重慶市合川區(qū)物理高一上期末達標檢測試題含解析

重慶市合川區(qū)物理高一上期末達標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一物塊置于水平地面上。當用與水平方向成角的力拉物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成角的力推物塊時，物塊仍做勻速直線運動。若和的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為（）A. B.C. D.1-2、如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，車內(nèi)固定著一個傾角為的光滑斜面OA，光滑擋板OB可繞轉軸O在豎直平面內(nèi)轉動。現(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間，擋板與水平面的夾角θ＝，下列說法正確的是（）A.若保持擋板不動，則球對斜面的壓力大小為B.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動，則球對斜面的壓力逐漸增大C.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動，則球對擋板的壓力逐漸減小D.若保持擋板不動，使小車水平向右做勻加速直線運動，則球對擋板的壓力可能為零3、質量都是m的物體在水平面上沿直線運動，圖中，A、B、C、D是它的運動圖象，由圖象可知（）A.圖A表明物體做勻速運動B.圖B表明物體做勻速運動C.圖C表明物體做加速度逐漸減小的減速直線運動D.圖D表明物體做勻加速直線運動4、物體A的加速度為3m/s2物體B的加速度為-5m/s2，下列正確的（）A.物體A的加速度比物體B的加速度大 B.物體B的速度變化比物體A的速度變化快C.物體A的速度一定在增加 D.物體B的速度一定在減小5、如圖所示，小孩用玩具手槍在同一位置沿水平方向先后射出兩粒彈珠，擊中豎直墻上M、N兩點（空氣阻力不計），初速度大小分別為vM、vN，、運動時間分別為tM、tN，則A.vM=vN B.vM>vNC.tM>tN D.tM=tN6、一質點在時間內(nèi)速度由增大到，其加速度大小為；另一質點在時間內(nèi)速度由增大到，其加速度大小為。則A. B.C. D.7、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是()A.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力C.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力D.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力8、(多選)如圖所示,A、B、C三個物體質量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)相同．三個物體隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示．下列說法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同9、如圖所示，物塊沿固定斜面下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（）A.若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊將加速下滑B.若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊仍將勻速下滑C若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑D.若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將勻加速下滑，加速度大于a10、如圖所示，桌面上固定一個光滑的豎直擋板，現(xiàn)將一個質量一定的重球A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩慢向左推動B，使球慢慢升高，設各接觸面均光滑，則該過程中（）A.A和B均受三個力作用而平衡 B.B對桌面的壓力恒定不變C.A對B的壓力恒定不變 D.推力F的大小越來越大11、如圖所示，A、B兩物體用兩根輕質細線分別懸掛在天花板上，兩細線與水平方向夾角分別為60°和45°，A、B間拴接的輕質彈簧恰好處于水平狀態(tài)，則下列判斷正確的是（）A.A、B的質量之比為1：B.A、B所受彈簧彈力大小之比為：C.懸掛A、B的細線上拉力大小之比為：1D.快速撤去彈簧的瞬間，A、B的瞬時加速度大小之比為1：12、某物體做勻速圓周運動,下列描述其運動物理量中,恒定不變的是()A.角速度 B.向心加速度C.線速度 D.周期二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，物體在三個共點力的作用下保持平衡。這三個力的合力大小是_________。