七上第三單元測試題

第三單元《秦漢民族關系與文化》測試題昌邑市外國語學校王亞麗一、單項選擇題（每題2分，共40分）1．秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了許多措施，其中，對促進我國古代經濟、文化的發(fā)展有巨大貢獻的措施是（）A．建立專制集權統(tǒng)治B．統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡C．焚書坑儒D．北擊匈奴，修筑萬里長城2．現代著名史學家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末葉以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！鼻厥蓟史贂闹饕康氖牵ǎ〢.限制人們的言論B.禁止儒學傳播C.樹立秦國的形象D.加強思想控制3．正在央視電視劇頻道熱播的《昭君出塞》，引起了觀眾對歷史上這位“落雁美女”大義和親的輝煌事跡的極大興趣。你知道王昭君和親嫁給了哪一民族的首領（）A．鮮卑族B．匈奴族C．藏族D.蒙古族4．近年來東突恐怖分子在新疆地區(qū)活動猖獗，他們鼓吹新疆獨立，妄圖把新疆從我國分裂出去。下列哪一年發(fā)生的史實最能證明新疆自古就是我國領土不可分割的一部分（）A公元前138年B公元前119年C公元前60年D公元73年5．2008年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的境外路線以古絲綢之路為主線設計。在歷史上，古絲綢之路是（）①東西方貿易往來的重要通道②溝通中西交通的陸上要道③東西方文化交流的橋梁④橫跨亞歐的洲際鐵路A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6．如果你想讓自己的生命更完整一些，讓靈魂更高尚一些，使自己的經歷更豐富一些，那么就讓我們一起走一趟絲路，讓心靈得到升華與凈化。如果我們沿著張騫出使西域的路線重走絲路，我們應該從哪個省的城市出發(fā)（）A．西安B．蘭州C．北京D．洛陽7．中醫(yī)是中國的傳統(tǒng)醫(yī)學。東漢的張仲景對中醫(yī)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，被后世尊稱為“醫(yī)圣”。他撰寫的一部著名醫(yī)學著作是（）A.《九章算術》B.《齊民要術》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》8．被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的我國第一部紀傳體通史是（）A.《史記》B《漢書》C《資治通鑒》D《三國演義》9．《史記》是一部杰出的歷史著作，主要是因為它（）A.歌頌了陳勝吳廣起義的反抗精神B.刻畫了眾多的歷史人物形象C.歌頌了農民領袖的斗爭精神D.體例完備，內容翔實，文筆生動10．如果你生活在秦朝，你遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏說的哪些話是可信的？（）①我剛剛拜會了我縣的縣令②官府用小篆字體發(fā)布了一個告示③朋友送給我一部《傷寒雜病論》④我下個月送兒子去太學讀書A①②B①③C③④D②④11．秦朝統(tǒng)治者打擊儒家，而西漢統(tǒng)治者卻推崇儒家，導致這一變化的最主要因素是（）A現實需要的變化B農民戰(zhàn)爭的推動C儒學自身的發(fā)展D統(tǒng)治者個人的好惡12．有學者認為，匈奴曾是北方各游牧民族部落聯盟的總稱。秦漢之際，第一次統(tǒng)一蒙古草原，建立起強大國家的杰出首領是（）A鐵木真B松贊干布C冒頓單于D呼韓邪單于13．西漢太中大夫東方朔撰文上書漢武帝，所用竹簡需要兩人抬進宮，以后改變這種攜帶書籍不方便的現象首次得益于發(fā)明了（）A雕版印刷B活字印刷術C造紙技術D制墨技術14．下面有關紙的敘述不正確的是（）A中國是世界上最早發(fā)明紙的國家B東漢時期宦官蔡倫發(fā)明了造紙術C中國目前所知最早的紙出土于甘肅天水放馬灘漢墓D西漢時期，中國已經出現了用于書寫和繪圖的紙15．三國兩晉時期，中原戰(zhàn)亂且疾病流行。當時，人們不可能采用的防治措施是（）A為病人做手術時使用“麻沸散”B從《傷寒雜病論》中尋找治病良方C向李時珍請教防治方法D每天練五禽戲，增強體質16．俗語“家家觀世音，人人阿彌陀”一定程度上反映了佛教在中國的盛行。請問佛教傳入我國是在（）A秦朝時期B西漢時期C魏晉時期D隋唐時期17．“嘗一龍機發(fā)，而地不覺動，京師學者咸怪其無證，后數日，驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。”這段材料是對哪一位科學家成就的描述？（）A張衡B華佗C蔡倫D張仲景18．下列論述，表達準確無誤的是（）A．西漢宦官蔡倫改進了造紙術B．東漢宦官蔡倫發(fā)明了造紙術C．西漢宦官蔡倫發(fā)明了造紙術D．東漢宦官蔡倫改進了造紙術19．佛教和道教都得到統(tǒng)治者的歡迎和扶持，其共同原因是（）A.都是外來宗教B.都迎合統(tǒng)治者想長生的愿望C.都能麻醉人民的思想D.都主張修身養(yǎng)性，長生不老20．下列有關秦始皇陵兵馬俑的說法，錯誤的一項是（）A．體現了秦朝的雕塑藝術水平B．展現了秦軍橫掃六國的磅礴氣勢C．兵馬俑與真人真馬大體相當D．體現了佛教文化對我國的影響二、材料分析題（共60分）21．（12分）材料一（丞相李斯說）：“非秦紀皆燒之；非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，皆詣守尉雜燒之?！薄?12年，因為有儒生方士說秦始皇：“天性剛戾自用，貪于權勢”等。秦始皇大怒，命御史追查，結果以誹謗罪將460人在咸陽坑殺。

