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湖南省長沙市開福區(qū)周南中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出熱量D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體2.4X+5O24NO+6H2O反應(yīng)中,則X的化學(xué)式為(
)A.NH3 B.NO2 C.N2O4 D.N23.下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作,其中正確的是()A.連接儀器 B.向試管中加入鋅粒C.傾倒液體 D.量取液體4.下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是()A.CuOB.N2C.FeD.O5.下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟熔化 B.水變成冰 C.碘的升華 D.鮮奶變酸6.下圖中,O代表氮原子,●代表氫原子。下列敘述不正確的是A.甲圖所示微粒能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) B.乙圖所示物質(zhì)的每個(gè)分子中含有2個(gè)原子C.丙圖所示物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià) D.丁圖所示物質(zhì)屬于混合物7.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.取少量液體 C.加熱液體 D.稱取氯化鈉8.吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學(xué)式為C10H14N2,下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是()A.尼古丁是由三種元素組成的有機(jī)物B.尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的C.尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為5:7:19.下列圖標(biāo)中,表示禁止煙火的是()A. B. C. D.10.下列說法中正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒11.氯仿(CHCl3)是一種良好的有機(jī)溶劑,它不溶于水,密度比空氣大,光照條件下被氧氣氧化而產(chǎn)生劇毒光氣(COCl2)。下列說法錯(cuò)誤的是A.氯仿由碳、氫和氯三種元素組成B.氯仿是一種氧化物C.氯仿轉(zhuǎn)化為光氣是化學(xué)變化D.一個(gè)光氣分子由4個(gè)原子構(gòu)成12.元素R在化合物中只有一種化合價(jià),其過氧化物的化學(xué)式為R2O2,則下列化學(xué)式正確的是()A.R(OH)2 B.R2(SO4)3 C.RNO3 D.RCO2二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下列是初中化學(xué)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。(1)甲中與電源正極相連的試管內(nèi)生成的氣體是_____________。(2)乙中集氣瓶內(nèi)水的作用是_________________。(3)丙能證明CO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________,其化學(xué)方程式為______。14.根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)請(qǐng)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①______②______;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______填序號(hào),下同;試管口塞棉花的目的是______,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______;(3)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號(hào);(4)如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與______相連。15.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題:(1)儀器a的名稱_________;甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣選擇發(fā)生裝置是___________(填字母);可以用E裝置收集氧氣的原因_____________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有三種方法,其中采用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號(hào))。①產(chǎn)物無污染②不需加熱③需加熱④生成物只有氧氣(3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡便的測量方法(儀器用品等任選):___。(4)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:_________;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(5)丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時(shí),在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高,而棉花是易燃物質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全。丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確,你認(rèn)為最科學(xué)的判斷依據(jù)是________(填序號(hào))。①依據(jù)教科書的觀點(diǎn)②依據(jù)老師的觀點(diǎn)③依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_________。②加熱碳銨也能產(chǎn)生氨氣,實(shí)驗(yàn)室能不能用此法制氨氣?__________,原因是________________。碳銨不穩(wěn)定,受熱易分解,它的保存方法是_______________________。16.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)寫出指定儀器的名稱:a___,b___。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣可選用的裝置是___(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是___。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的裝置是___(填序號(hào)),二氧化錳是該反應(yīng)的___,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___,反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)___。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是___(填裝置下方的字母序號(hào)),你的理由是___。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:___。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某探究小組選用如圖所示部分裝置測量一定量的高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的體積,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②_____。(2)該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的表達(dá)式為_____(寫文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式均可)。該小組制取氧氣并測量產(chǎn)生氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序是_____(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中水被染紅,可能的原因是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集到氣體的體積比計(jì)算出來的理論值偏少,原因可能是_____(寫一點(diǎn))。18.電解水實(shí)驗(yàn)如圖一所示。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由_____組成。(2)①中所得氣體是_____,①與②中所得氣體的體積比約為_____。(3)該反應(yīng)的微觀示意圖如圖二,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖_____________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請(qǐng)回答下列問題:(1)食用“碘鹽”屬于_____;(純凈物或混合物)(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg.(3)中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g.
