河北省樂亭二中物理高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
河北省樂亭二中物理高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
河北省樂亭二中物理高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
河北省樂亭二中物理高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
河北省樂亭二中物理高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省樂亭二中物理高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為8N和15N,則這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力不能是:()A.4N B.8NC.16N D.20N2、如圖,三個(gè)大小相等力F,作用于同一點(diǎn)O,則合力最小的是()A. B.C. D.3、2019年1月3日10:26,嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功在月球背面軟著陸。嫦娥四號(hào)探測(cè)器在距離月面100米處稍稍懸停,接著豎直緩緩降落,約10分鐘后,嫦娥四號(hào)自主降落在月球背面南極—艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi)。下列說(shuō)法正確的是()A.“2019年1月3日10:26”和“約10分鐘”指的都是時(shí)間間隔B.在降落過程中,以嫦娥四號(hào)探測(cè)器為參考系,月球靜止不動(dòng)C.任何情況下都可以將嫦娥四號(hào)探測(cè)器看做質(zhì)點(diǎn)D.從懸停到著陸,探測(cè)器通過的位移大小和路程都是100米4、國(guó)際單位制(縮寫)定義了米()、秒()等7個(gè)基本單位,其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。例如,由和可以導(dǎo)出速度單位。歷史上,曾用“米原器”定義米,用平均太陽(yáng)日定義秒。但是,以實(shí)物或其運(yùn)動(dòng)來(lái)定義基本單位會(huì)受到環(huán)境和測(cè)量方式等因素的影響,而采用物理常量來(lái)定義則可避免這種困擾。1967年用銫—133原子基態(tài)的兩個(gè)超精細(xì)能級(jí)間躍遷輻射的頻率定義;1983年用真空中的光速定義。2018年第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)決定,7個(gè)基本單位全部用基本物理常量來(lái)定義(對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖,例如,對(duì)應(yīng),對(duì)應(yīng))。新自2019年5月20日(國(guó)際計(jì)量日)正式實(shí)施,這將對(duì)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下表是7個(gè)基本量,下列說(shuō)法正確的是()物理量名稱物理量符號(hào)單位名稱單位符號(hào)長(zhǎng)度米質(zhì)量千克(公斤)時(shí)間秒電流安[培]熱力學(xué)溫度開[爾文]物質(zhì)的量摩[爾]發(fā)光強(qiáng)度坎[德拉]A.熱力學(xué)溫度的單位()不是國(guó)際單位B.用長(zhǎng)度與時(shí)間的單位不能導(dǎo)出加速度的單位C.根據(jù)新的定義,質(zhì)量的基本單位()與阿伏伽德羅常數(shù)無(wú)關(guān)D.用真空中的光速()定義,因?yàn)殚L(zhǎng)度與速度存在,而已定義5、如圖所示,A、B兩球完全相同,質(zhì)量為m,用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線懸掛在O點(diǎn),兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧,靜止不動(dòng)時(shí),彈簧位于水平方向,兩根細(xì)線之間的夾角為θ。則彈簧的長(zhǎng)度被壓縮了()A. B.C. D.6、如圖一質(zhì)量為m物體放在水平面上,受到與水平方向成37°的拉力F作用,物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則下面的說(shuō)法正確的有:()A.地面受到的壓力大小為mgB.物體受到的靜摩擦力大小為FC.當(dāng)拉力變大時(shí)物體所受的靜摩擦力變大D.當(dāng)拉力變小時(shí),地面受到的壓力變大7、物體在下列幾組力作用下,物體有可能保持靜止是()A.2N,4N,6N B.3N,6N,10NC.6N,8N,13N D.5N,2N,8N8、一個(gè)物體在摩擦力作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間的關(guān)系式為x=10t﹣2t2(其中x的單位為m,t的單位為s),則()A.該物體的初速度是10m/sB.該物體的加速度大小是2m/s2C.該物體在5s內(nèi)發(fā)生位移為0D.該物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2.5s9、快遞分揀常常利用傳送帶運(yùn)送貨物.現(xiàn)在分揀員把一質(zhì)量為2kg的貨物輕放在水平傳送帶左端,傳送帶以恒定的速度v0=2m/s向右運(yùn)行,傳送帶左右兩端距離為4m,貨物與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,g取10m/s2,貨物可作質(zhì)點(diǎn)處理,則貨物到達(dá)右端的時(shí)間t和速度v分別是()A.t=2.2s B.t=1.6sC.v=2m/s D.v=8m/s10、勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的長(zhǎng)傳送帶傾斜放置,傳動(dòng)方向如圖所示,在頂部靜止放上一物塊,在物塊下滑過程中,規(guī)定沿傳送帶向下為正,下列描述物塊運(yùn)動(dòng)過程中的v-t、a-t圖象,可能正確的是()A. B.C. D.