──改編自《中國文化概論》

材料二“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣?！?/p>

──《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料三孔子和儒家思想是“數千年前之殘骸枯骨”、“歷代帝王之護符”、“保護君主政治之偶像”?！瓕τ诓缓蠒r宜的舊道德，“雖冒毀圣非法之名，亦所不恤矣”。──李大釗（1）材料一反映了什么歷史事件？該事件有何消極作用？（4分）（2）請概括材料二的主張。該主張的實施有何影響？（4分））材料三對儒家思想持何態(tài)度？在當時有何意義？（2分）（4）我們應當怎樣正確對待以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化？（2分）22．（14分）材料一：我總是覺得：匈奴從中華版圖上消失，是一種巨大的遺憾，這種遺憾就像一塊永不愈合的傷口，時常讓我們感覺到一種疼痛。每一個民族都有自己的文化，有賴于這種文化，才能堅持生存和發(fā)展下去，而文化的運動與交流，才構成了豐富多彩的世界。在匈奴短暫的東方生活中，雖然對中原漢王朝構成了強大的威脅，但在一個民族的成長歷史上，多一些挑戰(zhàn)和競爭，總是十分必要的。──《懷念匈奴》材料二：當年“馬踏匈奴”的主人霍去病，如今正靜靜躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命歷程中，他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅匈奴于大漠之上，受四方萬國之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破，為漢朝帶來了勝利的榮耀與和平的曙光。當他發(fā)出“匈奴不滅，何以家為”的豪言后不久，便猝然倒在戰(zhàn)爭的間隙。──《站在霍去病墓前》材料三：（1）舉例說明，匈奴在短暫的東方生活中，對中原漢王朝構成的強大的威脅？（4分）（2）秦朝、漢武帝時期各是如何解決匈奴對中原王朝構成的威脅的？（4分）（3）找出材料二中描述霍去病功績的句子，說明了漢武帝為何給霍去病修建高大的陵墓？并談談你對“匈奴不滅，何以家為”的認識？（4分）（4）請說說你對“在一個民族的成長歷史上，多一些挑戰(zhàn)和競爭，總是十分必要的?！边@句話的認識。（2分）23.讀下列材料：（16分）材料一：張騫兩次出使西域，拓展了漢王朝的視野，引發(fā)了漢王朝與中亞、西亞各國相互貿易的強烈愿望，促成了西漢政府對絲綢之路的開辟和經營。張騫出使西域，是中國有史記載以來的第一次中外交流，史稱“張騫鑿空”。材料二：西漢政府在今天的輪臺正式設立西域都護府，統(tǒng)領西域各國，以確保絲路的暢通。西域都護府的建立迫使匈奴打消了稱霸西域的雄心，這標志著西漢政府已經對西域各國開始了有效的統(tǒng)治。材料三：2007年7月31日，絲綢之路沿線國家及聯合國教科文組織已就絲綢之路聯合申遺達成共識，希望她成為全世界的共同遺產而被永世銘記、永遠呵護。絲綢之路是一條不同文明、不同民族交流與融合的貿易往來之路、文化交流之路。絲綢之路聯合申遺是整個亞太地區(qū)第一個作為“文化線路”申報的世界遺產，對今后亞太地區(qū)在文化線路的保護和申報有著重要的指導意義。（1）張騫第一次出使西域的目的是什么？（2分）（2）張騫出使西域為什么被成為“張騫鑿空”？有什么重大作用？（4分）（3）以上材料中的哪一史實最能說明新疆自古就是中國領土不可分割的一部分？（2分）（4）請說出絲綢之路的路線，并說明絲綢之路為什么被稱為文化交流之路？（6分）（5）今天絲綢之路沿線國家聯合申遺有什么現實意義？（2分）24.（18分）材料一：“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！眻D1圖2材料二：三國時期諸葛亮“七擒孟獲”，七擒七縱，最后令孟獲這位西南少數民族首領心服口服，表示決不再反叛，從而有利于政權的穩(wěn)定。這一典故集中展現了諸葛亮的軍事才能和政治遠見，并為后世的人們處理民族問題留下了一段可歌可泣的歷史范例。