如果撤去力F1，而保持其余兩個力不變，這兩個力的合力方向________________________________。14、關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，請回答以下問題：（1）實驗中，除了木板、白紙、圖釘、繩套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，還必須使用的器材有_______和_______。A．天平（含砝碼）B．橡皮條C．彈簧測力計D．不同質量的鉤碼（2）下列實驗操作合理是______。A．實驗前，將兩測力計水平互拉，選擇讀數(shù)始終相同的兩測力計B．實驗時，應保持彈簧測力計、細繩、橡皮條都與木板平行C．實驗中用兩個測力計拉繩套時，兩個力F1和F2必須相互垂直D．記錄細繩的方向時，標記同一細繩方向的兩點要盡量近一些15、在探究加速度與力、質量的關系時，小王同學采用如圖裝置，如圖1中小車及砝碼的質量用M表示，沙桶及沙的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出（1）往沙桶中加入定量的沙子，當M與m的大小關系滿足_________時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在釋放小車__________選填“之前”或“之后”接通打點計時器的電源，在紙帶上打出系列的點（2）在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出紙帶的一段如圖2，該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出，打點計時器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是____________m/s2，當打點計時器打B點時小車的速度是______________m/s；結果均保留三位有效數(shù)字（3）小張同學用同一裝置做實驗，他們倆在同一坐標系中畫出了a-F關系圖，如圖3，兩位同學的實驗中，______________選填“小張”或“小王”同學的小車及砝碼的質量大。三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質量為60kg的滑雪運動員，在斜坡頂端從靜止開始勻加速下滑100m到達坡底，用時10s，斜面與水平面間的夾角為37°，假設運動員與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，求：（已知，）(1)運動員到達坡底時速度大?。?2)運動員與斜面之間的動摩擦因數(shù)；(3)運動員能在水平面上運動的距離17、（10分）如圖所示，質量為m1=1kg的物體A用輕繩跨過定滑輪與質量為m2=0.5kg的物體B相連（繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦力均不計），物體A放在傾角為的固定斜面上。物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為，物體A距離斜面低端的距離為x=4m，此時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，（已知，g=10m/s2。）求：（1）物塊A所受摩擦力的大小和方向；（2）燒斷細繩，物塊A到達斜面低端的時間（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】對兩種情況下的物體分別受力分析，如圖將F1正交分解為F3和F4，F(xiàn)2正交分解為F5和F6，則有：F滑=F3mg=F4+FN；F滑′=F5mg+F6=FN′而F滑=μFN；F滑′=μFN′則有F1cos60°=μ（mg-F1sin60°）①F2cos30°=μ（mg+F2sin30°）②又根據(jù)題意F1=F2③聯(lián)立①②③解得：μ=2-；故選B考點：物體的平衡2、D【解析】A．球處于靜止狀態(tài)，受力平衡，對球進行受力分析，如圖所示，F(xiàn)A、FB以及G構成的三角形為等邊三角形，根據(jù)幾何關系可知故A錯誤；BC．若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動，根據(jù)圖象可知，F(xiàn)B先減小后增大，根據(jù)牛頓第三定律可知，球對擋板的壓力先減小后增大，故BC錯誤；D．若保持擋板不動，使小車水平向右做勻加速直線運動，當FA和重力G合力正好提供加速度時，球對擋板的壓力為零，故D正確。故選D。3、A【解析】A.位移時間圖像斜率表示物體速度，故A做勻速運動，A正確BC.速度時間圖像斜率表示物體加速度，B、C均為傾斜直線，故兩物體做勻變速直線運動，BC錯誤；D.由圖像可知，物體加速度越來越大，故D錯誤；故選A.4、B【解析】A．加速度的正負表示方向，不表示大小，可知物體A的加速度小于物體B的加速度，A錯誤；B．物體B的加速度大，可知物體B的速度變化比A快，B正確；C．由于速度的方向未知，可知物體A的速度可能增加，可能減小，C錯誤；D．由于物體B的速度方向與加速度的方向可能相同或相反，物體B的速度不一定在減小，D錯誤。