產生條件對木塊受力分析，得出結論【詳解】A、B項：物體一定受重力，拉力F產生兩個作用效果，水平向右拉木塊，豎直向上拉木塊，由于木塊勻速直線運動，受力平衡，水平方向必有摩擦力與拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，結合摩擦力的產生條件可知則必有支持力，因而物體一定受到四個力，故A錯誤，B正確；C項：根據物體處于平衡狀態(tài)可知，水平方向有：f=Fcosθ，故C正確；D項：據物體處于平衡狀態(tài)可知，豎直方向有：FN=mg-Fsinθ，故D錯誤故應選：BC【點睛】對物體受力分析通常要結合物體的運動情況，同時本題還要根據彈力和摩擦力的產生條件分析10、BD【解析】由題意可知支持力大于重力，人處于超重狀態(tài)，所以有向上加速度，有向上加速度的運動可分為兩種情況：向上加速運動和向下減速運動故選BD二、實驗題11、①.（）②.（）③.（）【解析】（）打點周期為（）根據勻變速直線運動過程中中間時刻速度等于該段過程中的平均速度可得：（）利用逐差公式可得：【點睛】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度12、①.（1）AD②.（2）m<<M③.（3）1.3m/s2④.（4）平衡摩擦過度（或木板傾角過大）【解析】（1）根據實驗原理判斷各個選項；（2）把砂桶的總重力當作細繩對小車的拉力必須滿足m<<M；（3）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大??；（4）圖線不通過坐標原點，當F為零時，加速度不為零，知平衡摩擦力過頭【詳解】（1）實驗時首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力等于細繩對小車的拉力，選項A正確；平衡摩擦力的方法就是抬高木板的一端，不掛砂桶，使小車拖著紙帶在木板上能勻速滑動，選項B錯誤；每次改變拉小車的拉力后不需要重新平衡摩擦力，選項C錯誤；通過在砂桶中添加砂子來改變小車受到的拉力，選項D正確；故選AD.（2）處理數據時，常把砂桶的總重力當作細繩對小車的拉力，為盡量減小實驗誤差，這樣處理應滿足的條件是砂桶的總質量應該遠小于小車的質量，即m<<M；（3）由于相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s．根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2得（x5+x6）-（x1+x2）=2a（2T）2解得：a==1.3m/s2（4）從圖象可以看出當F=0時，加速度不為零，可知小車無拉力時就有加速度，可知是因為平衡摩擦力過度，即木板的傾角過大造成的【點睛】掌握實驗原理是正確解決實驗題三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）；（2）；（3）；（4）?！窘馕觥浚?）鐵塊在最低點時，由桿的拉力和重力提供向心力，則有：解得：（2）鐵塊的線速度為，且較大，在圓周的最高點時桿對鐵塊是拉力，根據牛頓第二定律有：解得：（3）當鐵塊運動到最高點時，打夯機才會離開地面，受到地面的支持力為