《二、學生實驗：探究-凸透鏡成像》PPT課件(甘肅省市級優(yōu)課)-八年級物理課件

北師大版物理八年級下冊第六章第二節(jié)學生實驗：探究凸透鏡成像雒東榮同學們動手做下面兩個實驗1、通過凸透鏡近距離觀察物體，你看到了什么？2、通過凸透鏡遠距離觀察物體，你看到了什么？凸透鏡成像【思考】是什么原因影響了凸透鏡所成像的差異？

通過凸透鏡可以觀察到什么現(xiàn)象?離物體很近離物體遠些離物體再遠1、提出問題一、探究凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成不同特點的像與什么因素有關呢2、猜想一、探究凸透鏡成像規(guī)律與凸透鏡焦距和物體到凸透鏡距離有關點燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座(1)選器材3、制定方案物理名稱:

(1)物距(u):物體到凸透鏡光心的距離(2)像距(v):像到凸透鏡光心的距離(3)焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離(4)實像：能用光屏接到的像(5)虛像：只能用眼睛觀察到。不能用光屏接到的像調節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的中心，使三者的中心在同一高度上,目的是為了使燭焰的像成在光屏的中央。

(2)巧安裝3、制定方案3、制定方案(3)列表格f=10cm移位置看特點記數(shù)據(jù)

從遠到近逐漸改變點燃的蠟燭到透鏡的距離，觀察像的倒正、大小、虛實怎樣變化，測出每一種情況下的物距和像距在成實像和虛像的兩種情況下，輕輕吹蠟燭的火焰，使它向左側或向右側偏斜，觀察火焰的像是向左側還是向右側偏斜。注意像與物的上下關系、左右關系。4、進行實驗搜集證據(jù)5、分析與結論f=10cmv=2f倒立等大實像正立放大虛像實像放大倒立v>2f不成像實像f<v<2f倒立縮小【歸納】一倍焦距(1)（）是成實像和虛像的分界點；（）是成縮小像和放大像的分界點口訣：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小二倍焦距（2）成實像時，實像與物體在透鏡（）側，且像與物上下（）左右（）（

同顛倒相反

成虛像時，虛像與物體在透鏡（）側，且像與物上下（）左右（）

異一致一致

【歸納】（3）凸透鏡成實像時，物距減小，像距（），像（）凸透鏡成虛像時，物距減小，像距（），像（）口訣：成實像時物近像遠像變大口訣：成虛像時物近像近像變小變大變大變小變小本課小結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？例、如圖所示是“研究凸透鏡成像”的實驗圖，（1）若在透鏡右邊的光屏上（光屏未畫）得到清晰縮小

的實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊

點處；（2）能在光屏上成離透鏡最近的像的是

點處；能在光屏上成最大的像的點是

點處；（3）成虛像的點是

點。aadc開動腦筋1.在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,某同學在光具座上將蠟燭放置在凸透鏡前,然后移動光屏,可他無論怎樣移動光屏,都無法在光屏上觀察到燭焰的像。請你分析發(fā)生這一現(xiàn)象可能原因。1).燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度；2）U<f成虛像；3）u=f不成像；3、若一同學做實驗時，