山東省棗莊市滕州市崗頭鎮(zhèn)古村中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

山東省棗莊市滕州市崗頭鎮(zhèn)古村中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用是A．利用黑光燈誘捕昆蟲，調(diào)查昆蟲的種群密度B．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞正常的性別比例C．蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素處理，增加纖維長(zhǎng)度D．利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂采蜜傳粉參考答案：C2.

動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是（）A．乳糖 B．葡萄糖 C．淀粉 D．糖原參考答案：D【考點(diǎn)】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二糖蔗糖C12H22O11植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物細(xì)胞淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)【解答】解：A、乳糖是二糖，A錯(cuò)誤；B、葡萄糖是單糖，B錯(cuò)誤；C、淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)能的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖，D正確．故選：D．3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組

B．要遵循單因子變量原則C．無(wú)關(guān)變量要始終相同且適宜

D．自變量要始終保持相同參考答案：D4.某生物的基因型為AaBB，通過(guò)某些生物技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯B；②AaBBc；③AAaaBBBB。則這些技術(shù)依次是

A.基因工程、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合

B.花藥離體培養(yǎng)、基因工程、多倍體育種

C.誘變育種、多倍體育種、基因工程

D.雜交育種、誘變育種、多倍體育種參考答案：B5.有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，正確的是（） A．只能通過(guò)生產(chǎn)者進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，都通過(guò)燃燒返回大氣 B．只能最終通過(guò)微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境 C．從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看人體中的碳元素，究其根源是來(lái)自食物中有機(jī)物里的碳 D．無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用 參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能． 【專題】對(duì)比分析法；物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)． 【分析】物質(zhì)循環(huán)指的是C、H、O、N、P、S元素不斷從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程． 【解答】解：A、物質(zhì)循環(huán)能通過(guò)生產(chǎn)者進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，但不一定是通過(guò)燃燒返回大氣，A錯(cuò)誤； B、物質(zhì)循環(huán)中的碳循環(huán)可以經(jīng)過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者或燃燒返回?zé)o機(jī)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看人體中的碳元素，究其根源是來(lái)自生產(chǎn)者光合作用吸收的二氧化碳中的碳，C錯(cuò)誤； D、物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)性和全球性，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力． 6.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀C．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞D．④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)參考答案：C7.下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述正確的是

A．人體細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

B．水是運(yùn)輸蔗糖的介質(zhì)，所以缺水時(shí)光合速率會(huì)下降

C．蛋白質(zhì)合成過(guò)程中產(chǎn)生水，ATP的合成過(guò)程中消耗水

D．水在葉綠體基質(zhì)中分解的反應(yīng)式是：2H2O→4H＋＋O2＋4e－參考答案：B8.科學(xué)家利用生化方法研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸及到達(dá)指定位置的分子機(jī)制，發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列論述錯(cuò)誤的是（

）

A．SNARE可能是位于生物膜上的識(shí)別蛋白

B．細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等

C．囊泡和靶膜的識(shí)別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透性

D．上述分子機(jī)制說(shuō)明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性參考答案：C9.白綿羊與白綿羊交配后，后代既有白綿羊也有黑綿羊，這種現(xiàn)象及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因分別是A．性狀分離

等位基因分離

B．等位基因分離

性狀分離C．同種基因分離

姐妹染色單體分離

D．姐妹染色單體分離

同種基因分離參考答案：A10.由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是（）A．毛細(xì)血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高B．毛細(xì)淋巴管破裂，淋巴外滲，使局部組織液回滲到血管C．毛細(xì)血管收縮，血流量減少，使局部組織液含量減少D．毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，使局部組織液含量減少參考答案：A11.不同的膜結(jié)構(gòu)之間能以囊泡的形式進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的是

（

）A．核被膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B．高爾基體膜和細(xì)胞膜C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜

D．細(xì)胞膜和線粒體膜參考答案：B12.下圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是甲和戊B．辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最多C．若甲種群數(shù)量下降，丙種群數(shù)量也會(huì)下降D．丁和辛之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系參考答案：B食物鏈越長(zhǎng)所獲得的能量越少，辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少。13.含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是A.200和200

