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文檔簡介
黃金卷10
考試時間:120分鐘滿分:120分
*注意事項:
1.答題前,請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時,請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答,在草稿紙、試題上答題無效。
一、積累與運(yùn)用(共5題;共29分)
請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項。
(第1—4題每句1分,第5題、第6題每小題1分,第7題2分)
1、,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
2、誰家玉笛暗飛聲,o(《春夜洛城聞笛》)
3、《陋室銘》中以工整的句式寫陋室主人交往之雅的句子是:,
4、愛國,是千百年來人們非常珍視的情感。請根據(jù)你的積累,寫出兩句與愛國
相關(guān)的古詩文:,O
5、專題與語文實(shí)踐活動。
班級以“我愛文學(xué)”為主題出一期手抄報,你也參與其中。
(1)請為手抄報取一個比較有文學(xué)色彩的名字(如“火花”“文學(xué)少年”等,
但不可與示例相同),并說說你的理由。
名字:_____________________________________________________
理
由:
(2)請你為手抄報設(shè)計兩個與文學(xué)有關(guān)的欄目,并寫出其名稱。
欄目一:欄
目二:______________________________________________
(3)為積累更多的文學(xué)知識,辦好手抄報,小明前往圖書館查閱資料,在圖書
館他遇到了管理員王老師,他該怎樣說?
6、在“雨的訴說”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們搜集到以下資料,你能解決其
中的疑難嗎?請按照提示完成下列各題。
(1)李同學(xué)在朗讀課文《雨說》中的選段:“當(dāng)魚塘寒淺留滯(dai)著游魚
/小溪漸漸喑(dn)啞歌不成調(diào)子?!睆埻瑢W(xué)聽后,對李同學(xué)說:“你讀錯了
兩個字音,這里“滯”應(yīng)該讀,“喑”應(yīng)該讀o(請?zhí)钌险?/p>
確的拼音)
(2)王同學(xué)用投影向同學(xué)們展示了他搜集來的資料:
“窗外的雨如煙似霧,密密地斜織著,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,無聲無息中,
滋潤了大地,滋潤了萬物。雖然,她少了夏雨的熱烈與狂暴,也不及秋雨的冷
峻和肅殺,可是她卻有著夏雨和秋雨所沒有的優(yōu)點(diǎn),那就是她雖然柔弱,卻有
著'潤物細(xì)無聲’的強(qiáng)大生命韌勁。
晰晰瀝瀝的細(xì)雨,穿越我的靈魄,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在了我的心上?!?/p>
①文段的第2節(jié)中有兩個錯別字,請找出并加以改正。
應(yīng)改為o應(yīng)改為O
②根據(jù)文中所描繪的雨的特征,可以斷定文中所描繪的是。
③第1節(jié)中的劃線句子,你一定很熟悉,在(作者)的《》
中也有與之相同的句子。
④請補(bǔ)寫出文中引用的詩句的前半句。
,潤物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)
(3)吳同學(xué)總結(jié)道:
“①剛才同學(xué)們圍繞著'雨的訴說'這一活動主題,展示了我們的活動成果,
形式多樣,內(nèi)容豐富。②由于同學(xué)們準(zhǔn)備充分,而且非常精彩。③尤其是范同
學(xué)播放的‘雨的足音’的錄音,獨(dú)具特色,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。④通過
本次語文綜合性學(xué)習(xí)活動,使我們更加深了對雨的了解?!?/p>
以上總結(jié)語的四個句子中有兩個句子出現(xiàn)了毛病,請幫他修改一下。
第有毛病,應(yīng)改
為:________________________________________________________________
第有毛病,應(yīng)改
為:________________________________________________________________
(4)請結(jié)合本次語文綜合性活動的內(nèi)容與下列材料,說說你對“雨的功過”的
認(rèn)識。
材料一:降水是影響水稻生長的重要因素之一,水稻的生長需要較多的水。
材料二:非洲撒哈拉大沙漠中部,一連幾年都不下雨,陽光灼照,空氣干燥,
被稱為沙漠中的沙漠,不適宜人類的生存。
材料三:1998年長江發(fā)生了繼1954年以來又一次全流域性的大洪水。經(jīng)分析這
次大洪水主要是氣候異常,暴雨過大,河湖蓄水能力下降等原因造成的。
材料四:2004年唐山先后發(fā)生了14次較大范圍的暴風(fēng)雨災(zāi)害,直接經(jīng)濟(jì)損失
55億元。
認(rèn)識:______________________________________________________________
7、下列劃線字注音有誤的一項是()
A.漠(m6)然傻(bdng)湖超(nub)者B.邀(lidn)
潮涉(sh4)及猬(w6i)集
C.浩劫(jie)嗅(xi。)到玫瑰(gu
i)D.搖曳(yie)愚氓(meng)萬魁(hu)
二、閱讀(47分)
(一)文言文閱讀(15分)
(甲)閱讀下面文章,完成8—12題。(10分)
秦王怫然怒,謂唐睢曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐睢對曰:“臣
未嘗聞也。"秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐睢曰:“大王
嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐睢
曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺
韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士
也,懷怒未發(fā),休慢降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,
天下縮素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、
魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
8、解釋下列劃線詞。(2分)
①秦王惶然怒
②公亦嘗聞天子之怒乎
③秦王色揚(yáng)
④長跪而避之
9、翻譯下面文言語句。(2分)
寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
10外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺詞”,聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩,才能靈活
應(yīng)付。請揣摩下列各句,說說其“潛臺詞”是什么。(2分)
①公亦嘗聞天子之怒乎?