材料三：……將姓氏改為漢姓，如拓跋改姓元，獨孤改姓劉、賀賴改姓賀……改革后，促進了民族融合，經濟文化得到更大發(fā)展。（1）材料一中“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙”是對圖1反映歷史事件的寫照，這指的是哪一歷史事件？（2分）（2）材料一中“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”是對圖2反映歷史事件的寫照，這指的是哪一歷史事件？（2分）（3）材料一中圖1所示的“漢武雄圖”能夠實現的最主要的原因是什么？（2分）（4）你認為材料一中圖2所示的歷史事件有何影響？（2分）（5）材料二中諸葛亮是三國時期哪一政權的政治家？除“七擒孟獲”這一典故外，請再說出一個與諸葛亮有關的能夠體現他“軍事才能或政治遠見”的典故。（4分）（6）材料三拓跋、獨孤等姓氏是我國古代哪一民族的姓氏？材料中所述改革，指的歷史上的哪一改革？（4分）（7）通過對上述材料的分析，你認為古代歷史上各民族之間關系的主流是什么？（2分）第三單元《秦漢民族關系與文化》測試題昌邑市外國語學校王亞麗1—5：BDBCA6—10：ACADA11—15：ACCBC16—20：BADCD21、（1）焚書坑儒。給我國古代思想文化造成了巨大的損失（或鉗制了思想，摧殘了文化）。（2）罷黜百家，獨尊儒術。儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位確立。（3）否定或批判。解放人們的思想，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位。（4）取其精華，去其糟粕（或批判的繼承）。22、（1）秦末漢初，匈奴趁中原地區(qū)混亂，奪取河套地區(qū)；西漢初年，匈奴年年揮師南下，經常威脅到黃河流域人民的生產和生活（2）秦朝：派大將蒙恬反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，并把內地民眾移居到那里墾田戍邊；后來，又修筑萬里長城抵御匈奴；漢武帝時期：對匈奴進行大規(guī)模反擊，奪取河套和河西走廊地區(qū)；公元前119年，派衛(wèi)青和霍去病大敗匈奴（3）“他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅匈奴于大漠之上，受四方萬國之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破”；認識：國家利益高于個人利益。（4）匈奴對中原王朝的威脅，促進了匈奴和中原王朝的互相競爭，在一定程度上有利于中華民族的不斷向前發(fā)展。23、（1）聯絡大月氏夾擊匈奴（2）張騫出使西域，是中國有記載以來的第一次中外交流；作用：三條（3）設立西域都護府，統(tǒng)領西域各國（4）中國的絲和絲綢從長