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2021年中考語文復(fù)習(xí)建議

一、考試要求變化

2021年語文中考總體參照2019、2020年的命題原則及思路,試

題板塊、題型等將與前兩年年保持一致,力求平穩(wěn)。同時(shí)一,為了推進(jìn)

語文教學(xué)改革,深入貫徹落實(shí)統(tǒng)編教材的要求,在考查的方式和內(nèi)容

上有一些變化。具體體現(xiàn)在:

1.新增病句考查。能憑借語感和具體的語法知識(shí)發(fā)現(xiàn)并改正語言

表達(dá)中的常見語病。

2.名著考查篇目:《傅雷家書》《儒林外史》(兩部)??赡茉O(shè)兩個(gè)

題,一個(gè)淺易考查,一個(gè)深度考查,高低搭配。

3.古詩詞考查范圍略有擴(kuò)大,古詩詞由去年的30首增至35首,

文言文由去年的15篇增至18篇,合計(jì)53篇。

4.寫作命題:二選一,一個(gè)文學(xué)寫作,一個(gè)情景寫作。

過去的兩個(gè)選題作文,主要是題型上有所差異。今年的選題在理

念上有所差異,除了一個(gè)傾向于帶有點(diǎn)文學(xué)性的自述性的寫作之外,

另外一個(gè)選題將變?yōu)榍榫硨懽?。這是順應(yīng)當(dāng)前寫作教學(xué)改革的需要,

讓寫作更加貼近真實(shí)的生活。讓寫作教學(xué)走向真實(shí)寫作,走向公民寫

作,比如報(bào)告、總結(jié),簡(jiǎn)報(bào)等,進(jìn)一步為學(xué)生的個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展

服務(wù)。這可能是今年語文中考最大的一個(gè)變化。

二、復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度安排

(-)第一階段:(3月1日-4月30日)

1.3月1日一3月31日:完成九下新課教學(xué)??砂丫畔抡n文當(dāng)

作中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)材料,將新課教學(xué)與復(fù)習(xí)教學(xué)結(jié)合起來。另外,

對(duì)于需要積累的字詞、古詩文背誦篇目要在這個(gè)時(shí)間段分散記憶。

2.4月1日一4月30日:第一輪復(fù)習(xí),全面開花,夯實(shí)基礎(chǔ)。依

考點(diǎn)專題線、教材線進(jìn)行全面復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成基本能力。

復(fù)習(xí)過程中要間插練習(xí),以鞏固已復(fù)習(xí)過的考點(diǎn),用“滾雪球”的方

式來推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程。

(二)第二階段:(5月1日-5月31日)

第二輪復(fù)習(xí),難點(diǎn)突破,強(qiáng)攻堡壘。對(duì)第一輪復(fù)習(xí)掌握不好的考

點(diǎn)進(jìn)行展開復(fù)習(xí),以突破難點(diǎn),提升能力。

(三)第三階段:(6月1日-6月10日)

第三輪復(fù)習(xí),套題練習(xí),查漏補(bǔ)缺。通過套題練習(xí),發(fā)現(xiàn)知識(shí)的

缺漏,及時(shí)彌補(bǔ),以形成全面的應(yīng)考能力。

三、復(fù)習(xí)教學(xué)建議

(一)加強(qiáng)考試研究

在復(fù)習(xí)教學(xué)中要加強(qiáng)考試研究,明晰考點(diǎn)、題型、難度及變化,

有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí),避免無效勞動(dòng)。要區(qū)分文學(xué)作品和實(shí)用文本考查

的差異,關(guān)注名著、綜合性學(xué)習(xí)、文言文探究等難點(diǎn)試題的考查方式,

要特別研究2021年新增及變化之處,做好應(yīng)對(duì)。

(二)做好復(fù)習(xí)規(guī)劃

各校初三備課組要打整體戰(zhàn),做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。要根據(jù)校情學(xué)情,

統(tǒng)籌安排初三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確劃分三個(gè)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間、復(fù)習(xí)任

務(wù)、責(zé)任分工。要把復(fù)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每周每天。

(三)堅(jiān)持四個(gè)基本原則

1.基于問題?;趯W(xué)生的真實(shí)問題。復(fù)習(xí)之中,要注意分析學(xué)生

的答案,要從答案里,找出學(xué)生在知識(shí)上、思維上、表達(dá)上存在的真

實(shí)問題。在審視問題的基礎(chǔ)上,分析背后的原因,究竟是什么原因產(chǎn)

生這樣的問題,然后對(duì)癥下藥,頭疼醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。

2.細(xì)化知識(shí)。語文復(fù)習(xí)不要講一些大而空的知識(shí),大而空的知識(shí)

是沒價(jià)值,沒意義的。要把知識(shí)細(xì)化。要教給學(xué)生答題的方法,做題

思考的路徑,使知識(shí)能夠過手,能夠運(yùn)用。

3.展開過程

復(fù)習(xí)教學(xué)的過程應(yīng)該是從問題出發(fā),走向答案的一個(gè)過程。教學(xué)

時(shí)要充分地展開這個(gè)過程,讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)真正的認(rèn)知過程,從中有

所體悟。而不只是呈現(xiàn)答案。答案本身是沒有多大意義的,因?yàn)橹锌?/p>

不考這個(gè)題。

4.凸顯主體

學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生,老師不能包辦代替。教學(xué),一定要讓學(xué)生動(dòng)

