3d打印心得范文600字

3d打印心得范文600字目前3d印刷技術(shù)已深入到了各行各業(yè),給人以耳目一新之感.3d印刷術(shù)被看作是信息時(shí)代印刷術(shù)的一次驚人的飛躍,有人將它與開(kāi)啟工業(yè)革命的蒸汽機(jī)相提并論.下面由小編來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。3d打印心得13D打印到底是一項(xiàng)什么技術(shù)呢?3D繪畫(huà)又是怎樣的?我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和其他小記者一起來(lái)到甌南創(chuàng)客空間，一探究竟。一到這里，我的眼球立馬被玻璃柜內(nèi)的立體物品吸引了：各種各樣的玩具小汽車(chē)，精致的小茶杯……色彩不一，形狀各異。聽(tīng)說(shuō)這些都是3D打印機(jī)的作品。老師深入淺出地為小記者們介紹了3D打印的工作原理以及它的主要優(yōu)勢(shì)。聽(tīng)了老師的講解，我知道了3D打印的應(yīng)用十分廣泛：醫(yī)學(xué)、食品、建筑、服裝等方面都可以用得到。真沒(méi)想到現(xiàn)在的科技發(fā)展這么飛速，真是日新月異呀!我們動(dòng)手的時(shí)間到啦!瞧，桌面上有打印所需要的PLA材料。它細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像面條。它顏色很多，紅、黃、藍(lán)、綠、黑都作文有。聽(tīng)說(shuō)這材料是從玉米中提取出來(lái)的，特別環(huán)保。我感覺(jué)真是不可思議。老師給我們講了3D繪畫(huà)筆的使用方法和注意事項(xiàng)，我們便開(kāi)始操作了。我拿起筆，左右打量了一下，小心翼翼地按住進(jìn)料口，等繪畫(huà)筆的溫度上升到200度時(shí)，再一按進(jìn)料口，筆尖就出現(xiàn)了軟軟的液體了。我對(duì)準(zhǔn)紙上事先畫(huà)好的眼鏡模型，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，我的手很不聽(tīng)話，顫抖得厲害，畫(huà)得特別不均勻。后來(lái)，慢慢的，手平穩(wěn)多了。等液體干了，我再把模型從紙上輕輕地揭下來(lái)。哈，一副完整的眼鏡被我拼接成啦!太神了!爸爸將眼鏡架在鼻梁上，我看著自己的“杰作”，心里不免有些得意。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，3D打印一定會(huì)創(chuàng)造出更多意想不到的奇跡。3d打印心得2“哇!那是什么?我們?nèi)タ纯窗?”一走進(jìn)甌南創(chuàng)客空間，形形色色的作品撲入我們的眼簾。我三步并作兩步，走上前仔細(xì)觀看起這些奇怪的小東西來(lái)，時(shí)不時(shí)摸一摸那層層疊疊的紋路，難道它們就是3D打印機(jī)打印出來(lái)的作品嗎?那3D打印機(jī)是怎么樣的?“它們很神奇是嗎?我們趕緊進(jìn)去學(xué)一學(xué)吧!”大記者老師的一句話讓小記者們蜂擁而入，個(gè)個(gè)端端正正地坐在那里，但還是抑制不住心中的小激動(dòng)，和旁邊的同學(xué)小聲地討論著剛才看到的3D打印作品。這時(shí)，一位和藹的叔叔向小記者們介紹了關(guān)于3D打印的基礎(chǔ)知識(shí)：3D打印所用的材料是聚乳酸(PLA)，是從植物資源中提取的，在自然環(huán)境中分解速度絕對(duì)比塑料快上幾百倍，甚至幾千倍，因此十分環(huán)保，并且生產(chǎn)周期短，便攜等，涉及航天、農(nóng)業(yè)、食品等許多方面。尤其是航天，一個(gè)火箭中每作文一個(gè)零件都很復(fù)雜，依靠傳統(tǒng)做法要好幾個(gè)月，這么多的零件肯定要弄好幾年，如果運(yùn)用3D打印技術(shù)，一定會(huì)方便許多……聽(tīng)著叔叔的講解，我的腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)，恨不得馬上懂得所有的3D打印知識(shí)。接著，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。一臺(tái)臺(tái)精密復(fù)雜的打印機(jī)放在房間的正中間，我瞪大了眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)打印機(jī)上有一些細(xì)膩的紋路，難道這臺(tái)3D打印機(jī)也是打印出來(lái)的?我詢問(wèn)了老師，果真如此!我為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚奇。在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始動(dòng)手操作這臺(tái)打印機(jī)了。在我的操控下，只見(jiàn)一個(gè)噴頭時(shí)而上時(shí)而下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地吐出一些融化了的PLA，好似一雙靈巧的手，不停地創(chuàng)造著。過(guò)了十來(lái)分鐘，一輛可拼裝的自行車(chē)模型誕生了?？粗约旱?D作品，我不禁感嘆3D打印機(jī)的奇妙，感嘆現(xiàn)代科技的神奇，感嘆知識(shí)力量的強(qiáng)大。3d打印心得3當(dāng)你聽(tīng)到“3D打印機(jī)”時(shí)，一定會(huì)有疑問(wèn)：“什么是3D打印機(jī)?真的能打印出實(shí)物嗎?”