2022【幼兒】結(jié)構(gòu)化真題

1.丁老師排練節(jié)目，拉吊被犯豪犍悔他真題

【參考答案】

首先丁老師應(yīng)該積極承認(rèn)自己在工作中的失誤，對幼兒和家長表示歉意，并與園長和家

長積極協(xié)商解決辦法，后期也會對受傷的幼兒進(jìn)行慰問；

其次，丁老師要提升自己組織活動的能力，做好活動安全措施的準(zhǔn)備及對幼兒安全防護(hù)

的照看，及時反思自己已經(jīng)出現(xiàn)的問題，避免再出現(xiàn)類似的情況；

最后，丁老師也要給小朋友們科普安全嘗常識，減少幼兒受傷的風(fēng)險。

2.四有老師

【參考答案】

“四有”好老師的內(nèi)涵是有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。首先有理想信

念要求教師能夠保持初心，為促進(jìn)孩子的健康發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮而不斷努力前進(jìn)；其

次有道德情操要求教師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名有職業(yè)道德的人民教師；再次

有扎實學(xué)時要求教師擁有相關(guān)專業(yè)知識，還有廣博的文化常識；最好有仁愛之心要求教

師有愛心有耐心有責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生的情況，如果我有幸成為一名幼兒教師，我也會在

工作中恪守觀念，努力成為四有好老師。

3.新學(xué)期班上有自閉癥兒童，作為班主任你怎么辦？

【參考答案】

面對這個問題，我會充分重視和關(guān)心該學(xué)生：

第一，我會和家長進(jìn)行溝通，了解該學(xué)生在家庭的情況，做到家園共育

第二，我會充分和該生進(jìn)行溝通，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界幫助學(xué)生，在日常生活中也多多

照顧他

第三，我會在全班開一個“互敬互愛友好相處”的主題班會，讓班里的同學(xué)都能夠充分的相

互幫助友好相處，改善班級的氛圍和環(huán)境。

4.孩子因為分組不當(dāng)不愿意參與活動。

【參考答案】

首先我不會隨意批評該幼兒，幼兒出現(xiàn)不愿意參加活動的情況我會先認(rèn)真聆聽幼兒的想

法，再積極尋找解決辦法。如果幼兒是因為和組內(nèi)某一幼兒有矛盾不愿意同組活動，那

么我會先請幼兒到其他組內(nèi)活動，活動結(jié)束后去調(diào)節(jié)兩名幼兒之間的矛盾；如果是因為

我在分組時出現(xiàn)不合理的情況，那么我也會根據(jù)幼兒的反饋進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保證活動