②臣而將四矣。
11、用自己的話簡要回答唐睢是怎樣讓秦王理屈詞窮的?(2分)
12、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才,分別用一句話概括他們的
主要事跡。(2分)
(乙)閱讀下面文字,完成13—15題。(5分)
孟嘗君有舍人而弗悅
孟嘗君有舍人①而弗悅,欲逐之。魯連②謂孟嘗君曰:“猿猴錯木據(jù)
水,則不若魚鱉;歷險乘危,則騏驥③不如狐貍。曹沫④奮三尺之劍,一軍
不能當(dāng);使曹沫釋其三尺之劍,而操佻耨⑤與農(nóng)夫居城畝之中,則不若農(nóng)夫。
故物舍其所長,之其所短,堯亦有所不及矣。今使人而不能則謂之不肖教人
而不能則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,使人有棄逐,不相與處,而來害相
報者,豈非世之立教⑥首也哉!”孟嘗君曰:“善?!蹦烁ブ鹬?/p>
【注釋】①舍人:門客。②魯連:姓魯名仲連,也稱魯連。齊人,游俠義士。
③騏驥:千里馬。④曹沫:魯莊公時的武士。③鈦耨:農(nóng)具。⑥用世立教:治
理國家,教化百姓。
13、下列各項中,加下劃線詞語意思相同的一項是()(1分)
A.則不惹魚鱉/未惹柳絮因風(fēng)起
B.歷險乘危/險躁則不能冶性
C.故物舍其所長/兩狼之并驅(qū)如故
D.孟嘗君曰:“疊!”/擇其疊者而從之
14、請用三條“/”給文中畫線句子斷句。(2分)
今使人而不能則謂之不肖教人而不能則謂之拙
15、說說本文蘊(yùn)含了一個怎樣的道理?(2分)
(二)現(xiàn)代文閱讀(27分)
(甲)閱讀下面文章,完成16—19題。(16分)
話說父親
王安憶
①父親是一個話劇導(dǎo)演,一副很不知人情世故的樣子,再加
上他那一副很不知人事世故的樣子,便像是從天上掉下來似的,真正是一派天
然,再沒有比父親更不會做人的人了。他甚至連一些最常用的寒暄絮語都沒有
掌握,比如,他與一位多年不見的老戰(zhàn)友見面時,那叔叔說:“你一點(diǎn)沒老?!?/p>
他則回答道:“你的頭發(fā)怎么都沒了?”弄得十分掃興。見面的套話沒有掌握,
告別的套話也沒有。有他不喜歡的、不識趣的客人來訪,他竟會在人剛轉(zhuǎn)身跨
出門坎時,就朝人背后扔去一只玻璃杯。別人對他留有什么印象,是他從不關(guān)
心的。他是只須自己就能證明得了自己。比起世上太多的終年終月為別人的觀
瞻營造一個自己的生活,是要輕松。
②而奇怪的是,像他這樣不會做人的人,卻有著驚人的人
緣。1978年,在他做膽囊炎手術(shù)時,人藝的男演員們便自發(fā)排了班次,兩小時
一班地輪流看護(hù),準(zhǔn)時準(zhǔn)刻,從不曾誤點(diǎn)。這種摯誠至深的對待,令我們久久
難以忘懷。俗話常說人心換人心,我們雖不知道他對演員們是如何,可從演員
們對他,卻可以看出他的對待。也因他對人不加矯飾,人對他也不以虛禮往來。
我們經(jīng)常聽到演員們以他的素材演編的長篇喜劇,比如,喝了藥水之后,發(fā)現(xiàn)
瓶上所書“服前搖晃”,于是便拼命地晃肚子;還比如,將給媽媽的信投到
“人民檢舉箱”等等,諸如此類,刻劃了一個糊里糊涂的父親。因他對人率真,
人對他也率真;因他對人不拘格局,人對他則也不拘格局。他活得輕松,人們
與他也處得輕松。即便在他不很得意的時候,他的身邊也沒缺少過朋友。聽母
親說,在他被劃為右派的時候,就有一位阿姨為他辯護(hù),而因此幾乎劃為了右
