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文檔簡介
2024屆江蘇省蘇州區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九上期中經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.2016年9月30日,揚州市正式獲得2021年世界園藝博覽會的舉辦權(quán),2021揚州世園會的主題是“綠色城市,健康生活”,下面不符合這個主題的行為是()A.愛護花草樹木 B.隨意排放廢水C.分類回收垃圾 D.綠色低碳出行2.下列說法錯誤的是()A.人類使用量最多的金屬材料是生鐵B.很多寶石中含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩C.回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境D.金屬資源中,除金、銀等少數(shù)金屬有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在3.某同學(xué)書寫的試劑標簽如下圖所示,其中錯誤的是A. B. C.
D.4.下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是A.坩鍋鉗 B.藥勺C.錐形瓶 D.托盤天秤5.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.氮氣充人食品包裝中可以防腐C.氧氣主要來源于植物的光合作用D.二氧化碳是一種空氣污染物6.如圖是元素周期表的一部分。下列說法正確的是()A.三種原子中一個原子質(zhì)量最大的是硅 B.三種元素均為非金屬元素C.鋁是地殼中含量最高的元素 D.碳的相對原子質(zhì)量約為12g7.下列成語中包含化學(xué)變化的是()A.量體裁衣 B.沙里淘金 C.木已成舟 D.百煉成鋼8.下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟熔化 B.水變成冰 C.碘的升華 D.鮮奶變酸9.用分子觀點解釋“干冰升華”,下列說法錯誤的是()A.分子不停地運動 B.分子間間隔變大C.分子體積急劇增大 D.分子本身不發(fā)生改變10.下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是11.《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆物也稱為可入肺顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是()A.每天給城市道路灑水,以減少汽車行駛中粉塵的飛揚B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)C.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車D.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙12.下列實驗操作正確的是A.檢查裝置氣密性 B.熄滅酒精燈 C.量取液體 D.移走蒸發(fā)皿13.秋季正值制作葡萄酒的季節(jié),下列制作過程中屬于化學(xué)變化的是A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布將固液分離后裝瓶14.小明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清的石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.建立假設(shè) B.設(shè)計實驗 C.收集證據(jù) D.做出結(jié)論15.下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是()A.長頸漏斗 B.試管夾 C.滴瓶 D.蒸發(fā)皿二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)元素名稱寫符號或根據(jù)元素符號寫元素名稱。銅________鋁________氧____________Mg________三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)取一塊木炭,做如下實驗并記錄:①觀察木炭的顏色、狀態(tài);②另取一塊體積相同的煤塊,比較它們的重量;③點燃木炭并檢驗生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各實驗項目中,只屬于物理變化的是_________________(填序號,下同),理由是________________________;屬于化學(xué)變化的是_________________,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性質(zhì)有_________________,化學(xué)性質(zhì)有_________________18.(8分)某化學(xué)小組同學(xué)利用微型實驗裝置“W”型玻璃管進行實驗。(1)探究二氧化碳與水反應(yīng)如圖所示:a處放碳酸鈣固體,b處放適量石蕊溶液,“W”型玻璃管左端連接注射器注入少量稀鹽酸,一段時間后,觀察到b處的現(xiàn)象是_____,說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____(用文字或符號表達式表示)。(2)驗證可燃物燃燒的條件如圖所示:①a處反應(yīng)的文字或符號表達式_____。②對比a、b處的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是_____。③若驗證可燃物燃燒的另一個條件,還需補充的實驗操作是_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組用如圖裝置探究分子的運動。(1)選用藥品時利用了濃氨水的以下性質(zhì),其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是________。A.濃氨水有很強的揮發(fā)性B.濃氨水能使酚酞溶液變紅色(2)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。發(fā)現(xiàn)問題:燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的?假設(shè)一:空氣中有一種物質(zhì)的粒子(分子),不斷運動進入A燒杯中,使酚酞溶液變紅色。假設(shè)二:______________________。分析:試驗中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________,說明假設(shè)一不正確,假設(shè)二是正確的。(3)B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實驗的方法,這種方法是________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】
A、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,故A正確;
B、隨意排放污水,使河流、水源遭到污染,生態(tài)遭到破壞,故B錯誤;
C、分類回收垃圾,既可以節(jié)約能源,又可以減少垃圾對環(huán)境的污染,故C正確;
D、綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,使生態(tài)變得更好,故D正確。
故選:B。2、A【解題分析】
A、人類使用量最多的金屬材料是鋼鐵,故選項說法錯誤;B、寶石中由于含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩,如紅寶石含有鉻元素,藍寶石含有鐵和鈦元素,故選項說法正確;C、防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境,故選項說法正確;D、元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定,金、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng),可以以單質(zhì)的形式存在;其它化學(xué)性質(zhì)活潑的以化合物的形式存在,故選項說法正確。故選A。3、B【解題分析】