的順利進(jìn)行和幼兒的積極參與；同時在活動結(jié)束后也會對本次活動進(jìn)行及時反思，考慮

更好的分組形式，避免再出現(xiàn)類似的情況。

5.你覺得什么是孩子心目中的壞老師？

【參考答案】

第一、專制拒絕溝通，聲色俱厲

第二、沒有耐心愛心責(zé)任心

第三、上課乏味無趣，照本宣科

6.家長反對幼兒園開展禁毒宣傳，你怎么辦？

【參考答案】

家園共育對孩子發(fā)展至關(guān)重要，我會積極妥善進(jìn)行處理

第一，我會找到家長溝通了解原因，保持耐心進(jìn)行溝通

第二，如果是家長覺得孩子年齡小沒有必要，我會耐心告訴他，孩子三觀的養(yǎng)成就應(yīng)該

是從小建立的，這樣才可以讓孩子意識到重要性

第三，如果是家長嫌占用了學(xué)習(xí)的時間，我會告訴家長孩子的發(fā)展是體智德美全方面的，

不能只關(guān)注智育，各個方面都很重要

第四，我會進(jìn)行自我反思，看看是不是平時和家長聯(lián)系的不夠，以后要加強溝通，通過

家長會或者家訪等方式了解家長的需求，更好的開展家園共育

總之，國家禁毒人人有責(zé)，作為一名老師更應(yīng)該肩負(fù)起這份責(zé)任，給孩子成長一個健康

美麗的環(huán)境；

7.3歲幼兒想吹泡泡，老師拒絕了，你怎么看？

【參考答案】

我認(rèn)為老師的做法有待改善。學(xué)前期的幼兒好奇心強，喜歡探索各種新奇事物，老師拒

絕幼兒吹泡泡可能是覺得幼兒的年齡太小，容易出現(xiàn)意外情況，是可以理解的。但是如

果為了保護(hù)幼兒而杜絕幼兒做任何嘗試，未免有些因噎廢食。所以如果我是老師，可以

在做好準(zhǔn)備之后，鼓勵幼兒進(jìn)行嘗試，同時也會在旁邊關(guān)注幼兒的情況。

8.老師讓萱萱坐在椅子上，萱萱不愿意坐在椅子上，還哭，你怎么辦？

9.幼兒園總讓家長當(dāng)志愿者，對此你怎么看？

【參考答案】

不認(rèn)同，家園共育對孩子發(fā)展至關(guān)重愛，具體分析如下第一，教育者應(yīng)該具備正確的價

值觀，教育觀，了解教育孩子應(yīng)該是多方面協(xié)力共同努力才可以更好的促進(jìn)發(fā)展，總是

要求家長是不對的。第二，出現(xiàn)這樣的情況可能是教育行政部門的監(jiān)管缺位，同時幼兒

園在管理上不到位，培訓(xùn)不足導(dǎo)致的第三，這種情況，也可能是沒有相關(guān)的法律法規(guī)對

于志愿者有明確的規(guī)定，制度不完善也才會出現(xiàn)這樣的情況。第四，要做到更好的教育

孩子應(yīng)該家園共育，幼兒園和家長都應(yīng)該參與進(jìn)來，互相溝通協(xié)作，通過有效的家長會

等方式促進(jìn)家園合作?？傊?，未來如果我成為一名老師，我一定會重視家園共育，用自

己的耐心愛心責(zé)任心對待每一個孩子。

10.洋洋的父母是外來務(wù)工人員要洋洋自己上下幼兒園，你怎么做？

幼兒園應(yīng)該把幼兒安全放在第一位，對于這個問題我會冷積極妥善處理

第一，表示理解家長，找到家長及時溝通了解情況

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第二，如果是自身特別忙沒有時間，我會給出建議看是否可以進(jìn)行適當(dāng)延點，在合理的

時間讓洋洋先在幼兒園他們來接；或者看看有沒有其他親屬或靠譜的成年人可以接送，

畢竟孩子太小，安全問題不容忽視；

第三，同時如果順路，我也愿意陪洋洋上下幼兒園，希望洋洋父母信任我；或者我先帶

洋洋回家，等她們下班了再來接；再次強調(diào)安全的重要性

第四，未來我會多開展家長會，家訪，及時了解幼兒園家庭的需求，更好的做到家園共

育；

總之，未來有幸成為一名老師，我會把幼兒安全放在首位，用自己的耐心愛心責(zé)任對待

孩子們讓他們健康快樂全面的成長.

11.幼兒園教育以幼兒為中心，你怎么看？

認(rèn)同，幼兒是學(xué)前教育的主體，我認(rèn)為做到以幼兒為中心會有以下的意義

第一，做到以幼兒為中心，可以讓幼兒身心健康的發(fā)展，可以提高他們的社會交往能力，

可以幫助他們養(yǎng)成獨立的個性，可以培養(yǎng)他們積極的情緒

第二，做到以幼兒為中心，老師可以收獲愛與尊重，可以建立良好的師幼關(guān)系

第三，做到以幼兒為中心，可以獲得家長的信任，建立良好的家園共育

總之，總之，未來有幸成為一名老師，我會以孩子為中心，用自己的耐心愛心責(zé)任心對

待孩子們讓他們健康快樂全面的成長.

