九江市輕化工業(yè)技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考九江市輕化工業(yè)技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽(yáng)修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】：D2.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.社會(huì)準(zhǔn)則C.公序良俗D.主觀意愿【答案】：A3.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德權(quán)利C.道德價(jià)值目標(biāo)D.道德良心【答案】：A4.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：A5.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.教學(xué)水平C.管理水平D.科研水平【答案】：A6.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：C7.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.人際關(guān)系和諧B.自尊C.安全感D.心態(tài)積極【答案】：D8.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.教書(shū)育人D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：C9.在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量與（）無(wú)關(guān)。A.商品的價(jià)格B.流通中的商品總量C.同一貨幣的流通速度D.銀行利率與儲(chǔ)蓄【答案】：D10.與北宋簽訂“澶淵之盟”的是（）。A.西夏B.金國(guó)C.遼國(guó)D.蒙古【答案】：C11.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，名醫(yī)（）被后代醫(yī)學(xué)家稱之為“脈學(xué)之宗”，發(fā)明了望聞問(wèn)切四診法，一直在中醫(yī)領(lǐng)域延續(xù)至今，所寫(xiě)著作為《難經(jīng)》。A.孫思邈B.扁鵲C.張仲景D.華佗【答案】：B12.一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，下列不屬于一次能源的是（）。A.煤炭B.核能C.生物能D.電能【答案】：D13.轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)無(wú)償?shù)刂Ц督o個(gè)人以增加其收入和購(gòu)買力的費(fèi)用，以下選項(xiàng)不屬于轉(zhuǎn)移支付的是（）。A.困難家庭補(bǔ)貼B.退休人員的退休金C.救濟(jì)金D.工廠發(fā)給工人的獎(jiǎng)金【答案】：D14.下列屬于公文中第三人稱常用語(yǔ)的是（）。A.“你公司”B.“貴單位”C.“本局”D.“該部”【答案】：D15.不少農(nóng)民習(xí)慣“跟風(fēng)種地”，去年市場(chǎng)什么農(nóng)產(chǎn)品走俏，今年就種什么，結(jié)果往往事與愿違?！案L(fēng)種地”的失敗，從哲學(xué)上看，是因?yàn)樗麄儧](méi)有（）。A.從變化發(fā)展著的實(shí)際出發(fā)B.堅(jiān)持普遍聯(lián)系的原則C.抓住事物的主要矛盾D.堅(jiān)持一分為二的原則【答案】：A16.中華人民共和國(guó)的繼承法是哪一年頒布的：A.1985年B.1959年C.1979年D.1987年【答案】：A17.以下哪件事是《水滸》中武松所為？（）A.智取生辰綱B.醉打蔣門神C.汴京城賣刀D.倒拔垂楊柳【答案】：B18.因張三不償還一年前的十萬(wàn)元現(xiàn)金借款（利率5%）,李四將其訴至法院，但李四丟失了借條原件，面臨敗訴的風(fēng)險(xiǎn)，最后在法院的調(diào)解下，張三自愿償還李四現(xiàn)金十萬(wàn)元，李四主動(dòng)放棄利息的訴訟請(qǐng)求。下列法律內(nèi)涵最能體現(xiàn)這一調(diào)解精神的是（）A.無(wú)救濟(jì)，即無(wú)權(quán)利B.法者，定分止?fàn)幰睠.舉證之所在，敗訴之所在D.善良的心，是最好的法律【答案】：D19.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中最核心的權(quán)利是（）。A.收益權(quán)B.處分權(quán)C.占有權(quán)D.使用權(quán)【答案】：B20.雷擊是常見(jiàn)的暴雨天氣災(zāi)害，常發(fā)生在戶外活動(dòng)多的場(chǎng)所，其破壞性是巨大的。下列避免戶外雷擊的方法，不正確的是（）。A.不要觸摸或者靠近防雷接地線B.遇到突然的雷雨，可以蹲下，降低自己的高度C.不要拿著金屬物品及接打手機(jī)D.盡快躲到大樹(shù)下避雨【答案】：D21.甲于2008年與乙結(jié)婚，2010年以個(gè)人名義向其弟借款10萬(wàn)元購(gòu)買房屋一套，夫妻共同居住，2012年與乙離婚。甲向其弟借的錢應(yīng)當(dāng)（）。A.主要由甲償還B.由乙償還C.由甲償還D.以夫妻共同財(cái)產(chǎn)償還【答案】：D22.“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”指的是（）A.時(shí)間的一維性B.時(shí)間的重復(fù)性C.時(shí)間的連續(xù)性D.時(shí)間的順序性【答案】：A23.（）是通過(guò)財(cái)政收支規(guī)模的變動(dòng)來(lái)增加和刺激社會(huì)總需求的政策。A.均衡性財(cái)政政策B.自動(dòng)穩(wěn)定的財(cái)政政策C.緊縮性財(cái)政政策D.擴(kuò)張性財(cái)政政策【答案】：D24.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定？（）。A.學(xué)校舉辦者B.學(xué)校C.省級(jí)教育行政部門D.教育部【答案】：C25.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).結(jié)業(yè)證書(shū)C.肄業(yè)證書(shū)D.學(xué)習(xí)證明【答案】：B26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開(kāi)除B.退學(xué)C.記過(guò)D.留校察看【答案】：B27.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.、學(xué)院B.省教育廳C.學(xué)校D.國(guó)家教育部【答案】：D28.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，這是（）。A.認(rèn)知策略B.監(jiān)視策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】：D29.教師考慮學(xué)生的個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)材料組織的階段是（B）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注生存【答案】：A30.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：C31.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.使人文教育在高等教育中處于支配地位B.開(kāi)設(shè)人文學(xué)科方面的課程C.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育D.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容【答案】：A32.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.時(shí)間管理策略【答案】：B33."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足B.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己C.