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湖北省恩施市鶴峰縣第二中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,其中一條鏈(m鏈)中的T占該鏈堿基數(shù)的5%,另一條鏈(n鏈)中T占n鏈中堿基數(shù)的A.76%
B.5%
C.19%
D.38%參考答案:C2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D.血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
參考答案:D3.“分子縫合針”DNA連接酶縫合的部位是()A.堿基對(duì)之間的氫鍵 B.堿基與脫氧核糖C.DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵 D.脫氧核糖與脫氧核糖參考答案:C【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】DNA連接酶的作用部位是磷酸二酯鍵,是恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.據(jù)此答題.【解答】解:在基因工程中,限制酶主是識(shí)別DNA分子的特定核苷酸序列,并且使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi).DNA連接酶的作用部位是磷酸二酯鍵,是恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.故選:C.4.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起A.糖尿病
B.酶促反應(yīng)速率加快
C.細(xì)胞代謝紊亂
D.滲透壓下降參考答案:C5.關(guān)于胚胎發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是()
A.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植B.原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞
C.囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)
D.桑椹胚開(kāi)始進(jìn)行孵化參考答案:C6.科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,那么,血影的主要成分有A.無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)、糖類
C.脂肪、蛋白質(zhì)
D.磷脂、蛋白質(zhì)參考答案:D7.下表示一位田徑比賽運(yùn)動(dòng)員在賽前、賽中和賽后一段時(shí)間內(nèi)血液中所含乳酸濃度的變化數(shù)據(jù)。則該運(yùn)動(dòng)員時(shí)間(min)05101520253040乳酸55540701008040
A.處于比賽中的時(shí)間是15~25min之間
B.在比賽過(guò)程中只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.在0~10min之間的耗氧量高于25~35min之間
D.在20~25min之間乳酸濃度明顯上升參考答案:D8.下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法,不正確的是
A.基因重組是生物變異的根本來(lái)源
B.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
C.基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中
D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組參考答案:A9.右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.酶①為DNA解旋酶,酶②為DNA聚合酶B.圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)D.將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占3/4參考答案:D10.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用B.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸C.酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工的
D.同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同參考答案:B11.如圖所示,在250C條件下用長(zhǎng)勢(shì)和數(shù)量相同的水稻放在裝置A和B中進(jìn)行無(wú)土培養(yǎng):以研究光照強(qiáng)度對(duì)水稻產(chǎn)生氧氣的影響,裝置A條件下水稻產(chǎn)生氧氣變化曲線如圖乙。下列有關(guān)敘述不正確的是(
)
A.若裝置甲中的A培養(yǎng)溫度降低到10℃,則P點(diǎn)應(yīng)下移
B.若在圖乙上繪制裝置B條件下氧氣變化曲線,則Q點(diǎn)應(yīng)右移
C.若用裝置A培養(yǎng)陰生植物,則曲線中Q點(diǎn)應(yīng)左移、C點(diǎn)也左移D.若用裝置A培養(yǎng)利用CO2能力強(qiáng)的植物,則曲線中Q點(diǎn)應(yīng)右移、C點(diǎn)左移參考答案:D12.下列有關(guān)原核生物與病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.病毒有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成B.培養(yǎng)SARS病毒需要活的動(dòng)植物細(xì)胞作為培養(yǎng)基C.細(xì)菌大多數(shù)營(yíng)腐生或寄生,為異養(yǎng)生物,而藍(lán)藻是自養(yǎng)生物D.原核細(xì)胞沒(méi)有成形細(xì)胞核,真核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞核參考答案:B【分析】考查病毒的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別和它們的代謝類型?!驹斀狻坎《倦m然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成,A正確.病毒的寄生有專一性,培養(yǎng)SARS病毒需要活的動(dòng)物細(xì)胞作為培養(yǎng)基,植物細(xì)胞不行,B錯(cuò)誤.細(xì)菌大多數(shù)營(yíng)腐生或寄生,為異養(yǎng)生物,少數(shù)可以通過(guò)光合作用或化能合成作用制造有機(jī)物;而藍(lán)藻有葉綠素和藻藍(lán)素,可以進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物,C正確.原核細(xì)胞沒(méi)有成形細(xì)胞核,真核細(xì)胞一般有細(xì)胞核,但不一定都有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成熟活細(xì)胞,D正確.【點(diǎn)睛】細(xì)菌是一個(gè)龐大而復(fù)雜的類群,無(wú)論自養(yǎng)類型、異養(yǎng)類型、生活習(xí)性還是在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分都是多樣的。13.提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子,從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié)
