湖北省隨州市二中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

湖北省隨州市二中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生變化的是()A．原子的數(shù)目B．分子的種類C．物質(zhì)的總質(zhì)量D．元素的種類2．下列有關(guān)分子、原子說法錯誤的是A．很小 B．不斷運(yùn)動 C．有間隔 D．不可分3．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中和分別表示含有不同的質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（）A． B． C． D．4．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中沒有涉及化學(xué)變化的是（）A．爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇 B．只要功夫深，鐵杵磨成針C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生5．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法正確的是A．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物B．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為5:1C．該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變6．分子和原子的主要區(qū)別是A．分子比原子大 B．在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分C．分子間有間隙，原子間無間隙 D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)7．下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物全部是化合物D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶18．根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O→2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為（）A．N2 B．NO C．N2O3 D．N2O59．化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A．反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變 B．生成物有三種C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D．是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子10．下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是A． B． C． D．11．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．氫氣 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．鐵12．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A．氫氣和液氫都可作燃料—相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B．溫度降低水銀溫度計示數(shù)變小—溫度降低，原子之間間隔變小C．八月桂花香—分子在不斷地運(yùn)動D．水受熱變成水蒸氣—水分子分裂變成了原子13．我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO1．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（）A．屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染D．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化14．下列不屬于化學(xué)研究對象的是A．水的浮力 B．水的性質(zhì) C．水的分子結(jié)構(gòu) D．水的元素組成15．下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．干冰用作人工降雨B．用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料C．活性炭除去冰箱中的異味D．金剛石切割玻璃二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氫能被認(rèn)為是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。?）電解水可以產(chǎn)生氫氣，水（H2O）中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____。圖中有氫氣產(chǎn)生的玻璃管是_____（填“a”或“b”）。（2）2017年，世界首輛采用氫燃料電池有軌電車在我國唐山載客運(yùn)營。該電車?yán)脷錃夂脱鯕庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)為電車供能，產(chǎn)物生成水。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費(fèi)通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放，圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后，可以用于綠化城市景觀。（1）圖1所示的自來水繳費(fèi)通知單中，包括的收費(fèi)項(xiàng)目有哪些：____________。（2）圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中______的類似（填字母序號）。A．過濾B．活性炭吸附C．蒸餾D．煮沸實(shí)驗(yàn)室中去除污水中的泥沙。制作過濾器的過程如上圖所示，其正確操作順序?yàn)開______（填序號）。（3）圖2所示的“二級處理”，活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動物等微生物，組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善?！岸壧幚怼钡哪康氖侨コ械腳_____。（4）下列做法不符合節(jié)約用水的是_______。A使用節(jié)水龍頭B用自來水澆花C用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水D工業(yè)用水處理后用于洗車、沖廁所。18．（8分）如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是__________。（2）甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是____________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_________________________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的固體粉末可以用于殺菌、消毒和漂白。于是想探究該固體的成分。[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？[查閱資料](1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水。在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水發(fā)生反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。[設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案]方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是___，另一個方案不好的理由是______。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。小明為進(jìn)一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生；并且驗(yàn)證出了該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無色氣體，并對生成的氣體成分提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO

②該氣體是O2

你認(rèn)為上述假設(shè)哪個不合理____(填“①”或“②”)。理由是_____________。請?jiān)O(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)是否合理(寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_______________________________________[分析]過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則原子數(shù)目一定不變，選項(xiàng)錯誤；

B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則分子的種類一定改變，選項(xiàng)正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，選項(xiàng)錯誤；

D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，原子的種類不變，則元素的種類一定不變，選項(xiàng)錯誤，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子不再分，所以，化學(xué)變化中變化的微粒是分子，不變的微粒是原子。2、D【解題分析】

分子和原子都很小，都在不斷運(yùn)動，都有間隔，分子和原子都可以再分。

故選D。3、A【解題分析】

若將和分別表示A和B兩種原子，則：A、表示的是A2B這一種分子，是由A和B兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，A選項(xiàng)正確B、表示的是AB和B2兩種分子，兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，B選項(xiàng)錯誤C、表示的是A2和B2兩種分子，屬于混合物，C選項(xiàng)錯誤D、表示的是B2這一種分子，只由B一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，D選項(xiàng)錯誤故選A4、B【解題分析】

A、燃放爆竹過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，不符合題意；B、鐵杵磨針過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，符合題意；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，是化學(xué)變化，不符合題意；D、可燃物燃燒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。5、D【解題分析】

A、由微觀示意圖可知反應(yīng)前是由兩種物質(zhì)組成的混合物，反應(yīng)后也是由兩種物質(zhì)組成的混合物，錯誤；B、由微觀示意圖可知參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2:1，錯誤；C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；但是無法判斷是否有氧氣參與，故無法判斷是否是氧化反應(yīng)，錯誤；D、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，正確。故選D。6、B【解題分析】