二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼總重力(2)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與_______圖象(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖a所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問題是_________________(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫出了各自得到的a一F圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答:______________(5)下圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)12、(10分)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中(1)在實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的是_________A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源D.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響(2)在這一實(shí)驗(yàn)中,有兩位同學(xué)通過測(cè)量,分別作出a一F圖象,如圖中的A、B、C線所示;試分析:A線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是:_______________;B線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是:________________.C線發(fā)生彎曲的原因是:________________三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,工人需要把質(zhì)量m=30kg的貨箱沿斜放的木板推上卡車。木板與水平面夾角θ=37°,貨箱與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。假定工人推力的方向與板面平行,貨箱始終沿板面勻速運(yùn)動(dòng)(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)。求:(1)木板對(duì)貨箱的支持力大?。?2)木板對(duì)貨箱的摩擦力大??;(3)工人對(duì)貨箱的推力大小。14、(14分)跳臺(tái)滑雪是勇敢者的運(yùn)動(dòng)。它是利用山勢(shì)特別建造的跳臺(tái)所進(jìn)行的。運(yùn)動(dòng)員著專用滑雪板,不帶雪仗在助滑路上獲得高速后起跳,在空中飛行一段距離后著陸。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為壯觀,如圖所示,設(shè)一位運(yùn)動(dòng)員由點(diǎn)沿水平方向躍起,到點(diǎn)著陸時(shí),測(cè)得間距離,山坡傾角,試求:(1)運(yùn)動(dòng)員起跳的速度和他在空中飛行的時(shí)間;(2)運(yùn)動(dòng)員著陸時(shí)速度。(結(jié)果可用根號(hào)表示,不計(jì)空氣阻力,?。?5、(13分)如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上,用一原長(zhǎng)為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體,當(dāng)其剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為11cm,當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為10.5cm,已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。求:(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大;(2)物體所受的滑動(dòng)摩擦力的大??;(3)物體與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少。(g均取10m/s2)

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】據(jù)平行四邊形法則可得:若二力方向相同時(shí),合力大小為F=F1+F2=8N+15N=23N,為最大值;

若二力方向相反時(shí),合力大小為F=F2-F1=15N-8N=7N,為最小值;故兩力的合力大小可能范圍為:7N≤F≤23N,故BCD可能,A不可能,故選A2、C【解析】A、將相互垂直的F進(jìn)行合成,則合力的大小為,再與第三個(gè)力F合成,即有合力的大小為;B、將方向相反的兩個(gè)力合成,則合力為0,再與第三個(gè)力F合成,則有合力大小為F;C、將任意兩力進(jìn)行合成,可知這兩力的合力與第三個(gè)力大小相等,方向相反,這三個(gè)力的合力為零;D、將左邊兩個(gè)力進(jìn)行合成,再與右邊合成,則有合力的大小;由上分析可知,合力最小的是C選項(xiàng),故C正確,A、B、D錯(cuò)誤;故選C3、D【解析】A.“2019年1月3日10:26”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的點(diǎn),為時(shí)刻;“約10分鐘”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的線段,指的是時(shí)間,A錯(cuò)誤;B.在降落過程中,以嫦娥四號(hào)探測(cè)器為參考系,月球做直線運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤。C.當(dāng)研究嫦娥四號(hào)探測(cè)器的姿態(tài)、轉(zhuǎn)動(dòng)等情況時(shí),不能將嫦娥四號(hào)探測(cè)器看作質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò)誤;D.由題意知探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)是相對(duì)于月球的,以月球?yàn)閰⒖枷?,探測(cè)器豎直緩緩降落,做的是單向直線運(yùn)動(dòng),所以從懸停到著陸探測(cè)器通過的位移大小和路程都是100米,D正確;故選D。4、D【解析】A.由題可知:熱力學(xué)溫度的單位()是國(guó)際單位,故A錯(cuò)誤;B.用長(zhǎng)度與時(shí)間的單位能夠?qū)С鏊俣葐挝?,根?jù)加速度公式可以導(dǎo)出加速度的單位,故B錯(cuò)誤;C.質(zhì)量的基本單位不是mol,故C錯(cuò)誤;D.真空中光速恒定,而時(shí)間單位已確定,因此可以利用速度公式確定長(zhǎng)度,故D正確;故選D。第II卷(非選擇題5、A【解析】對(duì)球A受力分析,受重力mg、拉力、彈簧的彈力F,如圖根據(jù)平衡條件,結(jié)合合成法,有根據(jù)胡克定律,有解得故選A。