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湘教版二年級(jí)下期課外閱讀練習(xí)二
郴州市四完?。簵钔饨鹦W(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二(一)我最喜歡的是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的,又特別長(zhǎng),上面長(zhǎng)了許多小硬刺,摸摸它,它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢圓形的,邊上有許多小齒。最美麗的是月季花,有很多顏色,紅的、白的、淡黃的等等。多種顏色的花開(kāi)放時(shí),非常美麗。1.全文共有_____句話,是圍繞第_____句來(lái)寫(xiě)的.2.寫(xiě)月季花顏色的詞有__________________________.五一紅色、白的、淡黃的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二(二)霧中的太陽(yáng)早晨,我剛剛起床,就急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去。呀!霧真大,漫天的濃霧,使大地變得模模糊糊,一片昏暗。過(guò)了好一陣子,東方的太陽(yáng)才慢慢地升起來(lái)。剛剛出來(lái)的太陽(yáng)像個(gè)大火球,一點(diǎn)兒不耀眼。霧在太陽(yáng)下緩緩地升騰,升騰,漸漸地消散了。太陽(yáng)慢慢地越升越高,陽(yáng)光照在大地上,草葉上的露水像一顆顆珍珠熠熠閃光。太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒,使浮在半空中的幾片白云,霎時(shí)間變得金燦燦的。一會(huì)兒,又被染成了玫瑰色。東方,半邊天都被染紅了。那景色十分美麗。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ).金燦燦___________________________________模模糊糊____________________________________2.短文是按什么順序?qū)懙?3.第二段共幾句話?寫(xiě)了哪幾種景物?4.用“﹏﹏”畫(huà)第二段的中心句.綠油油黃澄澄白茫茫黑乎乎清清楚楚明明白白認(rèn)認(rèn)真真平平淡淡短文是按時(shí)間順序?qū)懙?。第二段共八句話,?xiě)了太陽(yáng)、霧、草葉上的露水、云等景物。第二段的中心句是:那景色十分美麗。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二
(三)小白兔回到家,看見(jiàn)桌子上有個(gè)布口袋。心想,是不是好朋友小羊送給我的東西?小白兔提著口袋去問(wèn)小羊,小羊搖搖頭說(shuō):“不是我送的?!彼麄兇蜷_(kāi)口袋一看,咦!里面什么都沒(méi)有。糟糕!口袋破了一個(gè)洞,里面的東西漏光了。
春天到了,在小白兔家通往小羊家的路上,出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。1.這篇短文共有______段.2.__________提著__________去找____________.3.我猜到了,口袋里裝的一定是_____________.三小白兔布口袋小羊花種子小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二(四)我家養(yǎng)了幾只小雞。這些小雞身上長(zhǎng)著毛茸茸的黃毛。嘴是橘黃色的,眼睛黑黑的,圓圓的,像兩顆珍珠。小雞的兩條腿很細(xì),走起來(lái)?yè)u搖擺擺的。它們跑起來(lái),遠(yuǎn)看就像地上滾著的一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。1.短文共有________句話。2.短文依次寫(xiě)了小雞的________、________、________和________。3.短文中有兩個(gè)比喻句,一句是第________句,把_________比作__________________.另一句是第______句,把_________比作_____________.五黃毛嘴眼睛腿三眼睛珍珠五小雞小黃球小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二(五)畫(huà)畫(huà)星期天下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片樹(shù)林,樹(shù)林碧綠碧綠的,長(zhǎng)得十分茂密。在樹(shù)林的上方,我畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空,天空中有朵朵潔白的云。我又在樹(shù)林中畫(huà)上幾只小鳥(niǎo),黃黃的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。最后,我給圖畫(huà)寫(xiě)上標(biāo)題——小鳥(niǎo)的家。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一()畫(huà)一()森林一()筆一()小鳥(niǎo)一()羽毛一()云2.短文寫(xiě)了“我”
(什么時(shí)候)在________(什么地方)______(干什么).3.這篇短文共有________段.4.短文中,“我”在白紙上畫(huà)了_______、_______、________和________。幅片支只根朵星期天下午陽(yáng)臺(tái)畫(huà)畫(huà)五樹(shù)林天空云小鳥(niǎo)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二(六)蘋(píng)果落地牛頓是個(gè)大科學(xué)家,他從小熱愛(ài)科學(xué)。一天傍晚牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)落在他的身邊牛頓看見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪。他想:這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)?一定是因?yàn)樘炝恕_^(guò)了一會(huì)兒,他又想:可是為什么向地下落,而不是天上飛呢?這里面一定有道理。他就專(zhuān)心研究。后來(lái),牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的原因,是地球有吸引力。1.牛頓從小____________,長(zhǎng)大了成為_(kāi)___________.2.短文一共有_________段.3.給第二段加上標(biāo)點(diǎn).4.蘋(píng)果為什么會(huì)向下落呢?請(qǐng)?jiān)谖闹姓业酱鸢?并用“——”畫(huà)出來(lái)。熱愛(ài)科學(xué)大科學(xué)家四,。,,。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二(七)粽子
每年端午節(jié),媽媽總要給我包粽子。粽子的形狀很特別,既不是方的,也不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角,幾條棱,幾個(gè)平面,幾個(gè)三角形嗎?
粽子用()的蘆葉包裹著()的糯米和()的棗子,煮熟后,剝開(kāi)蘆葉,只見(jiàn)米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙,很好看。
粽子的味道美極了,蘆葉散發(fā)著清香,咬一口粽子,甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開(kāi)胃美食,又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品。所以大人小孩都喜歡吃。
粽子不但以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛(ài),而且能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。
傳說(shuō)吃粽子是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原,屈原一生寫(xiě)過(guò)許多著名的詩(shī)篇,提出過(guò)許多愛(ài)國(guó)的政治主張,但是君王不采納。后來(lái)君王淪喪,他滿(mǎn)懷憂(yōu)憤跳江自盡。人民懷念綠油油雪白紅通通小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二他,崇敬他。兩千多年來(lái),每年端午節(jié),人們把粽子投入江中,作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品——這就是粽子的由來(lái)。老人們說(shuō)吃粽子時(shí),可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神。是的,每逢端午節(jié),人們?cè)趺磿?huì)忘記偉大的詩(shī)人屈原呢?
1、在文中的括號(hào)里填上表示顏色的詞。
2、短文寫(xiě)了粽子的()、()和(),還告訴我們()。
3、用“
”畫(huà)出文中打比方的句子,這個(gè)句子把()比作()。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō),端午節(jié)為什么要吃粽子。
5、端午節(jié)除了吃粽子,還有()、()、()等習(xí)俗。
形狀顏色味道吃粽子是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原棗子瑪瑙吃粽子是紀(jì)念屈原,學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神。賽龍舟戴香囊插艾葉小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二(八)驕傲的青蛙有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候,剛好一只牛走過(guò)來(lái)吃草,同伴就說(shuō):“你能夠比那只牛還大嗎?”
驕傲的青蛙說(shuō):“當(dāng)然能?。 ?/p>
說(shuō)完驕傲的青蛙就猛
吸一口氣把肚子鼓了起來(lái)。
同伴說(shuō):“還不夠大!”
于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過(guò)那只牛,他吸呀吸的,終于“砰”的一聲,把自己的肚皮給撐破了。
1、短文一共有(
)個(gè)自然段。
五小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)二2、選詞填空。
驕傲
厲害
吹牛
拼命
偉大
(1)、小雄是一個(gè)很貪吃的人,每次去自助餐廳都(
)地吃。
(2)、美美很喜歡(
),常說(shuō)她家大得可以裝進(jìn)一艘
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