B.200和215

C.189和11

D.189和26參考答案：D14.與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是

①調(diào)節(jié)速度快②調(diào)節(jié)速度慢③作用范圍廣

④作用時(shí)間短⑤作用部位準(zhǔn)確⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)

A．①④⑤

B．①③⑥

C．②③⑤

D．②③⑥參考答案：A15.下列敘述錯(cuò)誤的是A.密碼子位于mRNA上，核糖體中的RNA是rRNAB.一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子，而且含有堿基對(duì)C.逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA→DNA的過(guò)程D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上參考答案：D本題考查基因的表達(dá)過(guò)程，要求考生能正確區(qū)分基因表達(dá)過(guò)程中的三種RNA及其功能，知道原核細(xì)胞內(nèi)DNA的分布，明確逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，此題難度不大。密碼子位于mRNA上，核糖體中的RNA是rRNA，A正確；一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子，而且含有堿基對(duì)，B正確；逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA→DNA的過(guò)程，C正確；細(xì)菌沒(méi)有線粒體，控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中的DNA上，D錯(cuò)誤。16.下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是成分（ml/l）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-HCO3-有機(jī)酸蛋白質(zhì)①②142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00③147.004.001.251.00114.0030.007.501.00④10.00143.002.5010.4525.0011.00——47.00A.

②屬于血漿，③屬于組織液，④屬于細(xì)胞內(nèi)液B.

③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C.

④中的CO2從產(chǎn)生的場(chǎng)所擴(kuò)散到②，至少要穿越3層磷脂雙分子層D.

嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良將會(huì)導(dǎo)致③的增多參考答案：B17.下列各圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為的簡(jiǎn)圖，其中不正確的是參考答案：C18.下列不屬于酶制劑的是

（

）

A．蛋白酶

B．脂肪酶

C．淀粉酶

D．麥芽糖酶參考答案：D19.平板劃線法和稀釋涂布平板法是接種微生物的兩種常用方法，下列相關(guān)描述正確的是()A.都要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B.平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)連續(xù)劃在固體培養(yǎng)基表面C.稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)D.都會(huì)在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落參考答案：D試題分析：平板劃線法不需要進(jìn)行梯度稀釋，A、B錯(cuò)誤；稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，并非倒入，而是通過(guò)涂布器蘸取進(jìn)行涂布，C錯(cuò)誤；平板劃線法和稀釋涂布平板法都能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落。D正確?？键c(diǎn)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為微生物的接種方式，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。20.下列對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A．維持體溫恒定主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)來(lái)進(jìn)行的

B．水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立的

C．胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一發(fā)揮作用的一種激素

D．pH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)參考答案：D21.轉(zhuǎn)錄時(shí)不需經(jīng)過(guò)的過(guò)程是（

）

A．解旋

B．配對(duì)

C．螺旋

D．著絲點(diǎn)分開參考答案：D22.下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素的說(shuō)法中，不正確的是（

）A．胰島素是唯一降低血糖濃度的激素B．口服胰島素可以降低患者的血糖水平C．胰島素在人體含量很少、作用效率很高D．胰島素是靶細(xì)胞膜表面受體接受的信息分子參考答案：B23.下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)B．光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)C．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過(guò)程D．碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】物質(zhì)循環(huán)作為能量流動(dòng)的載體，能量流動(dòng)為物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力；分解者的呼吸作用及分解有機(jī)物釋放二氧化碳都參與了碳循環(huán)；光合作用與呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2．【解答】解：A、物質(zhì)循環(huán)即碳循環(huán)作為能量流動(dòng)的載體，伴隨著能量流動(dòng)，A正確；B、光合作用將二氧化碳固定為有機(jī)物中的碳，呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳，二者與碳循環(huán)密切相關(guān)，B正確；C、分解者的呼吸作用及分解有機(jī)物釋放二氧化碳都參與了碳循環(huán)，C錯(cuò)誤；D、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，D正確．故選：C．

24.下列各組化合物中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是 A．O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原

B．抗體、RNA聚合酶、激素、H2O C．纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì) D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸參考答案：D25.下圖甲表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物，圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

