江蘇省大豐市南陽中學高一物理第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

江蘇省大豐市南陽中學高一物理第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、某汽車沿一直線運動，在t時間內(nèi)通過的位移為L，在處速度為v1，在處速度為v2，則下列說法錯誤的是（）A.若汽車做勻加速運動，v1＞v2，B.若汽車做勻減速運動，v1＞v2，C.無論汽車做勻加速運動，還是做勻減速運動都有v1＞v2D.無論汽車做勻加速運動，還是做勻減速運動都有v1＜v22、如圖所示，小球在豎直向上的拉力作用下從靜止開始運動，其圖象如圖所示（豎直向上為正方向，段為直線），不計空氣阻力，下列說法正確的是A.時間內(nèi)，小球先做加速直線運動后做減速直線運動B.時間內(nèi)小球的平均速度一定為C.時間內(nèi)，小球豎直向下做勻減速直線運動D.時間內(nèi)，小球上升的高度為3、伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接結(jié)論是A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置B.如果小球不受力，它將勻速直線運動C.如果小球受力，它將改變原來的運動狀態(tài)D.如果小球受力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小4、汽車沿平直公路做勻加速直線運動時，其加速度大小為，則該汽車在任意內(nèi)（）A.位移一定為B.速度一定變化C.末速度一定是初速度的2倍D.末速度比下的初速度小5、如圖所示，質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的物塊，物塊與木板的接觸面是光滑的，從t＝0時刻起，給物塊施加一水平恒力F，分別用a1、a2和v1、v2表示木板、物塊的加速度和速度大小，下列圖象符合運動情況的是（）A. B.C. D.6、下列國際單位制中單位，不屬于基本單位的是A.米 B.秒C.牛頓 D.千克7、下列物理量為矢量的是（）A.平均速度 B.加速度C.路程 D.位移8、某人在距離地面某高度處以的初速度豎直向上拋出一質(zhì)量為2kg的小球，小球拋出后經(jīng)過一段時間落到地面上．若以拋出時刻為計時起點，小球運動的v-t圖像如圖所示，t=1.5s時，小球落到地面上．設小球運動過程中所受阻力大小不變，則A.小球一直做勻變速直線運動B.小球拋出點離地面高度為C.小球運動過程中所受阻力大小為D.當?shù)刂亓铀俣却笮?、汽車B在平直公路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方沿同方向行駛的汽車A速度較小，為了避免相撞，距A車25m處B車制動，此后它們的v－t圖象如圖所示，則（）A.汽車B的加速度大小為3.75m/s2B.汽車A、B在t＝4s時的速度相同C.汽車A、B在0～4s內(nèi)的位移相同D.汽車A、B兩車不會相撞10、科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而仿佛是固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的是（取重力加速度g=10m/s2）（）A.間歇發(fā)光的時間間隔是2sB.根據(jù)條件可以求得水滴在D點的速度C.水滴在B、C、D點速度之比滿足：：：2：3D.水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足11、如圖所示，一質(zhì)量為1kg的滑塊在傾角為30°的斜面上，從a點由靜止開始下滑，到b點接觸到一個輕彈簧，滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回，測得c點彈簧的彈性勢能為6J，ab=1m，bc=0.2m，g=10m/s2，那么在a→c的這一過程中（）A.滑塊的動能在c點最大B.滑塊重力勢能減少了6JC.滑塊和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒D.滑塊克服彈簧的彈力做了-6J的功12、如圖所示，一滑塊以8m/s的速度自斜面底端A點滑上光滑斜面，途經(jīng)斜面中點C，到達斜面最高點B.如果已知vA∶vC＝4∶3，從C點到B點歷時(3－)s，則下列說法正確的是()A.斜面的長度應為7mB.斜面的長度應為14mC.滑塊到達斜面最高點的速度為vB＝2m/sD.滑塊到達斜面最高點的速度為vB＝m/s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中．已知打點計時器使用的交流電率為50Hz．小車A的質(zhì)量為M．重物B的質(zhì)量為m．重力加速度為g．請分析下列問題：（1）實驗中．摩擦力對實驗有較大的影響．為了平衡摩擦力．應___________。A．使長木板傾斜一定角度，小車在物體B的作用下拖看紙帶沿斜面勻速下滑B．取下物體B，使長木板傾斜一定角度，輕推小車，使其拖著紙帶沿斜面勻速下滑（2）實驗中的某條紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出．測出各計數(shù)點與“0”間的距離，記錄在表格中，則d4=_____cm．小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2=________m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．