派。似乎是,正因為他沒有努力去做人外,反倒少了虛晃的手勢,使他更明白
于人,更明白于世。所以,他倒也活得比誰都自在。
③當(dāng)然,他如此自在地做人,尚須條件。至少,在他朝人
身后扔去一只玻璃杯子后,要有人為他打掃現(xiàn)場。他一如不食人間煙火,皆也
因為,尚有人為他操心此類俗事,家庭便是他堅強(qiáng)的后盾了。在這一個紛繁的
世界里,他的純凈的哲學(xué)要建立并實(shí)踐,必得有人為他開辟一個清靜的場所。
④他不會玩一切斗智的游戲,腹中是沒有一點(diǎn)點(diǎn)春秋三國,
只迷住一本與世無爭的書。他最大的娛樂,也是最大的功課,便是讀書,中文
的,或者外文的,戲劇的,或文學(xué)的,個個種種。書也為他開辟了另一個清靜
的世界,在那里,他最是自由而幸福,他的智慧可運(yùn)用得點(diǎn)滴不漏。
⑤因了以上的這一切,他在離休以后的日子里,便不像許
多老人那樣,覺得失了依傍而恍恍然,悵悵然,他依然如故,生活得充實(shí)而有
興味。他走的是一條由出世而入世,由不做人而做人的道
路。
(有刪改)
16、閱讀全文,概括父親的性格特點(diǎn)。
17、閱讀第②段,列舉出父親“驚人的人緣”的三種具體的表現(xiàn)。
18、細(xì)讀第②段,談?wù)勀銓Α罢驗樗麤]有努力地去做人,反倒少了虛晃的手
勢,使他更明白于人,更明白于世”的理解。
19、結(jié)合全文,說說父親第⑤段劃線句”生活得充實(shí)而有興味”的原因。
(乙)閱讀下面文章,完成20—23題。(11分)
長發(fā)的秘密
遲子建
①女作家進(jìn)入寫作時,這有著豐富感知的長發(fā),不知不覺做了她們的
筆。
②回望自己的閱讀史,客觀地說,我欣賞的作家,無論中外,還是男
性居多。盡管如此,我喜歡的女作家,也是大有人在。如法國的喬治桑,英國
的勃朗特三姐妹和偵探小說之王阿加莎克里斯蒂,以及中國宋代的詞人李清照。
她們來自不同的國度,生活在不同的時代,但她們的作品在世界文學(xué)藝術(shù)的天
空,熠熠閃亮。
③在我眼里,女作家就像月亮的妹妹。月亮在天上,月亮的妹妹在大
地上。月亮沒有塵埃,但月亮的妹妹在塵世中,所以女作家的吶喊,皆因蒙塵
而生的憂傷。由于女性天性的慈悲,她們筆端流淌的文字,不管多么粗粉豪放,
質(zhì)地都如水一般柔軟。她們的文學(xué),也就更接近于天籟之音。很奇怪,我喜歡
的一些女作家,生命都像朝露一樣短暫。夏洛特勃朗特活了三十九歲,艾米麗
勃朗特不過三十歲。她們更像是月亮的妹妹,將塵世的苦難與哀愁,歡欣與憂
傷抒寫到極致,就去擁抱月亮了。
④女作家的寫作,沒有任何題材是她們不曾涉獵的;沒有任何文體探索,
是她們不曾嘗試的;沒有任何枷鎖,可以禁錮她們浪漫飛揚(yáng)的文思。她們寫戰(zhàn)
爭歷史,寫家族往事,寫政治風(fēng)云,寫時代變遷,別有洞天,并不遜色于男作
家;而在處理家庭倫理、兩性關(guān)系等一類題材時,更是駕輕就熟,成就斐然。
女作家的作品,野心不大,格局卻不小,她們不期望自己的光焰會照亮這世界
每一個黑暗的角落,只要有一片陰影因她們的光芒而退卻,她們便很知足了。
⑤無論從中國還是世界來看,文學(xué)正被商業(yè)浪潮裹挾著,在彌漫全球
的空虛中,陷入迷航。為了暢銷,以抒寫暴力、丑陋、變態(tài)的性為要素的作品,
紛紛出籠。而這樣的作品,極少有出自天性喜潔的女作家之手。女作家們還是