①若a催化的反應(yīng)被抑制，則A的消耗速度加快②若B大量積累，則很可能是b和c的催化反應(yīng)被抑制所致③當(dāng)乙圖反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升④酶活性在t2時(shí)比t1時(shí)高，故此時(shí)更適合酶的保存A．①③

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：B26.限制酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切，不同的限制酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切?，F(xiàn)用E、H、P三種不同的限制酶對(duì)一段大小6．2kb的線狀DNA進(jìn)行剪切后，用凝膠電泳分離各核酸片段，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，這3種不同的限制酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是參考答案：D27.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是（

）A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液[來(lái)源:

.Com]參考答案：A28.如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，當(dāng)它侵染到未標(biāo)記細(xì)菌體內(nèi)后，經(jīng)多次復(fù)制，所釋放出來(lái)的子代噬菌體

A．不含32P

B．少量含32P

C．大量含32p

D．少量含35S參考答案：B29.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中一般不用于A．植物組織培養(yǎng)形成試管苗

B．進(jìn)行體外受精培育試管動(dòng)物C．克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體

D．形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物參考答案：A30.關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是

(

)A．酶不能脫離生物體起作用 B．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C．酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物參考答案：D31.對(duì)基因組文庫(kù)的描述，不正確的是

A．含有某種生物的全部基因

B．基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子C．文庫(kù)的基因是通過(guò)受體菌承載的

D．文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流參考答案：D32.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用和標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是(

)。

A．①④

B．②④

C．①⑤

D．③⑤參考答案：A33.如圖表示生物體核酸的基本單位—核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在③方面B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，必須在②位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)C.人體內(nèi)的③有5種，②有2種D.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種參考答案：C34.下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是A．ATP中的“A”代表腺苷B．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATPC．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞溶膠都能形成ATPD．ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能參考答案：B35.獨(dú)立遺傳的兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀重組類型的個(gè)體占總數(shù)的（

）A.3／8

B.5／8

C.7／16

D.3／8或5／8參考答案：D36.有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn)，則在以下推測(cè)中，有可能正確的是①如果該囊胚真能發(fā)育成成體，則其遺傳特性和母本完全相同②如果該囊胚真能發(fā)育成成體，其性別是男性的概率為1/2③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個(gè)純合的二倍體④如果該囊胚真能發(fā)育成成體，該個(gè)體患遺傳病的概率會(huì)大大增加A．①③B．②④

C．②③

D．③④參考答案：D37.下列工程技術(shù)和獲得產(chǎn)物對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A．蛋白質(zhì)工程----保存期長(zhǎng)的干擾素

B．植物組織培養(yǎng)-----紫杉醇C．體細(xì)胞核移植------試管牛

D．動(dòng)物細(xì)胞融合------雜交瘤細(xì)胞參考答案：C38.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量C．以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2D．用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來(lái)自于丙氨酸的羧基或R基參考答案：C略39.下列物質(zhì)中，必須通過(guò)核孔進(jìn)入核內(nèi)的是

A．氨基酸

B．RNA聚合酶

C．球蛋白

D．葡萄糖參考答案：B40.在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則，下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（

）A．在細(xì)胞的一生中，DNA一般不變，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的B．“DNA→RNA”一般是在細(xì)胞核中完成的，“RNA→蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成的C．在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不同D．在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，則該生態(tài)系統(tǒng)最可能的狀況是A.群落演替比較活躍

B.抵抗力穩(wěn)定性較弱C.食物鏈和食物網(wǎng)比較復(fù)雜

D.消費(fèi)者的能量多于生產(chǎn)者的能量參考答案：C【分析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高?！驹斀狻磕匙匀槐Ｗo(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度變化不大，則群落的演替不活躍，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)能夠保持較長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定，說(shuō)明其抵抗力穩(wěn)定性較高，B錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)能夠維持較長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性，說(shuō)明其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)）較復(fù)雜，C正確；能量流動(dòng)是單向傳遞、逐級(jí)遞減的，若消費(fèi)者的能量多于生產(chǎn)者的能量，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的功能不正常，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其種類，明確生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與物種豐富度呈正相關(guān)，即營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高。42.以下是白化