A、氧化鐵是+3價鐵的氧化物,故化學(xué)式為Fe2O3,故正確;B、碳酸鈉中碳酸根顯-2價,鈉元素顯+1價,故化學(xué)式為:Na2CO3,故錯誤;C、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,正確;D、氫氧化鈣的化學(xué)式為:Ca(OH)2,故正確;故選B。4、C【解題分析】
A、儀器是坩堝鉗,故A不正確;B、儀器是藥匙,故B不正確;C、儀器是錐形瓶,故C正確;D、儀器是托盤天平,故D不正確。故選C。5、D【解題分析】
A、稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作霓虹燈,正確;B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以充人食品包裝中防腐,正確;C、植物的光合作用可產(chǎn)生大量的氧氣,正確;D、空氣中本身就含有二氧化碳,不是空氣污染物,錯誤。故選D。6、A【解題分析】
原子中,相對原子質(zhì)量大的原子的質(zhì)量也大,氧元素是地殼中含量最高的元素。【題目詳解】A、原子中,相對原子質(zhì)量大的原子的質(zhì)量也大,三種原子中一個原子質(zhì)量最大的是硅原子,這是因為三種原子中硅原子相對原子質(zhì)量最大,故A正確;B、碳元素和硅元素屬于非金屬元素,鋁元素屬于金屬元素,故B不正確;C、鋁是地殼中含量最高的金屬元素,氧元素是地殼中含量最高的元素,故C不正確;D、碳的相對原子質(zhì)量約為12.01,故D不正確。故選A?!绢}目點撥】相對原子質(zhì)量的單位為“1”,通常省略不寫。7、D【解題分析】
A、量體裁衣過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、木已成舟過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選:D?!绢}目點撥】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。8、D【解題分析】
有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化?!绢}目詳解】A.石蠟熔化無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;B.水變成冰無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;C.碘的升華無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;D.鮮奶變酸有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項符合題意。故選D。【題目點撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解題分析】試題分析:酒精揮發(fā)發(fā)生的是物理變化,在變化過程中分子本身不變,而是酒精分子不停地運動,使得分子間間隔變大,導(dǎo)致分子體積急劇增大,故選D考點:分子的基本性質(zhì)10、C【解題分析】試題分析:混合物是由不同種分子構(gòu)成的,純凈物是由同種分子構(gòu)成的。ABD表示的是純凈物;C表示的是混合物。故選C。考點:物質(zhì)的分類11、C【解題分析】
A、每天給城市道路灑水,以減少汽車行駛中粉塵的飛揚,選項正確;B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆物也稱為可入肺顆粒物,N95專業(yè)口罩的過濾孔徑在0.1微米左右,可以防止PM2.5進入體內(nèi),選項正確;C、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車不符合實際,選項錯誤;D、提倡不吸或少吸煙可以減少空氣中可吸收顆粒物的排放,減少PM2.5對環(huán)境的影響,選項正確,故選C。12、A【解題分析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,正確;B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,不能用嘴吹滅酒精燈,錯誤;C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,錯誤;D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,錯誤。故選A。點睛:量筒使用注意事項有:1.不能加熱和量取熱的液體,不能作反應(yīng)容器,不能在量筒里稀釋溶液;2.量液時,可將量筒傾斜,用傾倒的方法把所量液體倒入,邊倒邊看液面與刻度線,當(dāng)液面接近所需刻度線時,應(yīng)將量筒放平,換用膠頭滴管向里滴加,邊滴邊看,直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止;3.讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積。13、C【解題分析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。清洗葡萄是將葡萄與臟物質(zhì)發(fā)生分離,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;把葡萄搗碎是葡萄的大小發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;葡萄發(fā)酵成酒發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)是化學(xué)變化;用細紗布將固液分離后裝瓶是將固體和液體分離,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選C??键c:化學(xué)變化和物理變化的判斷14、B【解題分析】
“用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體”這是在利用實驗來收集證據(jù)來驗證呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體。因此不屬于建立假設(shè)、收集證據(jù)、做出結(jié)論的環(huán)節(jié),而屬于設(shè)計實驗。故選B。15、B【解題分析】
A、是分液漏斗不是長頸漏斗,故A不正確;B、是試管夾,故B正確;C、是細口瓶,不是滴瓶,故C不正確;D、是研缽,不是蒸發(fā)皿,故D不正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CuAlO鎂【解題分析】
銅的元素符號為Cu,鋁元素符號為Al,氧元素符號為O,N表示氮元素,Mg表示鎂元素。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、④木炭砸碎的過程中沒有新物質(zhì)的生成③木炭燃燒的過程中有二氧化碳生成;木炭是黑色固體,難溶于水,密度比水小木炭可以燃燒;【解題分析】
物質(zhì)的變化是指一個過程,根據(jù)是否有新物質(zhì)的生成將物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)在變化的過程中體現(xiàn)出來的特性,分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。在描述性質(zhì)的語句中常加有“能”,“難”,“易”,“會”,“就”“是”等詞語。【題目詳解】④是物理變化,因為把木炭砸碎的過程中沒有新物質(zhì)的生成,故是物理變化;③是化學(xué)變化,點燃木炭有二氧化碳氣體生成,檢驗生成的是否是二氧化碳的過程中有碳酸鈣生成,故是化學(xué)變化;①②⑤不是木炭發(fā)生的變化;由上分析可知,木炭的物理性質(zhì)有木炭是黑色的固體,不溶于水,等;化學(xué)性質(zhì)有木炭可以可以燃燒。18、紫色石蕊試液變成紅色二氧化碳+水碳酸或CO2+H2OH2CO3磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5溫度達到著火點停止通入氧氣,改通氮氣【解題分析】
解:(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色,反應(yīng)的文字或符號表達式為:二氧化碳+水碳酸或CO2+H2OH2CO3;(2)①磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字或符號表達式為:磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O
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