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文檔簡介

Lesson14MyBodyUnit3FeelingsandBody

2課前熱身Singasong“Howareyou?”(老師和同學(xué)之間邊握手邊唱)

課前熱身復(fù)習(xí)回顧Reviewthephrase_____Howdoyoufeel?______Ifeelsad/happy.body/b?dI/(名詞)身體hand/h?nd/(名詞)手12新詞展示head/hed/(名詞)頭3arm/ɑ?m/(名詞)胳膊foot/f?t/(名詞)腳(復(fù)數(shù)為feet)4新詞展示leg/leg/(名詞)腿65點擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示新詞展示詞匯鞏固指令游戲：Clapyourhands(拍拍你的手）Stampyourfoot（跺跺你的腳）Waveyourarm（揮揮你的胳膊）Shakeyourleg（搖搖你的腿）

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀課文原文1.Whatisit?

①body/b?dI/(名詞)身體重點詞匯重難點探究例句Useyourhead,youwillfindagoodway.動動你的腦袋，你將想出一個好辦法。②head/hed/(名詞)頭例句Hisfatherhasastrongbody.他的父親有一個強壯的身體。諺語Twoheadsarebetterthanone.兩人智慧勝一人。③arm/ɑ?m/(名詞)胳膊重點詞匯重難點探究例句Thereisanegginhishand.在他的手里有一個雞蛋。④hand/h?nd/(名詞)手例句Hehasanarm.他有一只胳膊。⑤leg/le/(名詞)腿重點詞匯重難點探究短語Wewalkwithourtwofeet.我們用兩只腳走路。⑥foot/f?t/(名詞)腳(復(fù)數(shù)為feet)例句Myleghurts.我的腿受傷了。onfoot步行重點句型詳解重難點探究Whatisit?這是什么?本句是由what引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問某物是什么。其答語為“It’s…”。如:—Whatisit?這是什么?—It’sabook..這是一本書。

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀課文原文2.Let’splay!課文原文3.Let’ssing!Practice課堂互動Playagame:Stickthebody.二、連詞成句1.feetyourstamp(.)2.handsyourshake(.)3.armyourwave(.)一、短語翻譯。手_________腳_________腿——頭________身體________胳膊——

鞏固練習(xí)一、本課時學(xué)的重點詞匯如下：hand(手)

foot

(腳)

arm（胳膊)

leg(腿)body(身體)head(頭)

二、本課時復(fù)習(xí)

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