小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》 (2)課件

華山日出小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)黃山日出小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)云南日出小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)這不是偉大的奇觀嗎？改為陳述句：這是偉大的奇觀。海上日出作者：巴金小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)我會(huì)讀詞語(yǔ)目不轉(zhuǎn)睛一縱一縱地一剎那剎車(chē)奪目分辨奇觀重荷負(fù)荷

荷花重圍范圍鑲邊鑲牙擴(kuò)大甚至染色小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)我會(huì)說(shuō)主要內(nèi)容課文描寫(xiě)了海上日出的壯麗景象。按照日出前——日出時(shí)——日出后的順序，描寫(xiě)了天氣晴好、白云飄浮、烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀。小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)合作讀議默讀課文，思考課文中的哪些句子讓你體會(huì)到海上的日出是很偉大的奇觀？找出你最感興趣的一個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)，并有感情地讀一讀。小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)

轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)這個(gè)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。

用擬人的手法寫(xiě)光明來(lái)到的艱辛和頑強(qiáng)，“沖”“跳”兩個(gè)字表現(xiàn)太陽(yáng)勢(shì)不可擋的偉大力量。小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛的亮光。

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)

小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了。小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)這時(shí)候，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。這不是偉大的奇觀么？你覺(jué)得課文的哪一句話可以概括全文的內(nèi)容？小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)這不是偉大的奇觀嗎？改為陳述句：這是偉大的奇觀。這不是很偉大的奇觀么？1、這是什么句型？2、句中的“這”指的是什么？3、這句話還可以這樣說(shuō)：

A、這是很偉大的奇觀。

B、這不能不說(shuō)是很偉大的奇觀。C、這真是很偉大的奇觀??！表達(dá)對(duì)海上日出奇觀的贊美之情4、這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》(2)這不是偉大的奇觀嗎？改為陳述句：這是偉大的奇觀。課文通過(guò)對(duì)海上日出不同景象