A、籠統(tǒng)地說分子和原子是不能比較大小的，有的分子就比有的原子小，比如氫分子小于鐵原子的質(zhì)量，故錯誤；

B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)反應(yīng)中分子能分，原子不能再分，故正確；

C、分子間有間隙，原子間也有間隙，所以C是錯誤的；

D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子由分子、原子和離子，故錯誤；

故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是其在化學(xué)變化中的可分性，在化學(xué)變化中分子能夠再分，而原子不能再分．7、C【解題分析】

A、反應(yīng)后生成了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此此反應(yīng)有單質(zhì)生成；故A正確；B、反應(yīng)前共有三種原子，而反應(yīng)后仍然是這三種原子，說明反應(yīng)中原子不變，可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分；故B正確；C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質(zhì)；故C不正確；D、反應(yīng)前的兩種分子各有2個分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。8、B【解題分析】試題分析：質(zhì)量守恒定律微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變（原子的“三不變”），根據(jù)反應(yīng)可知反應(yīng)前有3個N原子，7個O原子，2個H原子，所以反應(yīng)后2HNO3中有2個H原子，2個N原子，6個O原子，所以不難推出X中應(yīng)含有1個N原子和1個O原子，故選B考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律微觀解釋的應(yīng)用9、C【解題分析】

將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)式，反應(yīng)前的物質(zhì)是HgO，反應(yīng)后的物質(zhì)是Hg、O2和剩余的HgO。則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HgO2Hg+O2【題目詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化，錯誤；B、生成物是汞和氧氣，是兩種，錯誤；C、對于化學(xué)反應(yīng)來說，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不會發(fā)生改變，正確；D、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，即氧分子，錯誤。故選C。10、C【解題分析】

A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯誤；

B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯誤。

C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；

D、每個分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。

故選C。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物。同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。11、C【解題分析】

A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤。B、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤。故選：C。12、D【解題分析】

A、氫氣和液氫都可燃燒，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。

B、水銀是金屬汞的俗稱，溫度降低水銀溫度計示數(shù)變小，是因?yàn)闇囟冉档?，原子間的間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯誤。

C、八月桂花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

D、水燒開后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B。13、D【解題分析】

A、由題意可知反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣兩種物質(zhì)，生成物為二氧化碳一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故不符合題意；B、因?yàn)樗谢瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，原子種類和數(shù)目都不變，故不符合題意；C、通過反應(yīng)將有毒的CO轉(zhuǎn)化為無毒的CO1，降低了對大氣的污染，故不符合題意；D、因?yàn)樗难趸捈{米棒作催化劑，所以反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故符合題意。14、A【解題分析】

根據(jù)化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A、水的浮力屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的對象，故A錯誤；B、水的性質(zhì)是研究物質(zhì)性質(zhì)，屬于化學(xué)研究的對象，故B正確；C、水的分子結(jié)構(gòu)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的對象，故C正確；D、水的元素組成是研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的對象，故D正確。故選A。15、B【解題分析】

A、干冰用作人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料是利用紅磷的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)正確；C、活性炭除去冰箱中的異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；D、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、b氫氣+氧氣水【解題分析】

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，且負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的兩倍?！绢}目詳解】（1）水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，產(chǎn)生的氫氣的體積應(yīng)該是氧氣的體積的兩倍，故圖中與負(fù)極相連的b管產(chǎn)生的氣體為氫氣。水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)等于一個水分子中氫原子的個數(shù)乘以相對原子質(zhì)量再比上相對分子質(zhì)量：。（2）氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)為電車供能，生成水，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、自來水費(fèi)、水資源費(fèi)、污水處理費(fèi)A③①②有機(jī)物B【解題分析】

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，自來水繳費(fèi)通知單中的收費(fèi)項(xiàng)目自來水水費(fèi)、水資源和污水處理費(fèi)；（2）過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，所以“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中的過濾相似；制作過濾器的過程，將一張濾紙對折兩次后，展成圓錐形，其正確操作順序?yàn)棰邰佗?；?）根據(jù)“二級處理”，活性污染中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動物等為微生物，組成一個特有的生態(tài)系統(tǒng)，這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善，故“二級處理”的目的是去除水中的有機(jī)物；（4）A、使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水；B、用自來水澆花不利于節(jié)約用水；C、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水；D、工業(yè)用水處理后用于洗車、沖廁所可以節(jié)約用水。18、乙分子沒有變化，分子間隔變大甲發(fā)生了分子的種類發(fā)生了變化【解題分析】

(1)從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化；(2)從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化，化