A.種群密度
B.年齡組成
C.性別比例
D.出生率參考答案:D14.現(xiàn)有三支試管a、b、c,先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗(yàn).下列分析不正確的是()A.a(chǎn)試管和b試管對(duì)照,說(shuō)明酶具有專一性B.a(chǎn)試管和c試管對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受溫度的影響C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是b試管和c試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案:D【考點(diǎn)】酶的特性.【分析】分析題圖和題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是底物不同和溫度不同,實(shí)驗(yàn)的因變量是加入婓林試劑后呈現(xiàn)的顏色反應(yīng),實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的專一性和溫度對(duì)酶活性的影響.【解答】解:A、分析實(shí)驗(yàn)中a、b試管可知,二者的自變量是酶的種類,a是加入唾液淀粉酶,b加入的是蔗糖酶,二者對(duì)照說(shuō)明酶具有專一性,A正確;B、分析實(shí)驗(yàn)中a、c試管可知,二者的自變量是溫度,a是37°C,c蒸煮10分鐘,二者對(duì)照說(shuō)明酶的活性受溫度影響,B正確;C、在37°C的環(huán)境中,淀粉酶將淀粉水解成麥芽糖,麥芽糖是還原糖,與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,C正確;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a出現(xiàn)磚紅色沉淀,b、c不出現(xiàn)磚紅色沉淀,D錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的作用的專一性特點(diǎn),溫度對(duì)酶活性的影響,主要考查學(xué)生分析、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的能力和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.15.在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能
A.延緩葉片變黃
B.促進(jìn)葉片衰老C.在成熟的葉肉細(xì)胞中合成
D.獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過(guò)程參考答案:A16.某研究性學(xué)習(xí)小組探究水稻在不同溫度條件下真正光合速率的變化規(guī)律,在獲取有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,他們繪制下列4種坐標(biāo)圖用來(lái)處理數(shù)據(jù)。你認(rèn)為最合理的坐標(biāo)圖是參考答案:A17.現(xiàn)有一幼鼠,先天無(wú)胸腺,此小鼠的免疫狀況是
A.有全部的細(xì)胞免疫能力
B.喪失一切免疫能力
C.有全部的體液免疫能力
D.保留部分體液免疫能力參考答案:D18.2004年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家理查德阿克賽爾和琳達(dá)巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺(jué)系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn)。右下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的模式圖,下列對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是A.②和①稱為糖蛋白,可作為氣味分子的受體B.①為多肽,其基本組成單位是氨基酸C.②的特異性與其基本單位的種類、數(shù)量和排列順序等有關(guān)D.③為磷脂雙分子層,為受體細(xì)胞膜的基本骨架參考答案:B19.下列物質(zhì)合成時(shí),不需要氮源的是(
)A.三磷酸腺苷
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.核酸參考答案:C20.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()A.某些遺傳病的遺傳與性別相聯(lián)系B.單基因遺傳病的發(fā)病率都很低,多數(shù)罕見(jiàn)病C.多基因遺傳病病因和遺傳方式都比較復(fù)雜D.染色體異常遺傳病是由于染色體的數(shù)目異常引起的參考答案:D【考點(diǎn)】常見(jiàn)的人類遺傳病.【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病(如白化?。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。唬?)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病(如貓叫綜合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征).【解答】解:A、伴性遺傳病的遺傳與性別相聯(lián)系,A正確;B、單基因遺傳病的發(fā)病率都很低,多數(shù)罕見(jiàn)病,B正確;C、多基因遺傳病病因和遺傳方式都比較復(fù)雜,C正確;D、染色體異常遺傳病是由于染色體的數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常引起的,D錯(cuò)誤.故選:D.21.下列有關(guān)微生物篩選的敘述中,不正確的是A.利用高溫條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌B.加入高濃度食鹽可以篩選出金黃色葡萄球菌C.含酚紅的尿素培養(yǎng)基初步鑒別出分解尿素的細(xì)菌D.篩選分解尿素的細(xì)菌時(shí)應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)參考答案:D耐熱的Taq細(xì)菌可以生存在高溫環(huán)境中,所以可以利用高溫條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌,A正確;金黃色葡萄球能夠生活在高滲環(huán)境下,利用添加高濃度食鹽的培養(yǎng)基可實(shí)現(xiàn)對(duì)金黃色葡萄球菌的篩選,B正確;尿素分解菌可以將尿素分解成氨使酚紅指示劑呈紅色,C正確;篩選分解尿素的細(xì)菌應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源,也要加其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D錯(cuò)誤。22.某蛋白質(zhì)由a條肽鏈、b個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是A.a(chǎn)-b
B.a(chǎn)-2b
C.a(chǎn)+b
D.a(chǎn)+2b參考答案:C23.下表所示為細(xì)胞生長(zhǎng)前和生長(zhǎng)后的一組數(shù)據(jù):組別細(xì)胞長(zhǎng)度(μm)細(xì)胞直徑(μm)細(xì)胞壁厚度(μm)細(xì)胞體積(μm3)液泡體積(μm3)生長(zhǎng)前2624212600600生長(zhǎng)后36332336000273000在細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞A.只吸收水分
B.既吸收水分又合成纖維素C.既吸收水分又合成蛋白質(zhì)
