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Lesson19

HowDoYouUsetheInternet

LearningAims1.Knowledge

Aims(知識目標)Learnandmasterwords:technology,desk,tablet,keyboard,invitation.

2.AbilityAim:(能力目標)

LearnhowtotalkabouttheuseoftheInternetinEnglish.3.EmotionAim(情感目標)UsetheInternetproperlyindailylife.Canyounamethepartsofacomputer?Lead-inmonitormousekeyboardscreenHowdoyouusetheInternet?Readandreviewwordsdesktopkeyboardtabletn.invitationv.invitetechnologyindustryListening(writeTorF)1.Jennynowhasadesktop.

2.Thereare400peoplefollowingDanny’sblog.3.Brainlikescoffeeverymuch.(F)(F)(F)Readcarefullyandfillthechart

WhatcantheydobyusingtheInternet?JennyDannyBrainReadaboutsportsandtechnology.ShecanusetheInternetanywhere.Chatwithhisfriendsonline.Blogaboutdonuts.Sendtheinvitationonline.Doresearch.Collectinformation.

DiscusstheadvantagesanddisadvantagesofusingtheInternet.Pairwork1.IusetheInternettoblogaboutdonuts.(Translate)usesth.todosth.使用某物做某事Practice:我們用鋼筆寫字。Weuseapentowrite.LanguagePoints2.Coffeegrowsinmorethan70countries.morethan多于;超過(相當于over)Thereareovertwothousandsudentsinourschool.===Therearemorethantwothousandsudentsinourschool.Translation:

我們學校有兩千多名學生。3.如果我今天晚上努力學習,我將會完成我的研究。IfIworkhardthisevening,Iwillcompletemyresearch.(if引導的條件狀語從句)中考鏈接:1.We____forapicnicifit____rainthisSunday.A.willgo;doesn'tB.willgo;won'tC.go;doesn't2.---Jack,how'syourgrandpa?---He'sfine.Heusedto___TVafterdinner,butnowheisusedto___forawalk.A.watch;goB.watching;goC.watching;goingD.watch;going3.Victoria,hurryup!_____wecan'tarrivethereontime.A.OrB.SoC.ButD.And4.---What____ifthey____tothemeetinglate?---Sorry,Idon'tknow.A.willhappen;goB.happened;goC.happens;willgoD.willhappen;willgo5.HeoftenreadsEnglishformorethantwohoursaday.A.aboveB.overC.aboutD.le

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