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文檔簡(jiǎn)介
2021中考化學(xué)推斷題:
拔高型
1.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系
如下圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”
表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。試推斷:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為o
(2)請(qǐng)寫出A-C的化學(xué)方程式o
(3)E-C+D的基本反應(yīng)類型是。
(4)請(qǐng)寫出D-F的化學(xué)方程式o
2.A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:A為暗紫色固體,E和F
組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體,G是一種銀白色金屬,H是一
種黑色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試
推斷:
(1)寫出E,G,H物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):E;G
Ho
(2)寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式:。
(3)上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是(填編號(hào))。
(4)G在D中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng),食物腐爛是一種
氧化反應(yīng)。
3.A、B、C、D、X是初中化學(xué)中常見的5種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化
關(guān)系如下圖所示。其中A和B都是無(wú)色液體且組成元素相同,C為
無(wú)色氣體,D為紫紅色固體,X為黑色固體且反應(yīng)前后X的質(zhì)量和化
學(xué)性質(zhì)都沒有變。根據(jù)以上事實(shí)試推斷:
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A.;B.;
C.;D.;X.o
(2)寫出B-C的化學(xué)方程式;基本反應(yīng)類型是
4.A-H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、D、G為單質(zhì),其余物質(zhì)均為
化合物。其中D是一種紅色固體單質(zhì);E是一種有特殊氣味的液
體,通過(guò)某反應(yīng)可同時(shí)生成H和F。試推斷:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式:o
(2)物質(zhì)E的一種用途:o
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型:o
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A-D+Ho
5.A?H是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單
質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列題:
(1)物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為、o
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式分別為,反應(yīng)③在實(shí)際生產(chǎn)中
的應(yīng)用是o
(3)反應(yīng)①、③的基本反應(yīng)類型是否相同?(填“相
同”或“不同”)。
6.1.推斷題:如圖是九年級(jí)化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,A
與C都是由相同兩種元素組成的液體,A、C、E、G也為化合物,G
為紅棕色粉末,F(xiàn)為金屬單質(zhì),其余反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均
已省略。請(qǐng)根據(jù)如圖推斷:
(1)A的化學(xué)式—、E的化學(xué)式—
(2)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式o
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
7.推斷題:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q初中常
見的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系,已知A為暗紫色的
固體,E、F常溫下為液體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A,J;
(2)D在上述③④轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用是:
(3)寫出③、④化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式③;④—
8.推斷題:如下圖所示,A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A中含
有兩種元素,A和B可發(fā)生中和反應(yīng),C為生活中最常見的液體,F(xiàn)
可供給呼吸,X常用作食品干燥劑。Y為單質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答
下列問(wèn)題:②
(1)H的化學(xué)式為o
(2)反應(yīng)②的基本類型為o
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)寫出物質(zhì)B的一種用途o
9.圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì).E
是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)
反應(yīng),“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及
反應(yīng)條件省略).
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途—
(2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是.
10.圖中A?F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的
陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物
質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)鏤態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)
室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)間
能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、
生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問(wèn)題:
(1)寫出B的名稱:,F的化學(xué)式:
(2)寫出C的一種用途:.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AfC:;
D_E:.
基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
11.歸類、分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.現(xiàn)有A-F六
種物質(zhì),均是由H、C、N、0、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組
成.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述七中元素中屬于金屬元素的是(填元素名
稱).
(2)A屬于氧化物,是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種
元素的質(zhì)量比為7:8,則A的化學(xué)式為.
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生
成C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(4)D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成,E、F均由兩種元素組成,
取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作和現(xiàn)象如圖:寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)
方程式,F的化學(xué)式為.
12.A?I為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(只略去反應(yīng)的部分產(chǎn)物).其中B是紫紅色金屬;D、F為黑色
固體;H是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無(wú)色無(wú)味液體.請(qǐng)回答:
(1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為,若
A在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為,反應(yīng)的基本反應(yīng)類
型是;
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,B位于鐵的(填“前面”或
“后面”).若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和
(只填一種)
(3)G的化學(xué)式為,它不具有的性質(zhì)有(填字母)
A.酸性B.還原性C.毒性D.助燃性
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為.
13.圖中A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B是最常用的溶劑;D、E、
F、H是四種不同類別的物質(zhì),且均含有地殼中含量第三的元素;四
個(gè)虛線圈中的反應(yīng)各屬于四個(gè)不同的基本反應(yīng)類型。圖中“一”表
示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)
系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:B,Ho
(2)寫出化學(xué)方程式:C與E的反應(yīng)。
(3)GfF是反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),G中一定含有
元素(填元素名稱)。
14.A-D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為藍(lán)色沉
淀,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條
件已省略.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為:;A物質(zhì)還可以與
(寫一種)反應(yīng)生成B物質(zhì).
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:;在①-④的反應(yīng)中屬于置
換反應(yīng)類型的有(填寫序號(hào)).
15.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸鍍、硫酸鉀、硝酸
銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)
的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反
應(yīng)).請(qǐng)你依據(jù)
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