小車運動的加速度a=_________m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）距離測量值/cm1.203.005.4012.00（3）若已平衡摩擦力．掛上重物B．將小車從某一位置釋放．可求出細繩拉小車的拉力T=___________（用m、M、g表示）。當小車質(zhì)量和重物質(zhì)量滿足M____m的關(guān)系時．可認為細繩的拉力T=mg。14、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置，沙桶和沙子的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，重力加速度為g。(1)實驗時，應該________A.先接通電源，后釋放小車B.先釋放小車，后接通電源(2)甲同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出)，已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出打“B”計數(shù)點時小車的速度大小為vB＝________m/s，小車的加速度大小為a＝________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。(3)乙同學改變沙桶內(nèi)沙子的質(zhì)量，多次實驗，以沙桶和沙子的重力當作小車受到的拉力F為橫坐標、小車對應的加速度a為縱坐標，做出的a－F圖像如圖所示，其操作步驟全部正確，可知小車的質(zhì)量M＝________kg。(4)丙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖所示a－F圖線，該同學做實驗時存在的問題是________。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一水平傳送帶以的速度勻速運動，傳送帶兩端距離，將一物體輕輕放在傳送帶一端，物體由這一端運動到另一端所需時間，求：（1）求物體與傳送帶間摩擦因數(shù)多大？（2）若物塊會在傳送帶上留下劃痕，求劃痕的長度？16、（12分）如圖所示，質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用與水平方向成α=30°角的力N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變。求：（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ；（2）木塊與水平間的動摩擦因數(shù)μ；（3）當α為多大時，使球和木塊一起向右勻速運動的力F最小，最小值為多少？17、（12分）如圖所示，一水平面與一斜面連接，斜面傾角為37°，質(zhì)量m=2kg的物體（可看成質(zhì)點）靜止于水平面上的A點，A點到斜面底端B點的距離L1=3m，斜面上C點到B點的距離L2=4.8m，物體與水平面和斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5．現(xiàn)物體在恒力F=20N作用下從A點運動到C點，恒力F與水平方向夾角也是37°，物體經(jīng)過連接點B時速度大小不變．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）物體到達B點時的速度大??；（2）物體從A點到C點的時間

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】作出勻加速的v-t圖象，如圖1所示。由圖可知中間時刻的速度v2，因圖象與時間圖圍成的面積表示物體通過的位移，故由圖可知時刻物體的位移小于總位移的一半，故由圖得知中間位置的速度v1一定大于v2，即v1＞v2，作出勻減速的v-t圖象，如圖2所示。由圖可知中間時刻的速度v2，因圖象與時間圖圍成的面積表示物體通過的位移，故由圖可知時刻物體的位移大于總位移的一半，故中間位置應在中間時刻的左邊側(cè)，故此時對應的速度v1一定大于v2，即v1＞v2，無論是勻加速直線運動還是勻減速直線運動一段時間內(nèi)的中點速度始終大于中間時刻的瞬時速度，故ABC正確，D錯誤。故選D。2、D【解析】A.v-t圖像的總坐標表示瞬時速度，可知t0～t2時間內(nèi)瞬時速度一直增大，則小球一直做加速直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)v-t圖線與時間軸圍成的面積表示位移，知t0～t2時間內(nèi)小球的位移不一定等于勻加速直線運動的位移，而勻加速直線運動的平均速度一定為，故t0～t2時間內(nèi)小球的平均速度不一定為，故B錯誤；C．t3～t4時間內(nèi)，小球豎直向上做勻減速直線運動，故C錯誤；D．根據(jù)“面積”表示位移，得知t3～t4時間內(nèi)，小球上升的高度為，故D正確。故選D。3、A【解析】斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接結(jié)論是：如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置。故A項正確，BCD三項錯誤。4、B【解析】A．不知道初末速度的信息，無法求解任意1s內(nèi)位移，故A錯誤BC．加速度大小為2m/s2，根據(jù)公式可知任意1s內(nèi)的速度變化量為2m/s，即任意1s內(nèi)末速度比這1s的初速度大2m/s，故B正確，C錯誤D．任意1s內(nèi)末與下1s初是同一時刻，速度相等，故D錯誤5、D【解析】AB．物塊與木板的接觸面是光滑，木板一定保持靜止，加速度為0，AB錯誤；CD．