棗莊市龍都中等職業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考棗莊市龍都中等職業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.文化傳播C.教學(xué)效率D.師生關(guān)系【答案】：A2.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.布置作業(yè)B.實(shí)驗(yàn)C.備課D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D3.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團(tuán)隊(duì)B.學(xué)科方向C.學(xué)科課程D.學(xué)科基地【答案】：D4.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】：B5.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學(xué)研究C.教學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)【答案】：B6.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)習(xí)B.實(shí)驗(yàn)C.調(diào)研D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D8.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學(xué)制度B.組織教學(xué)形式C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)D.整合高深知識(shí)【答案】：C9.甲演出公司與當(dāng)紅歌星乙簽訂演出合同。雙方約定，甲公司于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)2萬(wàn)元，乙須于元旦晚上為甲公司舉辦的新年晚會(huì)演唱歌曲。12月29日，乙因車禍需要立即手術(shù)，預(yù)計(jì)住院3個(gè)月，則甲公司（）。A.可解除合同或中止合同B.有權(quán)解除合同C.不得解除合同但可中止履行D.須于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)【答案】：B10.“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A.質(zhì)量互變規(guī)律的原理B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的原理C.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系規(guī)律的原理D.否定之否定規(guī)律的原理【答案】：A11.下列哪一情形下，乙的請(qǐng)求應(yīng)得到法律的支持？（）。A.甲聽說(shuō)房?jī)r(jià)很快就要大漲，便告訴乙，乙信以為真趕緊購(gòu)買房產(chǎn)，沒想到幾個(gè)月后房?jī)r(jià)大跌，乙要求甲賠償損失B.甲對(duì)乙承諾，如果乙比賽奪冠，甲將陪同乙出國(guó)旅游，后來(lái)乙果然奪冠，但是甲以工作忙為由推脫，乙要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任C.甲和乙約定一同去看足球比賽，但是甲遲到一小時(shí)，乙要求甲賠償損失D.甲與其妻乙約定，如果因甲出軌導(dǎo)致離婚，甲應(yīng)補(bǔ)償乙20萬(wàn)元，后來(lái)二人果然因此離婚，乙要求甲依約賠償【答案】：D12.法的規(guī)范作用包括（）。A.指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制作用B.指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)、懲罰作用C.指引、教育、強(qiáng)制、鼓勵(lì)、預(yù)測(cè)作用D.指引、評(píng)價(jià)、懲罰、強(qiáng)制、教育作用【答案】：A13.在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，可以用來(lái)擴(kuò)大需求、刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)政政策是（）。A.降低銀行利率B.降低稅率C.減少國(guó)債發(fā)行D.增加銀行基準(zhǔn)利率【答案】：B14.下列關(guān)于我國(guó)土地資源的特點(diǎn)，說(shuō)法不正確的是（）。A.分布不均，保護(hù)和開發(fā)問題突出B.利用情況復(fù)雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯C.絕對(duì)數(shù)量大，人均占有少D.類型復(fù)雜多樣，耕地比重大【答案】：D15.在一條遠(yuǎn)洋海輪上，由于缺乏新鮮蔬菜和水果，多名海員出現(xiàn)牙齦出血，這是因?yàn)槭澄镏腥狈Γǎ?。A.維生素DB.維生素BC.維生素AD.維生素C【答案】：D16.在全社會(huì)應(yīng)該大力倡導(dǎo)的公民基本道德規(guī)范是A.愛國(guó)守法，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)B.愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)C.愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，敬業(yè)奉獻(xiàn)D.愛國(guó)守法，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，自立自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】：B17.某甲和某乙是鄰居，某甲靠著某乙的墻建了一間棚子，后來(lái)某甲離家出走3年。某乙見棚子壞了，又鄰自己的墻，于是修理了一下，在里面放東西。某甲回來(lái)后也沒說(shuō)什么。后來(lái)某甲要蓋房子，就提出要某乙將東西搬出去。則下列說(shuō)法中正確的是（）。A.甲可以要求乙將棚子里的東西搬出去，因?yàn)檫€沒過(guò)訴訟時(shí)效B.甲任何時(shí)候都可以要求乙將棚子里的東西搬出去，這與訴訟時(shí)效無(wú)關(guān)C.甲不能要求乙將棚子里的東西搬出去，因?yàn)橐堰^(guò)訴訟時(shí)效D.乙對(duì)某甲棚子的使用構(gòu)成有權(quán)占有，因?yàn)槟臣酌髦獏s未明確表示反對(duì)【答案】：B18.下列關(guān)于生活中的常識(shí)，說(shuō)法不正確的是（）。A.在野外遇到雷雨時(shí)，應(yīng)雙腿并攏、蹲下身子B.影院、商場(chǎng)等公眾場(chǎng)所設(shè)置的綠色消防安全標(biāo)志，表示安全和疏散途徑。C.一般性的拜訪多以半小時(shí)為最佳交往時(shí)間D.人們吃了已發(fā)芽的大蒜會(huì)引起食物中毒【答案】：D19.解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)的收入差距問題最根本的途徑是（）。A.集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.提倡勤儉，禁止奢侈消費(fèi)C.堅(jiān)持公平，消除收入差別D.扶貧救助，做好民生保障【答案】：A20.紀(jì)檢監(jiān)察案件檢查的基本要求是：