在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺(jué)按道德要求行事，不因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)督而恣意妄行。D.在自我的世界孤芳自賞【答案】：B34.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.校長(zhǎng)辦事積極果斷，工作能力強(qiáng)B.侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)C.違反了國(guó)家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D.侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)【答案】：A35.教師在合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依照法律的規(guī)定，向法定主管機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的制度，稱為（）。A.教師申訴制度B.教師行政復(fù)議C.教師調(diào)解制度D.教師行政訴訟【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.細(xì)管理C.巧溝通D.常宣傳E.勤警示【答案】：ABCD37.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：AC38.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.入職期B.穩(wěn)定期C.實(shí)驗(yàn)與重估期D.退出教職期E.平靜和保守期【答案】：ABCDE39.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提C.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證【答案】：ABC40.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.頓悟說(shuō)B.操作條件作用說(shuō)C.信息加工理論D.試誤說(shuō)【答案】：AC41.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行D.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD42.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.變化性B.內(nèi)隱性C.公正性D.綜合性E.廣泛性【答案】：BCDE43.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.持之以恒C.導(dǎo)之以行D.動(dòng)之以情【答案】：ABCD44.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.形成職業(yè)觀B.形成專業(yè)發(fā)展觀C.更好地理解高校D.認(rèn)識(shí)高等教育【答案】：ABCD45.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.橫向遷移D.順向遷移【答案】：BD46.銀行存款的主要來(lái)源有（）。A.職能資本暫時(shí)閑置的貨幣資本B.其他不同居民的儲(chǔ)蓄存款C.借貸資本為獲取利息而存入銀行的貨幣資本D.食利階層為獲取利息而存入銀行的貨幣資本【答案】：ABCD47.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)（）。A.事物表現(xiàn)為平衡和靜止B.事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)C.事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)D.事物處在數(shù)量上的增減變化【答案】：AD48.下列屬于公文主體要素的有（）。A.成文日期B.附件C.印發(fā)日期D.標(biāo)題【答案】：ABD49.被代理人死亡后，委托代理人實(shí)施的代理行為仍然有效的有（）。A.被代理人的多數(shù)繼承人承認(rèn)代理行為的B.被代理人死亡前已經(jīng)進(jìn)行，在被代理人死亡后為了被代理人繼承人的利益繼續(xù)進(jìn)行代理的C.被代理人與代理人約定到代理事項(xiàng)完成時(shí)代理權(quán)終止的D.代理人不知道被代理人死亡的【答案】：BCD50.下列說(shuō)法中，正確的有（）。A.階級(jí)是一個(gè)歷史范疇B.社會(huì)產(chǎn)品的極大豐富是階級(jí)最終消滅的物質(zhì)條件C.生產(chǎn)資料私有制的確立是階級(jí)產(chǎn)生的直接原因D.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)是階級(jí)產(chǎn)生的物質(zhì)前提【答案】：ABCD51.道德品質(zhì)的培養(yǎng)既是個(gè)人修養(yǎng)的任務(wù)，也是社會(huì)教育的目的。一個(gè)人的道德品質(zhì)是（）。A.主觀上道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一B.靠教育，實(shí)踐或感化獲得C.生來(lái)就有的D.長(zhǎng)期遵守或違背道德所得的結(jié)果【答案】：ABD52.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.公共性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.非公共性D.非競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：AD53.下列說(shuō)法正確的有（）。A.如附件與正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)B.附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂，“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行C.當(dāng)公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌禄蚝灠l(fā)人簽名章、成文日期時(shí)，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決D.如有附注，居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行【答案】：ABCD54.導(dǎo)致社會(huì)成員收入分配不平等的主要原因有：A.居民消費(fèi)水平存在較大差異B.經(jīng)濟(jì)政策的傾斜和經(jīng)濟(jì)體制的不完善C.二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度【答案】：BCD55.下列屬于中俄之間簽訂的不平等條約的是（）。A.璦琿條約B.尼布楚條約C.中俄北京條約D.馬關(guān)條約【答案】：AC56.關(guān)于法的分類的說(shuō)法正確的是（）。A.依據(jù)法的創(chuàng)制方式和表達(dá)形式的不同，可以把法分為成文法和不成文法B.依據(jù)法的適用范圍的不同，可以把法分為一般法和特別法C.依據(jù)法規(guī)定的內(nèi)容不同，可以把法分為實(shí)體法和程序法D.依據(jù)法的地位、效力、內(nèi)容和制定主體、程序不同，可以把法分為根本法和普通法【答案】：ABCD57.列寧說(shuō):“判斷歷史的功績(jī)，不是根據(jù)歷史活動(dòng)家沒(méi)有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西?！蔽覈?guó)社會(huì)主義改造的基本完成，是一個(gè)偉大的歷史性勝利。下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.堅(jiān)持社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)與社會(huì)主義改造同時(shí)并舉B.保護(hù)農(nóng)民對(duì)土地、