在去實(shí)踐基地的第二天上午，我們親眼目睹了3D打印機(jī)是如何“打印”出一個(gè)哨子的。活動(dòng)前，男生們一聽(tīng)是有關(guān)科學(xué)的課，馬上變得無(wú)精打采，因?yàn)樵谒麄冄劾?，體育課才是最好的課。但其實(shí)這是一節(jié)既神奇又奇妙的課。剛進(jìn)教室，我們便看見(jiàn)每張桌上都有一臺(tái)神秘而又復(fù)雜的機(jī)器。當(dāng)我們坐好后，一位男老師問(wèn)我們：“你們知道這是什么嗎?”面對(duì)一臺(tái)陌生的機(jī)器，我們不約而同地回答：“不知道?！崩蠋熜α诵?，說(shuō)：“這是3D打印機(jī)，知道怎么用嗎?”我們又一次齊聲地說(shuō)不知道。老師給我們放了一段以前上課時(shí)的視頻，里面詳細(xì)地介紹了該如何使用打印機(jī)：首先，把電源打開(kāi)，機(jī)器上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，再把機(jī)器右上角的一個(gè)圓形開(kāi)關(guān)調(diào)整到“打印”這一項(xiàng)。不一會(huì)兒，機(jī)器就發(fā)出了“嗚嗚”的聲音。這時(shí)，老師說(shuō)：“千萬(wàn)不要用手摸平臺(tái)上的金屬角，因?yàn)樗?00℃?！闭f(shuō)完，大家都用驚訝的表情看著這個(gè)小小的金屬角，不敢相信。漸漸地，金屬角開(kāi)始慢慢移動(dòng)。這時(shí)，它的尖角里冒出了一條黑色的線。隨著尖角的移動(dòng)，黑線就像是一條蟲(chóng)子，跟著尖角一起移動(dòng)。漸漸地，尖角移動(dòng)的速度越來(lái)越快。我好奇地看了看上面，原來(lái)是有四根桿子幫助它移動(dòng)。四個(gè)桿子圍成一個(gè)正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一個(gè)平臺(tái)，“蟲(chóng)子”就在平臺(tái)上移動(dòng)著。在打印機(jī)的背后，有一根又細(xì)又長(zhǎng)的管子，管子中有黑色的液體狀的東西。我恍然大悟，原來(lái)“蟲(chóng)子”的“食物”就是從這里來(lái)的呀。當(dāng)我把3D打印機(jī)仔細(xì)觀察了一遍后，哨子也快做好了，精美的圖案中還有一個(gè)圓球。這時(shí)，老師讓我們?nèi)タ纯磩e的組的哨子。我跑到金旗娟那組，禁不住贊嘆道：“好美啊!”他們那組是用“白蟲(chóng)”做的，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定會(huì)更漂亮。其它組的分別是用綠色、粉色、黃色做成的。我回到我們組時(shí)，哨子只剩下一個(gè)頂蓋了?！?8、99、100!”做好了!我們組的哨子做好了?！耙?”一陣陣歡呼聲引來(lái)了老師。老師將哨子拿出來(lái)，讓我們吹一吹。我鼓足勁，用力一吹，吹響了。跟一般的哨子沒(méi)什么區(qū)別!接下來(lái)，其它組的也陸續(xù)做好了，老師的臉上也露出了笑容。我們用歡笑告別活動(dòng)，但可惜不能夠每人一只哨子。真期待下一次活動(dòng)呀!3d打印心得4我們學(xué)校社團(tuán)很多，使同學(xué)們的課余生活變得豐富多彩。在這些社團(tuán)中，我最喜歡的就是3D打印社。入社第一節(jié)課，老師先教我們“嵌名掛墜”的制作方法。我邊聽(tīng)邊做，先打開(kāi)“3Done”軟件，找一個(gè)六面體放在平面上，將數(shù)據(jù)調(diào)到30，然后再在上面挖一個(gè)空心的圓柱體。前面操作還算順利，但是將圓柱體挖空有困難。老師提醒我：“把數(shù)據(jù)調(diào)到-40?！蔽亿s快調(diào)整數(shù)據(jù)，空心圓柱體果然做成了。最后，我打開(kāi)“預(yù)制文字”，寫(xiě)上了我的名字“小K”，然后把文件發(fā)給老師。3D打印機(jī)開(kāi)始工作了。只見(jiàn)一個(gè)黃盒子上面的黑蓋被打開(kāi)了，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)圓柱體。圓柱體里放著藍(lán)色的材料，黃盒子里面的小噴頭一邊正飛速地向底板上打出藍(lán)色的材料，一邊在不停地前后左右移動(dòng)著。漸漸地，一個(gè)小方塊出現(xiàn)了，這時(shí)，小噴頭微微變紅，正在將材料加熱、熔化，最后在小方塊上滴下了“小K”的字樣。太棒了，我的“嵌名掛墜”做成了!我寶貝似的握著“嵌名掛墜”回到教室，立即引起不小的轟動(dòng)：有的同學(xué)瞪著一雙大眼，驚訝地看著小掛墜;有的伸著手要搶過(guò)去;還有的嘴里不停地向我拋出一些問(wèn)題：“這是怎么做的?”“能不能教教我?”如此這般眾星捧月，我還是第一次經(jīng)歷。相信3D打印的魅力不止這點(diǎn)，它一定會(huì)被廣泛地運(yùn)用到生活中，比如打印機(jī)器人、打印航天飛機(jī)的零件、打印人體器官等。等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)一頭扎入到這個(gè)有趣又有意義的領(lǐng)域里。3d打印心得53d打印是一種通過(guò)材料逐層添加制造三維物體的變革性、數(shù)字化增材制造技術(shù),它將信息、材料、生物、控制等技術(shù)融合滲透,將對(duì)未來(lái)制造業(yè)生產(chǎn)模式與人類生活方式產(chǎn)生重要影響.3d打印這種智能制造的邏輯軌跡是控制物質(zhì)的形狀、控制物質(zhì)的構(gòu)成和控制行為,也就是實(shí)現(xiàn)物體在結(jié)構(gòu)、材料和活性上的有機(jī)統(tǒng)一.越來(lái)越多的跡象