故選B。5、B【解析】CD．彈珠做平拋運動，豎直方向上做自由落體運動，有：可得：因豎直下落高度hM＜hN，可得tM＜tN，故CD錯誤；AB．兩彈珠水平位移x相等，水平方向做勻速直線運動，有：x=vt，則vM＞vN，故A錯誤，B正確。故選B。6、D【解析】根據(jù)加速度的概念可知兩個質點的加速度分別為：則A．，與結論不相符，選項A錯誤；B．，與結論不相符，選項B錯誤；C．，與結論不相符，選項C錯誤；D．，與結論相符，選項D正確；故選D。7、BD【解析】木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力，故A錯誤，B正確；木塊放在水平桌面上保持靜止，由平衡條件和牛頓第三定律分析得知，木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力．但性質不同，故C錯誤．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力，故D正確；故選BD【點睛】題考查對壓力與重力以及一對相互作用力和平衡力區(qū)別的理解；注意平衡力的特點：等大、反向、共線、同體；作用與反作用力的特點：等大、反向、共線、異體；8、BD【解析】A、A物體做水平方向的勻速直線運動，水平方向不受摩擦力，故A錯誤；BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsinθ，故B、D正確，C錯誤；故選BD【點睛】關鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個物體間的相對運動或者相對運動趨勢，摩擦力方向和相對運動或者相對運動趨勢方向相反，BC兩物體有向下滑動的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力9、BD【解析】設斜面傾角為，原來物體勻速下滑時有：，即，與物體的重力無關，則施加豎直向下的力F，物體仍勻速下滑，A錯誤，B正確；若物塊A原來加速下滑，有，將F分解，則，動力的增加大于阻力的增加，加速度變大，故C錯誤，D正確；選BD.【點睛】將F分解為垂直于斜面和平行于斜面兩個分力和，根據(jù)力的獨立作用原理，單獨研究F的作用效果，當F引起的動力增加大時，加速度增大，相反引起的阻力增大時，加速度減小10、BC【解析】A．先以小球A為研究對象，分析受力情況，受重力、墻的彈力和斜面的支持力三個力，B受重力、A對B的壓力、地面的支持力和推力F四個力，A錯誤。B．用水平外力F緩慢向左推動B，使球慢慢升高，由于兩物體緩慢移動，可以認為均處于平衡狀態(tài)，對它們整體分析，豎直方向只有只有它們的重力和地面給它們的支持力，即桌面對B的支持力等于兩者的重力之和，大小不變，由牛頓牛頓第三定律可知B對桌面的壓力恒定不變，B正確；C．對A受力分析如圖所示在球慢慢升高的過程中，F(xiàn)BA、FN方向均未改變，且合力大小等于球的重力，所以FBA保持不變，即B給A的支持力恒定不變，由作用力大小等于反作用力的大小，則A對B的壓力恒定不變，C正確；D．A給B的壓力沒變，B的重力沒變，F(xiàn)的方向沒變，且B在這三個力的作用下緩慢移動，處于平衡狀態(tài)，合力為零，則推力F不變，D錯誤。故選BC。11、CD【解析】A．對A、B兩個物體受力分析，如圖所示：A、B都處于靜止狀態(tài)，受力平衡，則有：對物體A：得：對物體B，有：得：所以：，故A錯誤；B．同一根彈簧彈力相等，故B錯誤；C．對A物體，細線拉力：對B物體，細線拉力：得：，故C正確；D．快速撤去彈簧的瞬間，物體AB將以懸點為圓心做圓周運動，剛撤去彈簧的瞬間，將重力分解為沿半徑和沿切線方向，沿半徑合力為零，合力沿切線方向對A物體：得：對B物體：得：聯(lián)立得：，故D正確；故選：CD。12、AD【解析】考查勻速圓周運動的物理量?！驹斀狻緼．勻速圓周運動角速度不變，A正確；B．勻速圓周運動向心加速度方向指向圓心，時刻在變，B錯誤；C．勻速圓周運動線速度沿切線方向，與半徑垂直，方向時刻在變，C錯誤；D．勻速圓周運動周期不變，D正確。故選AD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.0②.與F1的方向相反【解析】[1][2]．物體在三個共點力的作用下保持平衡，這三個力的合力大小是0。因三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等大反向，則如果撤去力F1，而保持其余兩個力不變，這兩個力的合力方向與F1的方向相反。14、①.B②.C③.AB【解析】（1）[1]．由實驗原理和裝置圖可以知道，最重要是彈簧秤和橡皮皮，其他都是一些輔助設備，所以還需要橡皮條和彈簧測力計；故BC正確，AD錯誤；故選B和C。（2）[2]．A．實驗操作合理的要求是記錄準確，即力的大小和方向要精確，所以實驗前，將兩測力計水平互拉，選擇讀數(shù)始終相同的兩測力計，故A正確；B．實驗時，應保持彈簧測力計、細繩、橡皮條都與木板平行，可以保證拉力都同一個平面內(nèi)，故B正確；C．實驗中用兩個測力計拉繩套時，對兩個力大小并沒有嚴格要求，且方向不一定垂直，故C錯誤；D．記錄細繩的方向時，標記同一細繩方向