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學(xué)校軍訓(xùn)心得體會(huì)1010字
短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活已在今日拉下維幕,細(xì)細(xì)回想其中的酸甜苦辣,我感慨萬分。
于是,我提起筆來,想要跟高校說說我的軍訓(xùn)感言。
首先,令我最難忘的是站軍姿——三挺、三收、一睜、一正,即挺胸、挺膝、挺頸;收下額、收小腹、收臀;眼睛睜大,頸項(xiàng)要正,身體前傾。立起軍次,其形威歷無比,其勢(shì)穩(wěn)如泰山,看起來實(shí)令人敬畏。這個(gè)看似平凡而又艱辛的訓(xùn)練,讓我們的身心都受到極大的考驗(yàn)。我們需在烈日下,嚴(yán)格根據(jù)軍姿要領(lǐng)站好非常鐘后,我的汗水順著額頭往下滴,我的腳起先發(fā)麻了,我的手也在隱隱作痛。但我并沒有因此而放棄——想想軍人一站就是幾小時(shí),甚至是十幾個(gè)小時(shí),我就沒有放棄的理由。比起軍人,我站的這短短的幾非常鐘真算不了什么。站軍姿讓我看到了軍人的毅力威歷,并從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅與英勇。在風(fēng)雨中,我們始終保持軍姿,文絲不動(dòng),在烈日下,我們?nèi)耘f昂首挺胸。我們是年輕一代的排頭兵!
其次是下蹲——當(dāng)我全身的重量都?jí)涸谧约旱挠夷_上時(shí),不一會(huì)兒,我的右腳就發(fā)麻了。假如這一刻我的右腳能自由活動(dòng)一下,假如這一刻我能站起來,假如……多少個(gè)美妙的假設(shè)在我的腦海中蕩漾著。但我并沒有被這些美妙的設(shè)想所誘惑,我堅(jiān)持到了最終。當(dāng)我漸漸站起來時(shí),我的腳好像失去了知覺。但令我稍感欣慰的是:我以自己堅(jiān)韌的毅力提了過來。因?yàn)槲倚湃巍獔?jiān)持就是成功,堅(jiān)持就是暖春的陽光,它能溶化冬日的遺霜:堅(jiān)持是盛夏的綠裝,它孕育著秋天的興盛;堅(jiān)持是秋天的果實(shí),它昭示著冬天的祥瑞;堅(jiān)持是寒冬的瑞雪,它預(yù)兆著春的希望。讓我們多堅(jiān)持一分鐘吧。成功就在你我的腳下。
再次是正步走中的抬腳——一腳在地另一腳上抬離地25厘米處并長(zhǎng)時(shí)間定位——這是一個(gè)最苦的動(dòng)作。2分鐘,我的腳就起先抖了,上抬的腳也漸漸地下垂,此時(shí)對(duì)于我來說,真是度分如年呀!但我并沒讓自己的腳著地,盡管此時(shí)它已難受無比。我告知自己,人吃得苦中苦,方為人上人。我信任自己的毅力絕不比別人弱。最終,我勝利地接受了教官的考驗(yàn)。在苦痛面前我學(xué)會(huì)了英勇面對(duì),在苦難之間,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌克服。我信任人的意志可以折服一切,敬愛的摯友不要埋怨長(zhǎng)路漫漫的不瀟灑浪漫。其實(shí),難難困苦就是你勝利的搖籃,讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡風(fēng)帆,讓心靈的呼喊伴你闖過生命的難關(guān),只要心中的毅力之光不暗淡,生命的葉子恒久不會(huì)枯黃腐爛。堅(jiān)韌的意志將是我們戰(zhàn)勝苦難的最銳利的武器。
學(xué)校軍訓(xùn)心得體會(huì)1010字[二]
秋天不知不覺地來到我們身邊,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了軍事國(guó)防教化基地,這肯定是令我最難忘的一次活動(dòng)。
我們帶著激烈的心情踏進(jìn)了軍訓(xùn)學(xué)校。一路上懶懶散散,毫無紀(jì)律可言。“寧靜!”一個(gè)洪亮的聲音把我們?nèi)鹱×?,回頭一看,一個(gè)身穿綠色軍裝的叔叔站在“隊(duì)伍”前面,原來,他就是我們的教官!“一班同學(xué)集合!分成四隊(duì)!小組長(zhǎng)站在前面!”教官一下子發(fā)出了3個(gè)口令,讓反應(yīng)遲鈍的我們措手不及。等我們放好了行李,吃完了午飯,真正的訓(xùn)練起先了。我們非常肅穆,仔細(xì)地完成了教官給我們的每一個(gè)指令。一起先,我也很仔細(xì),但是很快,我就心不在焉起來,教官說左轉(zhuǎn),我右轉(zhuǎn),教官讓我們敬軍禮,我敬少先隊(duì)禮......教官瞪著我,眼睛大地跟銅鈴似的,我怯生生地望著他,心里不禁對(duì)教官產(chǎn)生了莫名的畏懼。但很快,我就發(fā)覺,教官是個(gè)幽默的人。“跨立!”教官一個(gè)口令下去了,我們動(dòng)作非常不標(biāo)準(zhǔn),五花八門,“不要把手放在屁股上。像個(gè)老頭老太一樣?!苯坦龠呎f還學(xué)著老頭咳嗽了幾聲。我們笑得前仰后合,并深深記住了動(dòng)作要領(lǐng)。接著,我們學(xué)習(xí)了齊步走,它和踏步不一樣,腿不要抬太高,我
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