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】煙:固體小顆粒;霧:液體小顆粒。2、A【解題分析】
由反應(yīng)4X+5O24NO+6H2O,反應(yīng)物和生成物中含O原子的數(shù)目都為10;生成物中含N、H、O原子的數(shù)目為4、12、10;據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷4X中含4個(gè)N、12個(gè)H,故物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3;
故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同.由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中生成物中X的化學(xué)式.3、D【解題分析】
A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中裝塊狀鋅粒時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯(cuò)誤。D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確。故選:D。4、C【解題分析】
A、該符號(hào)是氧化銅的化學(xué)式,不是元素符號(hào),不能表示一種元素,也不能表示一個(gè)原子,故選項(xiàng)不符合題意;B、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號(hào),不能表示一個(gè)原子,故選項(xiàng)不符合題意;C、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一物質(zhì),故選項(xiàng)符合題意;D、O屬于可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義。5、D【解題分析】
有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【題目詳解】A.石蠟熔化無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)不符合題意;B.水變成冰無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)不符合題意;C.碘的升華無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)不符合題意;D.鮮奶變酸有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、A【解題分析】
A、甲圖中的微粒表示5個(gè)氮原子,由于保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)微粒的是氮?dú)夥肿?,每個(gè)氮?dú)夥肿又泻?個(gè)氮原子,故應(yīng)該是乙中的微粒,故敘述錯(cuò)誤;B、由圖示可知:乙圖中的每個(gè)分子中含有2個(gè)氮原子,故敘述正確;C、由圖示可知:丙中表示的物質(zhì)是NH3,其中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià),故敘述正確;D、丁的物質(zhì)表示氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔铮蕯⑹稣_;故選:A。7、A【解題分析】
A.點(diǎn)燃酒精燈用火柴點(diǎn)燃,操作正確,故符合題意;B.取少量液體應(yīng)用滴管取用,另外向試管中傾倒液體時(shí),試管應(yīng)傾斜,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要向著手心,操作錯(cuò)誤,故不符合題意;C.用酒精燈的外焰給試管里的液體加熱,且液體體積不能超過試管容積的1/3,操作錯(cuò)誤,故不符合題意;;D.用天平稱量物體時(shí),應(yīng)“左物右碼”,圖中所示錯(cuò)誤,故不符合題意。故選A。8、A【解題分析】A、尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,由化學(xué)式可知,它是由三種元素組成的化合物,故正確;B、尼古丁是有機(jī)物,有機(jī)物是由分子構(gòu)成的,而1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;C、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為(12×10):14:(14×2)=120:14:28,故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;D、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為(12×10):14:(14×2)=60:7:14,故錯(cuò)誤。故選A。9、A【解題分析】
A、圖中標(biāo)志的含義是禁止煙火,故符合題意;B、圖中標(biāo)志的含義是禁止燃放鞭炮,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、B【解題分析】試題分析:紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,A錯(cuò)誤;硫燃燒后生成二氧化硫,是有刺激性氣味的氣體,B正確;木炭在氧氣中燃燒后生成無色氣體,C錯(cuò)誤;鐵絲需引燃,再伸入盛有氧氣的集氣瓶中才能劇烈燃燒,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):常見反應(yīng)現(xiàn)象11、B【解題分析】
A、氯仿的化學(xué)式為CHCl3,可見它是由碳、氫、氯三種元素組成的,選項(xiàng)A正確;B、氧化物中只含兩種元素且含氧元素,而氯仿是由三種元素組成的且不含氧元素,不是氧化物,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、化學(xué)變化是生成了其他物質(zhì)的變化,氯仿和光氣的分子結(jié)構(gòu)不同,是兩種不同的物質(zhì),氯仿轉(zhuǎn)化為光氣有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,選項(xiàng)C正確;D、光氣的化學(xué)式為COCl2,可見一個(gè)光氣分子由4個(gè)原子構(gòu)成,選項(xiàng)D正確。故選B。12、C【解題分析】