①證據(jù)確鑿②處理恰當(dāng)③嚴(yán)謹(jǐn)高效④程序合法A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③【答案】：B21.勞動(dòng)法規(guī)定，勞動(dòng)者勞動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，____.A.應(yīng)該按令執(zhí)行B.無(wú)權(quán)干涉C.有權(quán)拒絕執(zhí)行【答案】：C22.我國(guó)政府為了扶持農(nóng)業(yè)，從1992年開始實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品的保護(hù)價(jià)。政府為了維持這種支持價(jià)格，應(yīng)采取相應(yīng)措施是（）A.收購(gòu)剩余的農(nóng)產(chǎn)品B.增加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收C.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者給予補(bǔ)貼D.實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制【答案】：A23.經(jīng)濟(jì)全球化是指在生產(chǎn)不斷發(fā)展,科技加速進(jìn)步,社會(huì)分工和國(guó)際分工不斷深化,生產(chǎn)的社會(huì)化和國(guó)際化程度不斷提高的情況下，世界各國(guó),各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越超出一國(guó)和地區(qū)的范圍而互相聯(lián)系,互相依賴的一體化過(guò)程。導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展的因素不包括：A.跨國(guó)公司的發(fā)展B.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展C.各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的變革D.各國(guó)政治和文化一體化的趨勢(shì)【答案】：D24.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.學(xué)業(yè)挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折【答案】：B25.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動(dòng)B.形勢(shì)政策教育C.思想政治理論課D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】：C26.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.幫助大學(xué)生選擇工作C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【答案】：B27.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.自我評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】：D28.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象B.知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生C.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響D.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)【答案】：C29.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的作用，類似于（）。A.穩(wěn)定劑B.凝固劑C.調(diào)節(jié)劑D.催化劑【答案】：D30.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.集體觀念B.服從大局C.集體凝聚D.從眾【答案】：D31.“沒有語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.條件B.客觀C.標(biāo)準(zhǔn)D.具體【答案】：C32.在頭腦中根據(jù)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把他們區(qū)分為不同類別的思維過(guò)程即（）。A.分析B.概括C.比較D.分類【答案】：D33.某教師在教學(xué)過(guò)程中能夠考慮學(xué)生的差異，做到因材施教，說(shuō)明該老師的專業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入（）階段。A.關(guān)注自我B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：D34.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.通過(guò)約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思D.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)【答案】：A35.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的能力B.教師的知識(shí)C.教師的人格D.教師的期望【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展【答案】：ABD37.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.學(xué)為人師，B.慎言篤行，C.淡泊名利，D.言美行正，【答案】：ACD38.教學(xué)反思有如下特征（）。A.過(guò)程性B.實(shí)踐性C.時(shí)效性D.反省性E.針對(duì)性【答案】：ABCDE39.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書選用權(quán)B.