有一顆金子般的心,獨(dú)處一隅,守護(hù)著文學(xué)的尊嚴(yán),讓文學(xué)的審美,像清涼的
鐘聲一樣彌散。
⑥一個不爭的事實(shí)是,戰(zhàn)爭的發(fā)動者,政治陰謀的制造者,基本都是
男人,可受難的往往是女人,是那些本該讓我們滿懷憐惜的平民百姓。當(dāng)人性
墜入深淵時,人類連野獸都不如了。女作家生性懼怕流血,懼怕撕心裂肺的生
死離別,她們對和平有著更熱切的渴望。
⑦世界上除了一些少數(shù)民族的特殊風(fēng)習(xí),男人一般是不留長發(fā)的,而
女人喜歡留長發(fā)??墒侵袊芯渌自挘凶鳌芭祟^發(fā)長見識短”。那么女人
頭發(fā)長,見識果然少嗎?至少從我列舉的女作家的文學(xué)實(shí)踐來說,非也。而且,
女性還成了這世界民間神話和傳說的有力傳播者。那些我們祖母輩兒的人,也
許不識得幾個字,可腦子里裝滿了故事。那故事中的人是星辰的化身,那故事
中的動物能開口說話,那故事中的蘑菇變成了房屋,那故事中的石頭居然流出
眼淚,那故事中的枕頭插上了翅膀,那故事中的葫蘆里藏著金娃娃。我們童年
的長夜,就是被這樣的故事照亮的。
⑧這些故事從哪里來?顯然不從書本中來,它們口耳相傳,不知多少世
紀(jì),如一條隱秘的歲月之河,悄悄流過我們的心田,滋潤和照耀著我們。這樣
的故事也不都是歡欣,它也有恐怖,有離愁,有悲苦,但因為講故事的多為老
年女性,她們在傳承過程中,那歷經(jīng)滄桑的悲憫,滿月似的慈祥,不知不覺與
故事融合,讓我們看到了光,看到了暴風(fēng)雨后的彩虹。女作家的寫作,同這些
沒有拿起筆來的民間神話傳承人一樣,柔情備至。
⑨女性的這種美好情懷從哪里來?也許秘密就埋藏在她們的長發(fā)里。這
難以割舍的長發(fā),更多地接受了陽光和月光的照拂,更多地接受了清風(fēng)和雨露
的滋潤,更多地接受了男人的愛撫,更多地接受了嬰兒的抓撓,更多地感受了
植物生長的氣息,也更多地聽到了大地深處的嘆息,所以女作家進(jìn)入寫作時,
這有著豐富感知的長發(fā),不知不覺做了她們的筆。這筆游走在天上時是彩虹,
游走在大地時是晨霧,游走在地下時是暗河!
⑩女人的長發(fā)多么浪漫一一雖說這長發(fā)有時也會束縛和限制了她們。
20、閱讀第三段,說說作者借“女作家就像月亮的妹妹”這句話,表現(xiàn)了女作
家怎樣的特點(diǎn)?(2分)
21、文章第四段從哪兩個方面說明女作家寫作的優(yōu)勢?(3分)
22、閱讀5—8段,說說女作家的美好情懷有哪些?(3分)
23、閱讀全文,說說“長發(fā)的秘密”在哪里?(3分)
(三)名著閱讀(5分)
24.《艾青詩選》閱讀題。
(1)《艾青詩選》有著豐富的意象,其中“”凝聚著詩人對祖國母親
最深沉的愛,凝聚著詩人對于生于斯、耕作于斯、死于斯的勞動者最深沉的愛,
對他們命運(yùn)的關(guān)注與探索;“”表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的
痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。(2分)
(2)下列關(guān)于名著的表述正確的一項是()(3分)
A.《艾青詩選》的《向太陽》中,傷痕累累卻依然挺立,“含著微笑,看著海
洋”的礁石,象征著堅韌不拔、樂觀自信的人們。
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