在過氧化物R2O2中,氧元素的化合價(jià)是-1,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,出R元素的化合價(jià)是+1。A、在R(OH)2中,氫氧根的化合價(jià)是-1,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,R的化合價(jià)是+2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在R2(SO4)3中,硫酸根的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,R的化合價(jià)是+3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、在RNO3中,硝酸根的化合價(jià)是-1,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,R的化合價(jià)是+1,故選項(xiàng)正確;D、碳元素化合價(jià)一般為+2或+4,若R為+1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,RCO2中氧元素的化合價(jià)為3/2價(jià)或5/2價(jià),故該化學(xué)式不可能存在,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、氧氣防止高溫生成物熔化濺落炸裂瓶底澄清石灰水變渾濁【解題分析】
電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?!绢}目詳解】(1)電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,甲中與電源正極相連的試管內(nèi)生成的氣體是氧氣。(2)乙中集氣瓶內(nèi)鐵絲燃燒放出大量熱,生成四氧化三鐵,故水的作用是防止高溫生成物熔化濺落炸裂瓶底。(3)丙能證明CO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14、酒精燈集氣瓶AC或AD防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管AEb【解題分析】
①是酒精燈;②是集氣瓶;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用裝置C或D收集,故填:AC或AD;試管口塞棉花的目的是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:;實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,適合用裝置E收集;氧氣不易溶于水,密度比水小,如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與b相連。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。15、分液漏斗C氧氣不易溶于水2H2O22H2O+O2↑①②集氣瓶中裝滿水,瓶口塞一個(gè)雙孔塞,雙孔各插一根導(dǎo)氣管,進(jìn)氣管口剛露出膠塞即可,出水管口接近瓶底,出水管的另一端插入一只體積較大的量筒中,當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),集氣瓶中的水被排入量筒中,量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積,當(dāng)集氣瓶中的水被排凈時(shí),量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③AB不能加熱碳銨生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體,不容易得到純凈的氨氣低溫、陰涼處保存【解題分析】
(1)儀器a是分液漏斗。固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置C,能用排水法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒^氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。(2)采用分解過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱,產(chǎn)物只有水,無污染。(3)集氣瓶中裝滿水,瓶口塞一個(gè)雙孔塞,雙孔各插一根導(dǎo)氣管,進(jìn)氣管口剛露出膠塞即可,出水管口接近瓶底,出水管的另一端插入一只體積較大的量筒,當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),集氣瓶中的水被排入量筒中,量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積,當(dāng)集氣瓶中的水被排凈時(shí),量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積。(4)以高錳酸鉀為原料制取氧氣在試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),判斷一種觀點(diǎn)是否正確,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),故選③。(6)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,故選B。實(shí)驗(yàn)室不能用加熱碳銨的方法制取氨氣,因?yàn)榧訜崽间@生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體,不容易得到純凈的氨氣,碳銨受熱易分解,所以要在低溫、陰涼處保存?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇收集裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。16、酒精燈試管A氯酸鉀氯化鉀+氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿C催化劑過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)E集氣瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底鐵+氧氣四氧化三鐵【解題分析】
(1)儀器a是酒精燈,b是試管;故填:酒精燈;試管(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用排水法或向上排空氣法來收集氧氣,故選裝置A來制?。谎鯕饩哂兄夹?,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;故填:A;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,可選用的裝置是C;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:C;催化劑;過氧化氫水+氧氣;分解反應(yīng)(4)若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),在集氣瓶的底部應(yīng)預(yù)留少量的水,應(yīng)選用的一瓶是E;在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;故填:E;集氣瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵+氧氣四氧化三鐵【題目點(diǎn)撥】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探
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