初中復(fù)習(xí)英語(yǔ)專題之八年級(jí)必背的筆記

詞法精選1．borrow

和lend(1)borrow

表示“借；借用”，是從別人那里借來(lái)東西，即我們通常所說(shuō)的“借過(guò)來(lái)”。如：①Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我們經(jīng)常從學(xué)校圖書館借書。②I

borrowed

thisdictionary

from

myteacher.我從老師那兒借來(lái)了這本詞典。(2)lend表示“借給；借出”，是把自己的東西借給別人，即我們通常所說(shuō)的“借出去”。如：①Thankyouforlendingmeyourbike.謝謝你把自行車借給我。②Heoften

lends

money

to

hisbrother.他經(jīng)常借錢給他弟弟。2．provide提供；供給(1)provide意為“提供”常用結(jié)構(gòu)：providesb.withsth.，相當(dāng)于providesth.forsb.。如：Heprovidessixpoorchildrenwithfoodandclothes.＝Heprovidesfoodandclothesforsixpoorchildren.他給六個(gè)窮孩子提供食物和衣服。(2)同義詞offer側(cè)重表示“主動(dòng)提供”，常用于offersb.sth./offersth.tosb.主動(dòng)提供某人某物。offertodosth.

主動(dòng)提出做某事，offer后不能接賓語(yǔ)從句。如：Sheofferedmeacupoftea.她給我端了杯茶。3．since自……以來(lái)（表示一段時(shí)間）(1)since作連詞時(shí)，意為“自……以來(lái)；從……以后”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。如：①Itistwoyearssincewevisitedyourmother.自從我們看望你母親以來(lái)有兩年了。②Hehaslearned

someChinesesongssincehecametoChina.自從他來(lái)到中國(guó)，他已經(jīng)學(xué)了一些中文歌曲。(2)since

作連詞時(shí)，還意為“由于；因?yàn)椋患热弧?，引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句。如：①Sincewedon'thavemoney,

wecan'tbuyahouse.由于我們沒(méi)有錢，我們買不起一座房子。②Sinceeveryoneishere,let'sbeginthemeeting.既然大家都到了，我們開(kāi)始開(kāi)會(huì)吧。語(yǔ)氣沒(méi)有because強(qiáng)烈，提一下大家都知道的原因。4．drop和fall(1)fall為不及物動(dòng)詞，意為“落下；跌落”。如：①Theleavesfallinautumn.樹(shù)葉在秋天落下。②Theoldman

felloff

thebikeandhurthimself.falloff=fall

downfrom

jumpoff=jumpdownfrom

老人從自行車上掉下來(lái)，傷了他自己。(2)drop

意為“落下；掉下”，既可作及物動(dòng)詞也可作不及物動(dòng)詞。如：①Thebottle

dropped

and

brokeinto

pieces.瓶子掉下了，摔成碎片。②Healwaysplayedcomputergamesandhisgradesdropped.他老是玩電腦游戲，他的成績(jī)下降了。③Hedroppedhispenyesterday.昨天他掉了鋼筆。句法精析1．Shedidn'tdoanyhouseworkandneitherdidI.她沒(méi)有做家務(wù)，我也沒(méi)有做。(1)neither作代詞時(shí)，常與of連用，意為“兩者都不”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)皆可，但在正式文體中，常用單數(shù)。如：①Neitherof

thecarswas/werebroken.兩部車都沒(méi)有破。②Neitheroftheanswersis/areright.這兩個(gè)答案都不對(duì)。(2)neitherof

的反義詞組為bothof,

其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)。如：Bothof

myparentsareteachers.我父母都是老師。2．Anyway,

Ithinkdoingchoresisnotsodifficult.反正我覺(jué)得做家務(wù)也不太難。(1)anyway是一個(gè)副詞，若位于句首，其后往往會(huì)有逗號(hào)將其與句子的其他內(nèi)容隔開(kāi)。anyway在此句中的作用是追加評(píng)論，意為“而且；加之；反正”。如：Anyway,I'mfreenow.Letmegowithyou.我反正現(xiàn)在閑著沒(méi)事，就陪你走一趟吧。(2)anyway還可意為“不管怎樣；無(wú)論如何”。如：Anyway,thenewsseemstobegoodforyou.無(wú)論如何，這個(gè)消息對(duì)你來(lái)說(shuō)是好的。3．Theearlierkidslearntobeindependent,

thebetteritisfortheirfuture.孩子越早學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)他們的未來(lái)就越好?！皌he＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)”表示“越……越……”。如：①Themorewedoforothers,thehappierwe'llbe.我們?yōu)閯e人做得越多，我們就越幸福。②Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'llmake.你越仔細(xì)，犯的錯(cuò)誤就會(huì)越少。語(yǔ)法精講1．情態(tài)動(dòng)詞could表示請(qǐng)求和建議(1)could

可以表示有禮貌地請(qǐng)求和請(qǐng)求允許，比can更委婉客氣，

，而要用can。如：①—Couldyou

(please)helpmecarrythebag?你能幫我提袋子嗎？—Sure,I'dloveto./Sorry,Ican't.當(dāng)然，我很樂(lè)意。/對(duì)不起，我不能。②—CouldIuseyourphone?我能用你的手機(jī)嗎？—Yes,youcan./No,youcan't.是的，可以。/不，不可以。請(qǐng)求別人不要做某事，可用Couldyoupleasenotdosth.？請(qǐng)你不要(做)……好嗎？如：Couldyoupleasenot

smokehere?請(qǐng)你不要在這里抽煙好嗎？回答可說(shuō)：Sorry,

Iwon't.對(duì)不起，我不會(huì)了。(2)could可以表示建議。如：①Youcouldvisitthesickkidsinthehospitalandcheerthemup.你可以去醫(yī)院看望那些生病的孩子并且使他們高興起來(lái)。②Thegirlcouldvolunteerinanafterschoolstudyprogramtoteachkids.這個(gè)女孩可以自愿在課外學(xué)習(xí)班教孩子。2．動(dòng)詞不定式(1)作賓語(yǔ)。如：①Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.(第一個(gè)動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ))我想把去一家動(dòng)物醫(yī)院工作的計(jì)劃推遲到明年夏天。②Wedecidedtoputupsignsaroundtheschool.我們決定在學(xué)校周邊張貼標(biāo)語(yǔ)。（后接不定式的動(dòng)詞舉例：plan,need,hope,wish,intend，try,like,remember,froget…）(2)作目的狀語(yǔ)。如：Weare

trying

tocomeupwithsomeideastocheerupsickchildren.(第二個(gè)動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ))(3)

作原因狀語(yǔ)I’mveryhappytobeyournewteacher.(4)

作結(jié)果狀語(yǔ)You’r