某學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

培根鑄魂，德育先行。我校自新成立以來，始終遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“和諧校園、書香校園、平安校園、快樂校園”為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)?！暗掠秊槭祝|(zhì)量立?！钡陌l(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”開展德育工作，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，傾力打造德行校園，使學(xué)校德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化方向邁進(jìn)?，F(xiàn)就一年來，我校的德育工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育是德育工作的重中之重。為此，我們以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。堅(jiān)持在德育處和少先隊(duì)的具體操作下，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，組織召開班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3次，常態(tài)化開展班主任例會(huì)，使得班主任德育工作能力得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。二、加強(qiáng)檢查評比，提高工作實(shí)效1、學(xué)校建立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，每位監(jiān)督員實(shí)行“定員、定點(diǎn)、定時(shí)”巡查制，協(xié)助值周老師每天進(jìn)行值日、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等檢查督促，將其作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到職責(zé)到人、分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面進(jìn)行全方位管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣。2、每周班務(wù)主題開展各項(xiàng)班級活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等方式做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。3、加強(qiáng)了班級制度建設(shè)，開學(xué)初學(xué)校要求各班根據(jù)本班情況制定了《班級公約》，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。并將《中小學(xué)日常行為規(guī)范》也懸掛在教室，利用班隊(duì)會(huì)反復(fù)組織學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒學(xué)生規(guī)范自己的言行，以此加強(qiáng)文明行為的養(yǎng)成教育。4、學(xué)校確立了“德育為首，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)方向，為了營造具有凝聚力和向心力的文化氛圍，也為了讓師生們通過對吉祥物的熱愛進(jìn)而愛屋及烏，產(chǎn)生對學(xué)校的喜愛，學(xué)校老師們通過集思廣益，確定以“鹿”為我校的吉祥物，打造鹿鳴文化，以此激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高文明素養(yǎng)。三、加強(qiáng)德育考評，落實(shí)工作保障

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，還設(shè)立了每周評選“文明班級體”和“校園小明星”活動(dòng)，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起、一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、教師素質(zhì)和能力的高低，直接影響著學(xué)校的教育水平。全面提升教師的素質(zhì)和能力，對于提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性是十分必要的。為此，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師師德的考評，通過微信公眾號(hào)平臺(tái)，組織家長、教師、學(xué)生、校委會(huì)等共同參與民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。四、加強(qiáng)文化建設(shè)，打造書香校園

學(xué)校注重建設(shè)高雅別致豐富多彩的班級文化、墻壁文化、櫥窗文化、展板文化，建設(shè)德育活動(dòng)主陣地。以打造“美麗校園我的家”為目標(biāo)，依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，讓校園處處成為育人場所，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”和LED屏以及學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)等載體對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并在每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來臨前，充分利用校園廣播和校宣傳欄，給學(xué)生講解各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗、有哪些相關(guān)的名言警句、詩詞美文等知識(shí)，幫助學(xué)生增長見識(shí)，還利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。五、加強(qiáng)活動(dòng)開展，豐富校園生活為了豐富校園文化生活和提高學(xué)校的知名度，我們先后舉辦了“一年級新生入學(xué)禮”，“四年級成長禮”，“六年級畢業(yè)禮”，慶?！皣鴳c節(jié)，迎中秋”活動(dòng)，“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽和“慶元旦書畫，體育，文藝系列比賽”大型活動(dòng)，贏得了社會(huì)各界的高度關(guān)注和廣泛贊譽(yù)。通過特色活動(dòng)的開展，有效提高學(xué)生思想道德水平，豐富學(xué)生精神文明生活，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、傳播美、創(chuàng)造美的能力，將活動(dòng)中蘊(yùn)含的善美文化內(nèi)涵，滲透到每位學(xué)生心中?；厥走^去，成績可喜，面對未來，信心百倍。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，