教授會(huì)管理權(quán)C.課程編制權(quán)D.教育評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：ACD40.下列對(duì)合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種協(xié)同行為B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作有特定的對(duì)象D.合作是一種倫理范疇【答案】：AD41.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】：BD42.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為（）和（）。A.非制度救濟(jì)B.司法救濟(jì)C.非司法救濟(jì)D.制度救濟(jì)【答案】：BC43.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.次要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：ABC44.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.大量開設(shè)選修課D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程【答案】：ABE45.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于因勢(shì)利導(dǎo)D.善于對(duì)癥下藥【答案】：ABCD46.圍繞選擇.權(quán)利與福利的發(fā)展觀的主要觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)不自由與（）等密切相關(guān)。A.社會(huì)組織問題B.貧困C.基礎(chǔ)設(shè)施缺乏D.科技發(fā)達(dá)【答案】：ABC47.述職報(bào)告的特點(diǎn)有（）。A.目標(biāo)的明確性B.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性C.述職專題性D.行文的莊重性【答案】：ABD48.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（）。A.道德是法律的補(bǔ)充B.道德能夠代替法律來(lái)約束制止不文明的行為C.道德可以用來(lái)調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為D.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問題【答案】：ACD49.關(guān)于公文起草，下列表述正確的有（）。A.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法B.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉C.文種正確，格式規(guī)范D.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是【答案】：BCD50.GDP是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo)，但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說(shuō)法，正確的有（）。A.它不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響C.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益D.它不能完全反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總量【答案】：ABCD51.下列哪些單位（部門）可以沒收假幣？（）A.公安機(jī)關(guān)B.公司財(cái)務(wù)部C.中國(guó)人民銀行D.酒店收銀臺(tái)【答案】：AC52.下列屬于表彰性公文文種的有（）。A.嘉獎(jiǎng)令B.表彰性的決定C.表彰性的通報(bào)D.表彰性的通知【答案】：ABC53.以下動(dòng)物不屬于魚類的是（）。A.鯨魚B.海馬C.鱷魚D.海豚【答案】：ACD54.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的主要寫法有（）。A.概述式B.結(jié)論式C.提問式D.描寫式【答案】：ABCD55.閉幕詞是在大會(huì)結(jié)束時(shí)，由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會(huì)宣讀的書面文稿，其作用往往具有（）。A.方向性B.號(hào)召性C.評(píng)估性D.總結(jié)性【答案】：BCD56.下列關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)與處分說(shuō)法正確的是（）。A.處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人。B.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則C.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)的最高級(jí)是授予榮譽(yù)稱號(hào)D.警告的受處分的期間為三個(gè)月【答案】：BC57.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出一個(gè)羅貫中？B.文中所舉詩(shī)句為賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，方干“軒車在何處，雨雪滿前山”，佚名“正思浮世事，又到古城邊。”C.美國(guó)、歐盟、加拿大和日本等國(guó)的金融機(jī)構(gòu)想進(jìn)一步打開中國(guó)的金融市場(chǎng)，（包括銀行、保險(xiǎn)和證券）的愿望仍在與日俱增。D.2003年，中央教育部制訂了中學(xué)語(yǔ)文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語(yǔ)文基礎(chǔ)課程的依據(jù)?！敬鸢浮浚篈D58.“天宮一號(hào)”于2011年9月29日發(fā)射升空，先后與“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”飛船進(jìn)行6次交會(huì)對(duì)接，完成各項(xiàng)既定任務(wù)。2018年4月2日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器已再入大氣層，再入落區(qū)位于南太平洋中部區(qū)域，絕大部分器件在再入大氣層過(guò)程中燒蝕銷毀?！疤鞂m一號(hào)”（）。A.經(jīng)大氣層墜落時(shí)，動(dòng)能大部