2024屆浙江省臺州市天臺縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析

2024屆浙江省臺州市天臺縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列氣體可制成霓虹燈的是A．NeB．N2C．O2D．CO22．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B．分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系C．氧化物與化合物屬于并列關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系3．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A．煤、天然氣、冰水共存物 B．液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣C．氫氣、燒堿、石油 D．生鐵、純堿、水銀4．下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．生成的甲、乙分子個數(shù)比是1∶4 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 D．反應(yīng)前后伴隨元素化合價(jià)的升降5．實(shí)驗(yàn)室測定空氣里氧氣的含量，最適宜的可燃物是A．硫 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭6．已知某物質(zhì)X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑，又知該物質(zhì)的制備原理為：2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．則X的化學(xué)式為（）A．ClO2 B．HClO C．Cl2O5 D．HClO37．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體8．某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（）A． B．C． D．9．2017年春季，在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（）A．金銀銅鐵都是重要的金屬資源B．金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序10．下列關(guān)于水加熱汽化過程的說法正確的是A．水分子間的間隔變大 B．水分子的質(zhì)量變小C．水分子的種類改變 D．水分子的體積變大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素周期表中前18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。

回答下列問題：(1)在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子，成為_____(寫微粒符號)。(2)在前18號元素中，屬于金屬元素有_____種。(3)第17號元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為_____。(4)已知銣(Rb)原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。銣(Rb)原子中能量最高的電子層上的電子數(shù)為_____(填具體數(shù)字)。由銣原子結(jié)構(gòu)示意圖可以推測出，第三周期中與銣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。通常情況下，牛奶中氮元素的含量越高，說明蛋白質(zhì)的含量也越高，所以可以通過測定氮元素的含量來確定牛奶的質(zhì)量等級。2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件，舉國震驚。該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料，導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病，甚至死亡。（1）三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個數(shù)比為________。（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________，根據(jù)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你分析利欲熏心者將三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。小明同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會后，用圖1所示的裝置進(jìn)行過濾，請問：（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器_______，該儀器的作用是____________。（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是__________。(一種即可)（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，用__________可判斷水是硬水還是軟水。（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______價(jià)。（5）生活中常用_______的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。（6）利用圖2所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________，通電一段時間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是_______，但在實(shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對這一現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是__________。A．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣（7）為了探究水電解的微觀過程，小明同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是_______。A．B．C．D．14．模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。（1）如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。①x的數(shù)值為_______。②“+”表示___________③“11”指的是_______。④鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（選填“得到”或“失去”）______個電子，形成_______（填離子符號），它與氯離子形成的純凈物化學(xué)式（化學(xué)符號）為____________。（2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的兩圖是___________（填標(biāo)號）。②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與____________________有關(guān)。③舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例：_____________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH值，如圖所示。(1)M是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(2)反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們不測定溶液的pH值，用其它方法對三種溶液進(jìn)行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明向所取溶液中加入________________溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。結(jié)論：是a處溶液。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到________________________。結(jié)論：是b處或c處溶液。為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1________為c處溶液，并推知溶液中的離子有__________(填寫離子符號)剩余一種為b處溶液。通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。16．老師在課堂上做品紅在水中擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，大家觀察到熱水中的品紅擴(kuò)散速率更快．因此大家認(rèn)為品紅擴(kuò)散的速率與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快．有同學(xué)提出了新的問題，品紅擴(kuò)散的速率除了與溫度有關(guān)外，還與哪些因素有關(guān)？（提出假設(shè)）還可能與品紅顆粒的大小有關(guān)，顆粒越小，擴(kuò)散越快．（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）[實(shí)驗(yàn)步驟]_____[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]_____[結(jié)論]_____（分析推理、獲取結(jié)論）假設(shè)_____（填“成立”或“不成立”）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光，可做光源。【題目詳解】燈管中充入稀有氣體可以產(chǎn)生各種顏色的光，可做光源，例如充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光等，所以稀有氣體制成五光十色的霓虹燈。2、B【解題分析】

A、純凈物與混合物屬于兩種不同的概念，屬于并列關(guān)系，故不符合題意；B、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于兩種不同的概念，屬于并列關(guān)系，故符合題意；C、化合物中包括氧化物和其他化合物，屬于包含關(guān)系，故不符合題意；D、氧化反應(yīng)中包括緩慢氧化和劇烈氧化，屬于包含關(guān)系，故不符合題意。3、C【解題分析】試題分析：混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物由不同種元素組成的純凈物，A．煤、天然氣、都是混合物，冰水共存物是氧化物，錯誤，B．液態(tài)氧、是單質(zhì)，石灰水、潔凈的空氣都是混合物，錯誤，C．氫氣是單質(zhì)，燒堿是化合物，石油是混合物，正確，D．生鐵是混合物，純堿是化合物，水銀是單質(zhì)，錯誤，故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類4、A【解題分析】