6、CD【解析】本題主要考查受力分析,對(duì)物體受力分析并進(jìn)行正交分解,根據(jù)平衡條件列出方程并討論即可【詳解】對(duì)物體受力分析可知,水平方向有:,豎直方向有:,則地面對(duì)物體的支持力大小為,由牛頓第三定律可知,地面受到的壓力大小為,故AB錯(cuò)誤;當(dāng)拉力增大時(shí),摩擦力也增大,故C正確;當(dāng)拉力變小時(shí),減小,則增大,故D正確7、AC【解析】A.2N與4N合成最大6N,最小2N,當(dāng)取6N時(shí)與第三個(gè)力合成,最終合力能為0N,故A正確;B.3N和6N合成最大9N,最小3N,合力不可能為10N,所以最終合力不可能為零。故B錯(cuò)誤;C.6N和8N合成最大14N,最小2N,可能為13N,故與第三個(gè)力可能平衡,故C正確;D.2N和5N合成最大7N,最小3N,當(dāng)取8N時(shí),與第三個(gè)力不能平衡,故D錯(cuò)誤;故選AC。8、AD【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式以及速度與時(shí)間關(guān)系進(jìn)行分析答題;【詳解】A、由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式:,結(jié)合:可知:初速度:,加速度為:,加速度大小為,故選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)速度與時(shí)間關(guān)系可知,物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:在這段時(shí)間內(nèi)物體的位移為:由于物體運(yùn)動(dòng)就停止運(yùn)動(dòng)了,所以5s內(nèi)發(fā)生的位移即為內(nèi)發(fā)生的位移,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確【點(diǎn)睛】本題考查了求初速度與加速度問題,應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式以及速度與時(shí)間關(guān)系即可正確解題9、AC【解析】該體是牛頓第二定律應(yīng)用的傳送帶模型,根據(jù)該題型的分析解答方法,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)規(guī)律求解即可【詳解】對(duì)放上傳送帶的貨物受力分析,應(yīng)用牛頓第二定律可得:,解得:貨物開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度;由速度位移公式可得:,解得:貨物加速到與皮帶速度相等時(shí)滑過的距離,所以貨物在傳送帶上先加速后勻速.貨物到達(dá)右端的速度;貨物到達(dá)右端的時(shí)間.故AC兩項(xiàng)正確,BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤10、AC【解析】物塊靜止放到傳送帶后,受到重力、支持力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,做勻加速運(yùn)動(dòng),速度均勻增大,由v=at知,v與t成正比.當(dāng)速度等于傳送帶速度時(shí),重力的下滑分力可能小于或等于最大靜摩擦力,則物塊將與傳送帶一起勻速向下運(yùn)動(dòng),也可能重力的下滑分力大于最大靜摩擦力,物塊繼續(xù)勻加速.開始階段的勻加速過程中,由牛頓第二定律得:μmgcosθ+mgsinθ=ma,得a=μgcosθ+gsinθ,第二個(gè)勻加速過程中,由牛頓第二定律得:mgsinθ-μmgcosθ=ma′,解得:a′=gsinθ-μgcosθ,可知,a′<a,故AC正確,BD錯(cuò)誤二、實(shí)驗(yàn)題11、①.②.③.平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大(或平衡摩擦力過度)④.兩個(gè)小車及車上砝碼質(zhì)量不同(或M)⑤.【解析】(1)若認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力,應(yīng)不考慮盤及盤中砝碼受到的合力,即M與m的大小關(guān)系應(yīng)滿足M?m(2)由F=ma知,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,即繩的拉力F一定,加速度與質(zhì)量成反比,為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作兩者的正比例圖像,即做a與的圖像(3)由圖像知,沒有力時(shí)小車就有了加速度,說(shuō)明該同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大(4)由圖像知,圖像的斜率為質(zhì)量的倒數(shù),兩圖線斜率不同,說(shuō)明兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同(5)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s,由,把數(shù)據(jù)統(tǒng)一成國(guó)際單位代入得到【點(diǎn)睛】學(xué)生要清楚“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)分析a-F圖像,用紙帶求加速度時(shí),要把所給的數(shù)據(jù)全用上以減小誤差12、①.B②.未平衡摩擦或未平衡掉摩擦③.平衡摩擦過度④.沒有滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量這一條件【解析】(1)[1]A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,是小車沿木板運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤B、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正確;C、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源然后再放開小車,故C錯(cuò)誤;D、當(dāng)重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時(shí)我們才可以認(rèn)為小車的合力等于重物的重力,故D錯(cuò)誤;故選B(2)[2][3]從圖A中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點(diǎn),當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論