D.既吸收水分又合成蛋白質(zhì)和纖維素參考答案:D24.薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲(chóng)。下圖是澳大利亞昆蟲(chóng)學(xué)家Andrewartha連續(xù)6年對(duì)玫瑰園中薊馬種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果。下列敘述正確的是
A.在這6年間薊馬種群數(shù)量呈周期性波動(dòng)B.薊馬種群數(shù)量多的年份,通常玫瑰數(shù)量較少C.薊馬同化的能量就是該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量D.薊馬種群數(shù)量主要受氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素的影響參考答案:A25.下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是
(
)
A.若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素
B.若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素
C.若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素
D.若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素參考答案:A26.培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示。要培育成功,下列敘述正確的是A.甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B.乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟[來(lái)源:Z&xx&k.Com]C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D.丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案:A27.通過(guò)胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案:D28.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng);在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出()A.乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌
B.固氮細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌C.固氮細(xì)菌、霉菌、放線菌
D.固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌參考答案:C略29.下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的敘述,正確的是A.DNA分子中核糖和磷酸交替連接,構(gòu)成基本骨架B.兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)C.兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對(duì)原則D.DNA分子是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成參考答案:B30.為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證F2的分離比。甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)中F2的預(yù)期值
。(2)根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從上圖中選出兩組同學(xué)在用親本雜交時(shí)的授粉過(guò)程(用圖中字母表示)。甲組: ,乙組 。(3)如果按甲組的雜交方法不改進(jìn),后續(xù)實(shí)驗(yàn)要如何進(jìn)行才能得到正確的性狀分離比?
;如果對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),其措施是:用牛皮紙袋將玉米的
分別套住并固定,防止自然受粉過(guò)程。參考答案:(1)非甜玉米:甜玉米=3∶1(2)C
B(3)只將甜玉米植株上所結(jié)種子種下自交,統(tǒng)計(jì)其后代分離比雌花序和雄花序
31.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能()A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
B.吸收功能C.控制物質(zhì)進(jìn)出功能
D.免疫功能參考答案:C32.為研究酵母茵的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是()A.若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.f放置一段時(shí)間后,連接f﹣d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸D.連接e﹣c﹣d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸參考答案:B【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式.【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置圖:a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,因此;b中清水不釋放氣體,也不吸收氣體,因此液滴移動(dòng)的距離代表氧氣消耗量與二氧化碳釋放量的差值;e、c和d裝置連接起來(lái)可探究酵母菌的有氧呼吸;f和d裝置可連接起來(lái)探究酵母菌的無(wú)氧呼吸.【解答】解:A、由以上分析可知:a中液滴移動(dòng)的距離代表裝置中氧氣的消耗量,b中液滴移動(dòng)的距離代表氧氣消耗量與二氧化碳釋放量的差值,若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A正確;B、若a裝置液滴左移,說(shuō)明有氧氣的消耗;b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌呼吸釋放的二氧化碳多于消耗的氧氣,綜合分析可知,酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,B錯(cuò)誤;C、f放置一段時(shí)間后,讓酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,連接f﹣d,并且d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,C正確;D、連接e﹣c﹣d,給裝置通空氣,保證有氧條件,若d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸,D正確.故選:B.33.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是:(
)A.DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來(lái)B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外D.常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等參考答案:C34.右圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述不正確的是A.②可以進(jìn)人A、C、D