物塊的加速度即物塊做勻加速直線運動，物塊運動的v－t圖像為傾斜的直線，而木板保持靜止，速度一直為0，C錯誤D正確。故選D。6、C【解析】力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位是基本單位，分別為m、kg、s，而N是力的單位，是導出單位，不是基本單位A．米是基本單位，故A錯誤；B．秒基本單位，故B錯誤；C．牛頓不是基本單位，故C正確；D．千克是基本單位，故D錯誤7、ABD【解析】位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程是只有大小沒有方向的物理量，是標量。故ABD正確。故選ABD。8、BC【解析】A．小球上升過程中的加速度下落過程中的加速度大小為整個運動過程中的加速度大小變化，故不是做勻變速直線運動，故A錯誤；B．小球拋出點離地面高度為故B正確；CD．設小球運動過程中所受阻力大小f，重力加速度為g，根據(jù)牛頓第二定律可得：上升過程中：mg+f=ma1下落過程中mg-f=ma2解得：f=0.4N，g=9.8m/s2故C正確、D錯誤9、BD【解析】A．斜率代表加速度，有圖象得汽車B的加速度，故A錯誤；B．有圖象得，在時兩車的速度相同，故B正確；C．由于圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負；所以在內(nèi)的位移B物體大于A物體，故C錯誤；D．由于圖象與坐標軸圍成面積代表位移，由題意可知，在時B車追不上A車，則兩車不會相撞，內(nèi)，B車的位移：A車的位移：在初始時刻B車距A車處，所以4秒末兩車最短距離為故兩車不會相撞，故D正確；故選BD。10、BC【解析】若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等．根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的公式和推論進行分析【詳解】若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等；由圖可知，各點之間的位移差為：△x=0.2m．根據(jù)△x=g△t2，則，故AD錯誤．利用平均速度等于中間時刻的速度求解C點的速度，在根據(jù)速度公式對CD段列式求解D點的速度，故根據(jù)題目條件可以求得水滴在D點的速度，故B正確；根據(jù)v=gt得：vB：vC：vD=1：2：3，故C正確．所以BC正確，AD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握自由落體運動的規(guī)律，知道勻變速直線運動的公式和推論，并能熟練運用11、BC【解析】A.滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回，說明c點速度為零，A錯誤；B.從a到c，滑塊重力做的功為，故滑塊重力勢能減小了6J，B正確；C.從a到c的過程中，滑塊重力勢能減少了6J，c點彈簧的彈性勢能為6J，動能沒有變，重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量，系統(tǒng)機械能守恒，故C正確；D.彈簧的彈性勢能增加6J，滑塊克服彈簧的彈力做了6J的功，D錯誤12、BC【解析】由已知可知，vA∶vC＝4∶3，所以vC＝6m/s，又因為C點為AB中點，故vC＝，即vA2＋vB2＝2vC2，可得vB＝2m/s，C正確，D錯誤；由xBC＝×(3－)m＝7m，得斜面長度x＝2xBC＝14m，B正確，A錯誤．故選BC.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.B②.8.40③.0.21④.0.60⑤.⑥.【解析】（1）[1]平衡摩擦力需要小車自身的重力和滑動摩擦力平衡，因此不需要掛重物，A錯誤，B正確；故選B。（2）[2]毫米刻度尺的分度值為，圖中讀數(shù)為：；[3]勻變速直線運動的某段時間內(nèi)，平均速度等于中間時刻速度：；[4]根據(jù)逐差法求解加速度（舍去第一組數(shù)據(jù)）：；（3）[5]對重物受力分析，根據(jù)牛頓第二定律：同理對小車：兩式相比解得：；[6]根據(jù)上述結(jié)果可知，當時，可認為細繩的拉力T=mg。14、①.）A②.0.40③.0.80④.8或8.0或8.00⑤.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠【解析】(1)[1]實驗時，為提高紙帶的利用率，小車應靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車。故A正確，B錯誤；故選A。(2)[2]根據(jù)一段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可知，打“B”計數(shù)點時小車的速度大小為[3]根據(jù)推論△x=aT2運用逐差法得(3)[4]由牛頓第二定律得：F=Ma，則有：a-F圖象的斜率則小車的質(zhì)量為(4)[5]當F不等于零，加速度a仍然為零，可知實驗中沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）【解析】物體從水平傳送帶的左端到達右端的過程可以分為兩部分，先是勻加速運動，后是勻速運動，物體受到的合力就是傳送帶對物體的摩擦力，由牛頓第二定律列方程就可以求得加速度，再由運動規(guī)律求得；根據(jù)牛頓第二定律和位移公式求出滑塊和傳送帶的相對位移大小，即劃痕的長度【詳解】（1）開始對物塊進行受力分析，木塊做勻加速運動，設加速度為a，若物塊一直勻加速，達到與帶同速前進位移為x