2024屆山東省泰安第十中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆山東省泰安第十中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ω）與溫度（T）的關(guān)系如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B．t1℃時(shí)，甲與乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1℃D．t2℃時(shí)，若甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，需要蒸發(fā)掉較多水的是乙物質(zhì)飽和溶液2．下列推理中正確的是（）A．因?yàn)榛瘜W(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化，所以化學(xué)變化包含物理變化B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。但是化學(xué)反應(yīng)速率被改變不一定是催化劑的原因D．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同。則所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素3．已知相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，在上述條件下，測(cè)得1體積的甲氣體（化學(xué)式為X4）和6體積的乙氣體（化學(xué)式為Y2）完全反應(yīng)生成了4體積丙氣體，則丙的化學(xué)式為（）A．X2Y3 B．XY3 C．XY6 D．XY24．下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A．蠟燭熔化B．熱脹冷縮C．光合作用D．酒精揮發(fā)5．對(duì)于某一澄清透明的酸雨樣品，判斷正確的是A．屬于溶液 B．屬于懸濁液 C．屬于乳濁液 D．屬于純凈物6．下列物質(zhì)久置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而增重的是（）A．濃硫酸 B．氯化鈉溶液C．濃鹽酸 D．氫氧化鈉溶液7．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．五氧化二磷的化學(xué)式：P2O5 B．硅的元素符號(hào)：SIC．碳酸根離子：CO3 D．三個(gè)氧原子：O38．根據(jù)維生素C能夠使淀粉－碘溶液褪色的原理，應(yīng)用如下圖實(shí)驗(yàn)比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要控制的條件是(

)A．膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B．兩個(gè)膠頭滴管的規(guī)格C．燒杯中淀粉－碘溶液的濃度

D．燒杯中溶液的體積9．科學(xué)家用石墨烯薄膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)（如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該過(guò)程屬于物理變化B．該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化C．“篩掉”氯化鈉過(guò)程類似于過(guò)濾操作D．海水經(jīng)過(guò)“篩子”后，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大10．圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列表示化合物的是()A．B．C．D．11．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．把濕的衣服曬干 B．把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C．把石蠟加熱熔化 D．把棉線織成布12．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是A．風(fēng)力發(fā)電B．海水曬鹽C．菜刀生銹D．榨取果汁13．日常生活中常接觸到含氟牙膏，高鈣牛奶，加鐵醬油等用品，這里的氟、鈣、鐵指的是A．元素B．分子C．原子D．單質(zhì)14．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確()A．電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2:1B．鐵絲在氧氣中燃燒、火星四射，產(chǎn)生了四氧化三鐵C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧15．下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系不正確的是（）A．缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松B．缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病C．缺鐵會(huì)引起齲齒D．缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．同學(xué)們按照下圖所示的裝置進(jìn)行了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)先向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面以上的部分劃分為五等份。用_____，點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞上塞緊。待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾。（3）若紅磷燃燒結(jié)束冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象_____，是可以得出結(jié)論：_____。（4）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是由于紅磷燃燒，_____，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體減少，_____，在氣壓差的作用下，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶。（5）如果小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入到集氣瓶中的液體的量小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一，其可能的原因是：_____、_____。（寫(xiě)兩條即可）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）甲同學(xué)對(duì)廚房管道天然氣燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，于是就將該問(wèn)題帶到了活動(dòng)小組．過(guò)程中甲首先提出：天然氣的燃燒產(chǎn)物是什么？乙同學(xué)立即發(fā)言：我認(rèn)為其產(chǎn)物是二氧化碳、水蒸氣．大家針對(duì)乙同學(xué)的說(shuō)法設(shè)計(jì)了合理的實(shí)驗(yàn)方案，你幫他們完成驗(yàn)證上述兩種氣體的操作及現(xiàn)象操作：______________________________________________。現(xiàn)象：________________________________________________。結(jié)論：產(chǎn)物有水蒸氣操作：______________________________________________?，F(xiàn)象：________________________________________________。結(jié)論：產(chǎn)物有二氧化碳18．（8分）甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：資料：硫在氧氣中燃燒生成易溶于水的二氧化硫氣體，二氧化硫是一種大氣污染物。(1)實(shí)驗(yàn)乙中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說(shuō)明：__________。實(shí)驗(yàn)丙中鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式：________。(2)甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是①_________；②____________。(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗(yàn)證_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中，也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。于是，他們對(duì)此展開(kāi)探究：（提出問(wèn)題）什么物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑？（猜想與假設(shè)）假設(shè)一：小芳同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵是溶液分解反應(yīng)的催化劑。假設(shè)二：小華同學(xué)：鐵釘里的鐵是溶液分解反應(yīng)的催化劑。（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有的過(guò)氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。①________假設(shè)一成立實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取的過(guò)氧化氫溶液于另一支試管中，加入②________，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。無(wú)現(xiàn)象假設(shè)二③________（填“成立”或“不成立”）（反思與交流）（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實(shí)驗(yàn)Ⅰ”還不能確切說(shuō)明氧化鐵就是過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑，理由是：④________；請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）證明其中的某一點(diǎn)理由：⑤________。（2）小強(qiáng)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒(méi)有現(xiàn)象的試管，過(guò)了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體，小強(qiáng)覺(jué)得奇怪。你猜想其中的原因是：⑥________。（拓展提升）貝殼的主要成分是碳酸鈣，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）碳酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。（2）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則該貝殼中含有的鈣元素質(zhì)量相當(dāng)于多少生石灰中含有的鈣元素的質(zhì)量。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_______g