B.CO2濃度最高的液體是③
C.①②③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
D.若①中蛋白質(zhì)外滲至②中,會(huì)引起組織水腫參考答案:C35.如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是()A.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸B.在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種C.若a為核糖,則ADP脫去一個(gè)磷酸后,可形成bD.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV病毒中參考答案:D1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.4、分析題圖:題圖是構(gòu)成核酸的基本單位﹣﹣核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,其中a是五碳糖,m是含氮堿基,b是核苷酸.A、若m為腺嘌呤,當(dāng)a是脫氧核糖時(shí)、b是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,當(dāng)a是核糖時(shí)、b是核糖核苷酸,A正確;B、噬菌體是一種DNA病毒、煙草花葉病毒是一種RNA病毒,二者體內(nèi)的b核苷酸分別為4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,B正確;C、若a為核糖,則ADP脫去一個(gè)磷酸后為AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,為核糖核苷酸的一種,C正確;D、若a為脫氧核糖,則b為脫氧核糖核苷酸、是構(gòu)成DNA的基本單位,而HIV病毒是一種RNA病毒、體內(nèi)不含脫氧核苷酸,D錯(cuò)誤.故選:D.36.豌豆和小麥的高莖對(duì)矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下,從矮莖植株上獲得的F1的性狀是()A.豌豆和小麥均有高莖和矮莖
B.豌豆均為矮莖,小麥有高莖和矮莖C.豌豆和小麥的性狀分離比均為3:1
D.小麥均為矮莖,豌豆有高莖和矮莖 參考答案:B37.下圖是某多肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,形成該化合物需要的氨基酸種類數(shù)有A.3種
B.4種
C.5種
D.20種參考答案:B38.右圖是一個(gè)陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是(
)A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)B.辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少C.若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化D.既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的只有丁和辛參考答案:D39.在一定時(shí)間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是(
)A.a=b+c
B.a>b+c
C.a<b+c
D.c=a+b參考答案:B生產(chǎn)者固定的所有能量除了被消費(fèi)者獲得和被分解者分解外,還包括呼吸消耗。因此a大于b和c的和。所以a、b、c之間的的關(guān)系是a>b+c。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),要求學(xué)生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的去向,能準(zhǔn)確判斷a、b、c的含義,列出a、b、c之間的關(guān)系進(jìn)行比較,得出答案。40.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:欲使C增加60kg,需要A多少千克
(
)A1500
B2000
C2500
D6000參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(10分)請(qǐng)據(jù)下圖回答(括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào)):(1)依次寫出C、E兩個(gè)時(shí)期的名稱________。(2)RNA和蛋白質(zhì)合成時(shí)期為[
]_______;DNA復(fù)制時(shí)期為[
]________;核仁消失時(shí)期為[
]________;核仁、核膜重新形成時(shí)期為[
]_________。(3)抑制腫瘤的藥物通過(guò)抑制DNA復(fù)制來(lái)發(fā)揮作用,則其有效作用過(guò)程應(yīng)在[
]______時(shí)期進(jìn)行。(4)高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞分裂最大差異在于________和
方式不同,引起兩者差異相關(guān)的是_______和________兩種細(xì)胞器。參考答案:(1)G2期、中期
(2)A
G1期
B
S期
D前期
F末期
(3)B
S期
(4)紡綞體形成和胞質(zhì)分裂方式中心體和高爾基體42.為了探究金屬離子對(duì)家畜飼料中酶制劑活性的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①分別配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0001%的MgSO4、CuSO4、ZnSO4、MnSO4、FeSO4五種溶液;②稱取一定量的酶制劑,加100mL緩沖液振蕩后搖勻,將獲得的酶溶液均分成若干組,分別與上述離子溶液混合;③40℃條件下保溫30min;④測(cè)定各種酶的活性,收集相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如下圖所示)。依據(jù)所學(xué)知識(shí),分析回答下列問(wèn)題:
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格控制
▲
、底物濃度、酶量及反應(yīng)時(shí)間等無(wú)關(guān)變量。(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性,研究小組又增加了一組實(shí)驗(yàn):將蛋白酶和纖維素酶溶液分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0001%的Na2SO4溶液混合,放在40℃下保溫30min,測(cè)定的結(jié)果與上圖中的H2O處理組別相同。則可以得出的結(jié)論是
▲
。(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)纖維素酶活性有抑制作用的離子是
▲
,對(duì)蛋白酶活性有促進(jìn)作用的離子是
▲
。(4)測(cè)定酶活性時(shí)需加入緩沖液,其主要作用是
▲
。(5)如果用不慎混有過(guò)量纖維素酶的蛋白酶洗衣液清洗被牛奶污染的純棉布料,應(yīng)在該洗衣液中適當(dāng)添加上述配制的
▲
溶液,可提高處理效果。參考答案:43.某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少,他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24h取樣檢測(cè)一次,連續(xù)觀察7
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