12.你是怎么理解教師應(yīng)成為幼兒的支持者合作者引導(dǎo)者

認(rèn)同，這是綱要中的原話，是我們在學(xué)前教育中扮演的角色

第一，對于支持者的理解，孩子是發(fā)展的的人，雖然成長速度快可是畢竟還很小，還有

很多能力不足，但他們愿意不斷嘗試和體驗，作為老師你就需要支持他，保證安全讓他

全面快速成長

第二。對于合作者的理解，我們應(yīng)該平等對待幼兒，老師既是傳授知識的人也是朋友，

在教學(xué)過程中平等對待孩子，更能收獲孩子的愛和尊重，建立良好的師幼關(guān)系，同時還

能幫助孩子樹立正確的三觀

第三，對于引導(dǎo)者的理解，每個孩子都有潛能，我們要做到教育教學(xué)走在發(fā)展的前面，

不是代勞或照本宣科而是引導(dǎo)孩子不斷發(fā)展。

總之，未來有幸成為一名老師的話，我一定會扮演好自己支持者合作者引導(dǎo)者的角色，

讓孩子健康快樂全面的成長

13.班上同學(xué)買新衣服炫耀，其他小朋友產(chǎn)生自卑心里，老師應(yīng)該怎么辦？

【參考答案】

幼兒個性發(fā)展直接影響未來的成長，作為老師會妥善積極處理。

第一，我會找到小朋友進(jìn)行溝通及時了解情況和原因。第二，炫耀的小朋友可能是為了

引起關(guān)注，那么我會告訴他老師很關(guān)注他，衣服好壞并不重要，叫他放心。第三，可能

是家庭教育產(chǎn)生的不良習(xí)慣，那么我會積極的和家長取得聯(lián)系，進(jìn)行充分的溝通，利用

家園共育更好教育孩子。第四，自我反思，看看是否是我平時的教育方式方法需要調(diào)整。第

五，開展主題活動，讓小朋友懂得外在美和內(nèi)在美的區(qū)別，我們做人做事應(yīng)該要謙虛?？?/p>

之，未來有幸成為一名老師，我會用自己的耐心愛心責(zé)任對待孩子們讓他們健康快樂全

面的成長。

14.豆豆老打人，打完人還告訴你說是爸爸教他的被欺負(fù)就要打回去，有爸爸賠償，你怎

么看？

【參考答案】

不認(rèn)同，良好的行為對于孩子發(fā)展至關(guān)重要，我妥善處理。第一，及時和豆豆進(jìn)行溝通，

讓他了解打人的行為是不對的，意識到后果的嚴(yán)重性，并且愿意積極改正；同時我會持

續(xù)觀察，如果后續(xù)有進(jìn)步會及時鼓勵。第二，和豆豆爸爸進(jìn)行溝通，了解這么說的原因

類：如桑是最您的問題，我會他，第三，如果是教育理念上的問題，我會積極引導(dǎo)他讓

他意識到這么說是不對的，同時愿意及時調(diào)整；如果是本身性格肚氣比較急躁，我也會

耐心引導(dǎo)，告訴爸爸老師和家長都應(yīng)該具有耐心，需要學(xué)會控制情緒。最后我會多多開

展家園合作，建立良好的溝通環(huán)境。

第四，開展主題活動，告訴小朋友打人是不對的總之，未來有幸成為一名老師，我會重

視幼兒良好的行為培養(yǎng)，用自己的耐心愛心責(zé)任對待孩子們讓他們健康快樂全面的成長。

15.小朋友剛到幼兒園，不愿意跟其他小朋友玩兒，你會做出什么措施？

【參考答案】

幼兒不愿意與其他小朋友玩是不利于幼兒的身心健康發(fā)展的，針對這種事情，我會認(rèn)真

對待，妥善處理。第一，我會詢問幼兒這樣的原因，積極鼓勵，第二，如果是性格問題，

我會和家長聯(lián)系，共同合力解決；如果是家庭教育的問題，我會多多開展家校合作；同

時也要自我反思，看看平時我得教育方法是否得當(dāng)，剛來是否有關(guān)注到孩子；第三，主

題活動：增加交往的機(jī)會，設(shè)置一些角色鼓勵孩子參加。

16.老師讓小朋友帶塑料瓶易拉罐，一個同學(xué)的家長直接買了一件飲料，讓老師把飲料分

給幼兒喝完再用瓶子，你怎么看？

【參考答案】

不認(rèn)同，身體健康是至關(guān)重要的，我會做出如下分析。第一自我反思，看看是不是老師

沒有說清楚任務(wù)和規(guī)則。第二，積極和家長溝通，謝謝他的好意，拒絕這些飲料，讓家

長明白我們的出發(fā)點。第三，未來會以家長會的方式多交流，促進(jìn)家園共育。

17.新教師觀中說要從多方面、客觀性的評價幼兒，你怎么看？

【參考答案】

認(rèn)同，應(yīng)該從多方面客觀性評價幼兒，我認(rèn)為做到多方面客觀性評價會有以下的意義。

第一，可以讓幼兒身心健康的發(fā)展，可以提高他們的社會交往能力，可以幫助他們養(yǎng)成

獨立的個性，可以培養(yǎng)他們積極的情緒。

第二，老師可以收獲愛與尊重，可以建立良好的師幼關(guān)系。

第三，可以獲得家長的信任，建立良好的家園共育。

總之，總之，未來有幸成為一名老師，我會建立多方面客觀的評價方式，用自己的耐心

愛心責(zé)任心對待孩子們讓他們健康快樂全面的成長。

18.蔡老師因為上全區(qū)的觀摩課很緊張，你怎么看？

【參考答案】

理解，教師情緒，做出如下處理。第一，與他溝通，了解原因。第二，如果是初次展示，

可以和她一起做一些放松的活動，調(diào)節(jié)緩解壓力；如果是一些內(nèi)容還沒有搞明白，可以

一起探討分享，復(fù)盤檢查，請教有經(jīng)驗的老師；第三，我會積極鼓勵他，祝福她，給予

他肯定，相信他是最優(yōu)秀的。

19.小明欺負(fù)女同學(xué)，女同學(xué)家長要求轉(zhuǎn)班，你怎么辦？

【參考答案】

同伴關(guān)系，積極妥善處理

一，安撫家長情緒，向家長道歉，保證不會再次出現(xiàn)。

第二，自我反思。

第三，小明溝通小明溝通，求關(guān)注，交往方式，家庭教育