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！绢}目詳解】A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；B、t1℃時(shí)，甲與乙兩種物質(zhì)溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故B不正確；C、t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，乙物質(zhì)的溶解度是25g，所以25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1℃，故C正確；D、通過(guò)分析溶解度曲線可知，乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化較小，所以t2℃時(shí)，若甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，需要蒸發(fā)掉較多水的是乙物質(zhì)飽和溶液，故D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)，用降溫結(jié)晶法，溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì)，用蒸發(fā)結(jié)晶法。2、C【解題分析】

A、化學(xué)變化中不一定包含物理變化，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是化學(xué)反應(yīng)速率被改變不一定是催化劑的原因，還有可能是溫度等原因，故說(shuō)法正確；D、所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬同種元素，例如水分子和氖原子所含質(zhì)子數(shù)相同，但不是同種元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。3、B【解題分析】

反應(yīng)物中X的個(gè)數(shù)是4個(gè)、Y的個(gè)數(shù)是12個(gè)，所以生成物中也必須有這些，而生成物丙的前面系數(shù)是4所以化學(xué)式中含有一個(gè)X和3個(gè)Y就行。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】先根據(jù)相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，寫(xiě)出它們的分子個(gè)數(shù)，再計(jì)算各個(gè)原子的個(gè)數(shù)。4、C【解題分析】

A.蠟燭熔化，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.熱脹冷縮，只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.光合作用，是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機(jī)物和氧氣，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D.酒精揮發(fā)，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。5、A【解題分析】二氧化硫、氮氧化物等與空氣中的水結(jié)合成酸，屬于溶液，不是懸濁液，也不是乳濁液，更不是純凈物；故選A。6、D【解題分析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化。【題目詳解】A、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，露置在空氣中質(zhì)量不變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會(huì)使其質(zhì)量減少，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶液敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加，選項(xiàng)D正確。故選D。7、A【解題分析】A、根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法：正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，可知五氧化二磷表示為P2O5，正確；B、元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則是“一大二小”，故硅元素表示為Si，錯(cuò)誤；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故碳酸根離子表示為CO32-，錯(cuò)誤；D、元素符號(hào)前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故3個(gè)氧原子表示為3O，錯(cuò)誤。故選A。8、A【解題分析】

當(dāng)燒杯中溶液的體積一定、燒杯中淀粉-碘溶液的濃度一定、兩個(gè)膠頭滴管的規(guī)格一定時(shí)，通過(guò)測(cè)定膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)，再通過(guò)其它數(shù)據(jù)，可以測(cè)定果汁中維生素C的含量，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】解題關(guān)鍵是找出需要控制的量和不需要控制的量。9、D【解題分析】

