多媒體與小學美術(shù)欣賞課的巧妙結(jié)合 論文_第1頁
多媒體與小學美術(shù)欣賞課的巧妙結(jié)合 論文_第2頁
多媒體與小學美術(shù)欣賞課的巧妙結(jié)合 論文_第3頁
多媒體與小學美術(shù)欣賞課的巧妙結(jié)合 論文_第4頁
多媒體與小學美術(shù)欣賞課的巧妙結(jié)合 論文_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

多媒體與小學美術(shù)欣賞課的巧妙結(jié)合摘要：小學美術(shù)欣賞課是小學美術(shù)課程的重要組成部分。小學美術(shù)欣賞課的設置，使以充分激發(fā)大家的學習熱情，調(diào)動絕大部分學生的積極性，使課堂變得生動有趣。關(guān)鍵詞：多媒體；小學美術(shù)欣賞；教學方法多實例和教師的示范，靈活運用多媒體技術(shù)更有利于小學美術(shù)欣賞課的正常開展。一、小學美術(shù)欣賞課的必要性1.促進學生多方面發(fā)展的要求。體現(xiàn)的不同價值，能提高我們的價值修養(yǎng)。我們傳承。2.老師和學生自我能力提高的要求。懷。也是自己情感表達的有效組成部分。二、多媒體在教學中的具體實施1、利用多媒體，提高教師備課、上課效率要想上好美術(shù)欣賞課，首先就要提高學生對這節(jié)課的興趣，讓學生感受美，我們的藝術(shù)感到自豪。那么，這對老師備課，上課的要求都大大的得到了提高。少我們備課過程中找取素材的種種麻煩，還能讓我們上課更加輕松自如。在3次，教師可以提前準備彩陶的模型，與AR影像技術(shù)相對比結(jié)合，讓每組學生手民族自豪感和驕傲感。思考問題，設定問題及內(nèi)容，使課堂效果事半功倍。2、利用多媒體，激發(fā)學生學習樂趣PPT播放了跟展示可以跟著做圖片，使學生真正的融入到課堂中去。加深了記憶。觀的展現(xiàn)在了學生的面前，激發(fā)了學生學習美術(shù)的熱情。3、利用多媒體，提高學生審美情趣容照搬照抄，然后讓學生對著課本自己畫或者老師直接畫在黑板上學生比著畫。課更加游刃有余。同時多媒體技術(shù)的使用可以提高學生美術(shù)鑒賞能力。的審美情趣，使他們受益頗深。對美術(shù)學習的持久興趣，形成美術(shù)欣賞能力。4、利用多媒體，突出重點打破難點和難點教育，就可以提高學生的學習效果并能提高學生學習的效率。解，那么未來的建筑又是什么樣的呢？學生們開始眾說紛紜。這時候我利用PPT這就是多媒體的魅力。視這種課程。小學也設置了相應的多媒體教學設備，教師應充分利用多媒體技術(shù)進行教學實來，提高小學生藝術(shù)審美能力和欣賞能力。參考文獻：[1]劉麗.小學美術(shù)教育與信息技術(shù)教育整合初探[J].文化創(chuàng)新比較研究，2017，1（36）：62-63.[2]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論