解：由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

A、由上圖可知，生成的甲、乙分子個數(shù)比是1：3，故A不正確，符合題意；

B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確，不符合題意；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故C正確，不符合題意；

D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是有同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，一定反應(yīng)前后伴隨化合價(jià)的升降，故D正確，不符合題意。

故選A。5、B【解題分析】

A、硫燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化硫氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，集氣瓶內(nèi)的氣壓降低，水能倒流，進(jìn)入水的體積等于消耗氧氣的體積，能測定空氣里氧氣的含量，符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，無法消耗氧氣，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；D、木炭燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。6、A【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前鉀的個數(shù)為2，氯的個數(shù)為6，氧的個數(shù)為6，氫的個數(shù)為4；反應(yīng)后鉀的個數(shù)為2，氯的個數(shù)為4，氧的個數(shù)為2，氫的個數(shù)為4，可推斷X的化學(xué)式為：ClO2，故A正確，B、C、D錯誤．故選A．7、D【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，故A不正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍(lán)色火焰，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒有黑色固體生成，故C不正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選D。8、B【解題分析】

A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài)，原子并未構(gòu)成分子，此選項(xiàng)錯誤；B、該圖所示的分子是同種分子，并且每個分子都是由兩個不同種原子構(gòu)成的分子，圖示物質(zhì)為化合物，此選項(xiàng)正確；C、該圖所示的分子為兩種不同的分子，圖示物質(zhì)為混合物，此選項(xiàng)錯誤；D、該圖所示的分子為同種物質(zhì)的分子，但每個分子卻是由同種原子構(gòu)成的，圖示物質(zhì)為單質(zhì)，此選項(xiàng)錯誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】此題是從微觀上考查混合物、化合物、單質(zhì)的概念，要解決此類問題，不僅要吃透混合物、化合物、單質(zhì)的概念，還要熟練掌握微觀示意圖表示的化學(xué)信息。9、C【解題分析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學(xué)性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定，正確；C、除少數(shù)很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質(zhì)形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤；D、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應(yīng)，說明銅的活動性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，正確。故選C。點(diǎn)睛：在驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)。10、A【解題分析】

A、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，選項(xiàng)A正確；B、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，水分子運(yùn)動速率加快，水分子的質(zhì)量沒有變化，選項(xiàng)B錯誤；C、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，水分子的種類不變，選項(xiàng)C錯誤；D、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，水分子的體積沒有變大，選項(xiàng)D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、失去Mg2+5AlCl31Na或鈉【解題分析】

(1)在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子比較容易失去電子，形成的離子帶有兩個單位的正電荷，其符號為：Mg2+。(2)在前18號元素中，屬于金屬元素有鋰、鈹、鈉、鎂、鋁5種。(3)第17號元素是氯元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，氯元素與鋁元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3。(4)在多電子的原子中，能量高的電子在離原子核遠(yuǎn)的區(qū)域運(yùn)動，所以銣(Rb)原子中能量最高的電子是最外層上的電子，根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，最外層電子個數(shù)為：37-2-8-18-8=1，故銣(Rb)原子中能量最高的電子層上的電子數(shù)為1。原子的最外層電子個數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，第三周期中與銣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是鈉。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1:2:266.7%提高氮元素的含量【解題分析】

（1）根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式可知，1個三聚氰胺分子中有3個碳原子、6個氮原子、6個氫原子。故答案為：1:2:2；（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。將三聚氰胺添加到牛奶中，可以提高氮元素的含量，從而可以誤認(rèn)為蛋白質(zhì)的含量偏高。故答案為：66.7%、提高氮元素的含量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒引流濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等任一種肥皂水+6煮沸H2OH2+O21∶2BCA【解題分析】

（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器玻璃棒，該儀器的作用是引流；（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）用肥皂水可判斷水是硬水還是軟水其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；（4）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為0和高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4可知，鈉元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；（5）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌；（6）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式H2OH2+O2；其中與正極相連的產(chǎn)生氧氣，與負(fù)極相連的產(chǎn)生的是氫氣，二者的體積比為1：2，但在實(shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對這一現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多或連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣；（7）氫氣是由氫分子構(gòu)成，所以能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子氫分子，模型為A。14、8原子核帶正電質(zhì)子數(shù)為11失去1個Na+NaClB和C分子的種類晾曬濕衣服時晴天比陰天干得快（答案合理即可給分）【解題分析】

（1）①根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故X=11-2-1=8；②“+”表示原子核帶正電；③原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，“11”指的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11；④鈉原子的最外層電子數(shù)為1，少于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，形成帶一個單位正電荷的鈉離子，其符號為：Na+，它與氯離子形成的純凈物化學(xué)式（化學(xué)符號）為NaCl；（2）①BC是同種分子在不同溫度下的運(yùn)動速率不同，故在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速度越快”的是BC；②由AB可知，溫度相同，分子不同，運(yùn)動速率不同，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)；③濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉溶液HCl+NaOH==NaCl+H2OCuSO4