A、當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)，能除去海水中的鹽，該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化，故B正確；C、當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)，實(shí)現(xiàn)了氯化鈉和水的分離，“篩掉”氯化鈉過(guò)程類似于過(guò)濾操作，故C正確；D、“篩掉”氯化鈉后的海水，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D不正確。故選D。10、D【解題分析】試題分析：化合物是指由不同種元素組成的純凈物。定義中有兩個(gè)關(guān)鍵詞：不同種元素、純凈物。A中只含有一種元素，故A錯(cuò)誤。B中只含有一種元素，故B錯(cuò)誤。C中雖有兩種元素，但其為混合物。故C不正確。D完全滿足定義，正確。D是由兩種元素組成的化合物。考點(diǎn)：化合物、混合物的微觀識(shí)別11、B【解題分析】

A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā)，沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化。錯(cuò)誤。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，它們發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是化學(xué)變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，錯(cuò)誤。D、把棉線織成布，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物理變化，錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：考查判斷化學(xué)變化和物理變化的根本標(biāo)準(zhǔn)及判斷的知識(shí)。12、C【解題分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。菜刀生銹有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,風(fēng)力發(fā)電、海水曬鹽、榨取果汁等過(guò)程中都沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選C13、A【解題分析】

“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故選：A。14、C【解題分析】

A、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2:1是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生了四氧化三鐵不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)正確；D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，不產(chǎn)生白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】煙是固體顆粒在空氣中懸浮生成的現(xiàn)象，霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象。15、C【解題分析】試題分析：A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故選項(xiàng)正確。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，故選項(xiàng)正確。故選C。考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、用彈簧夾夾緊膠皮管燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入水的體積約占原空氣體積的1/5氧氣約占空氣體積的1/5消耗氧氣，生成五氧化二磷固體壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓紅磷量不足沒(méi)冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾【解題分析】

本題考查的是空氣中氧氣含量的測(cè)定方法、步驟和誤差分析。【題目詳解】（1）該實(shí)驗(yàn)是紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)先向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面以上的部分劃分為五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞上塞緊。（3）若紅磷燃燒結(jié)束冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入水的體積約占原空氣體積的1/5，得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5。（4）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是由于紅磷燃燒，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在氣壓差的作用下，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶。（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入到集氣瓶中的液體的量小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一，其可能的原因是：紅磷量不足，沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完，進(jìn)入水的體積偏小；也可能是瓶子沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入水體積偏小。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有水霧將上述實(shí)驗(yàn)的燒杯迅速倒轉(zhuǎn)倒入澄清石灰水石灰水變渾濁【解題分析】

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會(huì)生成水霧，所以實(shí)驗(yàn)方案為：操作：用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方；現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水霧；結(jié)論：產(chǎn)物有水蒸氣；

操作：將上述實(shí)驗(yàn)的燒杯迅速倒轉(zhuǎn)倒入澄清石灰水；

現(xiàn)象：石灰水變渾濁；結(jié)論：產(chǎn)物有二氧化碳。18、相同條件下，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈Fe+O2Fe3O4吸收二氧化硫，防止污染空氣防止濺落的熔化物炸裂瓶底木炭燃燒生成了二氧化碳【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)乙中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×遥f(shuō)明相同條件下，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈；實(shí)驗(yàn)丙中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵，符號(hào)表達(dá)式是：Fe+O2Fe3O4；（2）①甲中硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，能污染空氣，根據(jù)資料：硫在氧氣中燃燒生成易溶于水的二氧化硫氣體可知，水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；②鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，丙中鐵在氧氣中燃燒，水的作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，目的為驗(yàn)證木炭燃燒生成了二氧化碳。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、帶火星的木條復(fù)燃鐵粉不成立有可能是氧化鐵與雙氧水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，要說(shuō)明氧化鐵是催化劑，還要證明氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變實(shí)驗(yàn)操作：待實(shí)驗(yàn)I中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再向管中加入過(guò)氧化氫溶液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液中又產(chǎn)生氣泡；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變?；蛘邔?shí)驗(yàn)操作：把1g的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中，待充分反應(yīng)不再產(chǎn)生氣泡后，分離出固體粉末，充分干燥后，稱量固體的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)后氧化鐵粉末的質(zhì)量為1g；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧化鐵的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變?？赡荑F單質(zhì)被過(guò)氧化氫氧化變成氧化鐵，然后氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解1:4設(shè)生石灰的質(zhì)量為x，則有：解得x=44.8g答：100g該貝殼中含有的鈣元素質(zhì)量相當(dāng)于44.8g生石灰中含有的鈣元素的質(zhì)量。