起來,讓學(xué)生經(jīng)歷深層次的認(rèn)知過程,讓學(xué)生自主思考、自主生成、

自主表達(dá),老師主要起點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)、引導(dǎo)的作用。

(四)注重課型差異

復(fù)習(xí)教學(xué)主要有兩類課型,一是專題復(fù)習(xí)課,一是講評(píng)課,這兩

種課型各有其基本的結(jié)構(gòu)。專題復(fù)習(xí)課結(jié)構(gòu):考點(diǎn)呈現(xiàn)明方向一一嘗

試練習(xí)找問題一一方法點(diǎn)撥尋路徑一一鞏固練習(xí)求提升一一反思總

結(jié)成能力。講評(píng)課結(jié)構(gòu):錯(cuò)例引入一一方法歸因一一拓展訓(xùn)練。這兩

種課型結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)基于問題而教,注重反思感悟。此為基本結(jié)構(gòu),針對(duì)

具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情應(yīng)有變式結(jié)構(gòu)。

(五)優(yōu)化復(fù)習(xí)資源

語文復(fù)習(xí)是一門科學(xué),語文能力的提升,不在于大量繁復(fù)的練習(xí),

而在于精要、精準(zhǔn)、精當(dāng)?shù)挠?xùn)練。對(duì)于復(fù)習(xí)資料和學(xué)生練習(xí)試題,主

張優(yōu)化精選,突出重點(diǎn)難點(diǎn),選用典型題例,關(guān)注答題過程,力求以

一當(dāng)十,切忌題海戰(zhàn)術(shù)。充分發(fā)揮教材的典例作用,盡量選用規(guī)范的

中考試題作為學(xué)生練習(xí)試題。

(六)強(qiáng)化應(yīng)考技巧

應(yīng)考有著諸多技巧,如全卷的時(shí)間分配、簡(jiǎn)單題與難題的應(yīng)對(duì)、

題干的審讀、文段的閱讀、作文的構(gòu)思擬綱等方面都需要進(jìn)行相應(yīng)的

技巧指導(dǎo)。在審題方面,要注意抓住關(guān)鍵詞句,揣摩命題意圖,明確

答題要求。在現(xiàn)代文閱讀中,要按照先讀文后讀題的過程,要強(qiáng)化答

題中的語境意識(shí)和關(guān)聯(lián)意識(shí)。作文要確保有充裕的時(shí)間。要注意卷面

書寫規(guī)范,特別是古詩文積累題的書寫,避免無謂失分。

附:2021年重慶市中考古詩文范圍

篇目作者

1兼葭(兼葭蒼蒼)《詩經(jīng)》

2十五從軍征(十五從軍征)漢樂府

3觀滄海(東臨碣石)曹操

4飲酒(結(jié)廬在人境)陶潛

5送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦)王勃

6登幽州臺(tái)歌(前不見古人)陳子昂

7次北固山下(客路青山外)土灣

8使至塞上(單車欲問邊)王維

9聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(楊花落盡子規(guī)啼)李白

10行路難(金樽清酒斗十千)李白

11黃鶴樓(昔人已乘黃鶴去)崔景頁

12望岳(岱宗夫如何)杜甫

13茅屋為秋風(fēng)所破歌(八月秋高風(fēng)怒號(hào))杜甫

14白雪歌送武判官歸京(北風(fēng)卷地白草折)岑參

15酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(巴山楚水凄涼地)劉禹錫

16賣炭翁(賣炭翁)白居易

17錢塘湖春行(孤山寺北賈亭西)白居易

18雁門太守行(黑云壓城城欲摧)李賀

19赤壁(折戟沉沙鐵未銷)杜牧

20泊秦淮(煙籠寒水月籠沙)杜牧

21夜雨寄北(君問歸期未有期)李商隱

22無題(相見時(shí)難別亦難)李商隱

23漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)范仲淹

24浣溪沙(一曲新詞酒一杯)晏殊

25登飛來峰(飛來峰上千尋塔)王安石

26江城子(老夫聊發(fā)少年狂)蘇軾

27水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)蘇軾

28漁家傲(天接云濤連曉霧)李清照

29南鄉(xiāng)子(何處望神州)辛棄疾

30破陣子(醉里挑燈看劍)辛棄疾

31過零丁洋(辛苦遭逢起一經(jīng))文天祥

32天凈沙?秋思(枯藤老樹昏鴉)馬致遠(yuǎn)

33山坡羊?潼關(guān)懷古(峰巒如聚)張養(yǎng)浩

34己亥雜詩(浩蕩離愁白日斜)龔自珍

35滿江紅(小住京華)秋瑾

36《論語》12章(學(xué)而時(shí)習(xí)之;吾日三省吾身;吾十

有五而志于學(xué);溫故而知新;學(xué)而不思則罔;賢哉回也;

知之者不如好之者;不義而富且貴;三人行;子在川上

日;三軍可奪帥也;博學(xué)而篤志)

37曹劌論戰(zhàn)《左傳》

38《孟子》三則(魚我所欲也;富貴不能淫;天將降

大任于是人也)

39《莊子》一則(北冥有魚……亦若是則巳矣。)

40《禮記》一則(雖有嘉肴)

41鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》

42出師表諸葛亮

43桃花源記陶潛

44答謝中書書陶弘景

45三峽酈道元

46雜說(四)馬說韓愈

47陋室銘劉禹錫

48小石潭記柳宗兀

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