關(guān)于“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施的理論思考與實(shí)踐探索 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選摘要：“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系核心載體，對(duì)于充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹(shù)人中的獨(dú)特作用，對(duì)于教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有重大意義。黃山市少先隊(duì)邊試點(diǎn)、邊研究、邊深化，啟蒙和價(jià)值觀塑造，從小培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素情感。塑造，光榮感引言：“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系核心載體，自2019年共學(xué)實(shí)踐的角度進(jìn)行深入思考并持續(xù)探索的重大課題。一、實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡睦碚撍伎?．實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?，是?gòu)建黨團(tuán)隊(duì)育人鏈條的關(guān)鍵載體習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲?！薄爸ν苿?dòng)黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條相銜接、相貫通?！币虼?，少先隊(duì)處于黨、團(tuán)、隊(duì)政治培養(yǎng)鏈條的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、源頭性地位，只有把基礎(chǔ)打牢才能保證紅色江山后繼有人，紅色基因代代相傳?！凹t領(lǐng)巾聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，獲章情況作為入隊(duì)、評(píng)優(yōu)、崗位鍛煉、實(shí)踐、推薦入團(tuán)發(fā)展對(duì)象的重要依據(jù)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承。2．實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?，是增?qiáng)少先隊(duì)員光榮感的有效途徑12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選組織成長(zhǎng)的全過(guò)程，組織引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)章實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、不斷進(jìn)步，可以具體化、常態(tài)化、持續(xù)化地激發(fā)少先隊(duì)員光榮感的內(nèi)生動(dòng)力。3．實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?，是健全少先?duì)活動(dòng)課程的必然要求隊(duì)活動(dòng)課有其獨(dú)特的評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)?！渡傧汝?duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（2021員核心素養(yǎng)發(fā)展情況，以“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睘橹饕?lì)載體，并與入隊(duì)激勵(lì)、崗位激勵(lì)、能力表現(xiàn)，讓少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章中天天有目標(biāo)、時(shí)時(shí)有進(jìn)步，將評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為激勵(lì)成長(zhǎng)的動(dòng)力。二、實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡膶?shí)踐探索者作為黃山市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員兼教研員，帶領(lǐng)市少先隊(duì)總輔委員會(huì)團(tuán)隊(duì)研究文件精神、團(tuán)市委、市教育局、市少工委于2020年10月聯(lián)合印發(fā)方案后，通過(guò)在各地組織培訓(xùn)、試點(diǎn)、邊研究、邊深化，拓寬思路、創(chuàng)新方法、破解難題，探索形成了一些經(jīng)驗(yàn)。1．以建設(shè)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章規(guī)范為基礎(chǔ)一是規(guī)范基礎(chǔ)章章目。明確紅星章、紅旗章、火炬章3大基礎(chǔ)章類(lèi)別及下設(shè)12枚置。明確各校少先隊(duì)組織每學(xué)期至少開(kāi)展3類(lèi)基礎(chǔ)章目下各1是規(guī)范星級(jí)章評(píng)選。個(gè)人一星章獲得者要從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選30%和標(biāo)。2．以遵循“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章流程為主線一是定章啟動(dòng)。定章是確定本學(xué)年?duì)幷路N類(lèi)、制定爭(zhēng)章計(jì)劃、解析獎(jiǎng)?wù)潞x、明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)等。定章作為流程五個(gè)環(huán)節(jié)的龍頭環(huán)節(jié)，定章科學(xué)了，后面的工作才不會(huì)偏離方向。要結(jié)合少年兒童政治情感形成的心理規(guī)律，由淺入深、逐層遞進(jìn)分解爭(zhēng)章目標(biāo)和內(nèi)容，條目式呈現(xiàn)、操作方便、成果易于評(píng)價(jià)。同時(shí)，在聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)的同時(shí)參考《中小學(xué)德育指南》，融入學(xué)校大德育格局。向隊(duì)員展示獎(jiǎng)?wù)聢D樣、解讀根據(jù)爭(zhēng)章目標(biāo)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，組織少年兒童開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)章實(shí)踐提升思想、增長(zhǎng)才干，突出實(shí)踐育人、過(guò)程性評(píng)價(jià)。三是考章評(píng)價(jià)。考章時(shí)間、場(chǎng)地因章而異，根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，考章方式要多樣化，如口頭匯報(bào)、書(shū)面測(cè)試、表演操作、媒體呈現(xiàn)、綜合活動(dòng)等都可以?？颊驴捎申?duì)員骨干參與，也可隊(duì)員互評(píng)，參與考章是自我管各中小學(xué)少先隊(duì)組織可設(shè)計(jì)少年兒童喜歡的“爭(zhēng)章手冊(cè)”或“集章卡”，隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章后通過(guò)頒章隊(duì)會(huì)在手冊(cè)上蓋上印章或貼上貼紙。頒發(fā)星級(jí)章，則由學(xué)校少工委舉行全校頒章儀式，由學(xué)校少工委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒發(fā)實(shí)體獎(jiǎng)?wù)?。五是護(hù)章提升。各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地，開(kāi)展?fàn)幷鲁晒故?，提高?duì)員的爭(zhēng)章積極性，讓每個(gè)孩子互相見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，并用持續(xù)的行動(dòng)護(hù)章。3．以創(chuàng)設(shè)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣?jiǎng)?wù)聻榱咙c(diǎn)黃山市市級(jí)、縣級(jí)、學(xué)校三級(jí)少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。與基礎(chǔ)章為根本相比，特色章更能助力學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO(shè)，更具有時(shí)效性。比如黃山市徽州區(qū)巖寺小學(xué)設(shè)六枚子獎(jiǎng)?wù)碌奶厣麦w系，引導(dǎo)隊(duì)員在爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)“小先生”、練就大本領(lǐng)；32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選紅領(lǐng)巾廣播站、法治教育、科技創(chuàng)新等工作結(jié)合，分年級(jí)設(shè)置逐步遞進(jìn)、階梯式提升的杜鵑章”則以踐行市花“黃山杜鵑”精神為爭(zhēng)章目標(biāo)，圍繞家鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展熱點(diǎn)，在寒暑假引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在黃山市建設(shè)生態(tài)型國(guó)際化世界級(jí)休閑度假旅游目的地城市的征程中發(fā)揮“小主人”作用。獎(jiǎng)?wù)聵邮矫嫦蛉猩傧汝?duì)員征集，共征集優(yōu)秀樣式設(shè)計(jì)作品175件，最終評(píng)出兩件作品分別作為寒假和暑假特色章樣式。三、完善“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施的幾點(diǎn)注意1．注意在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施中加強(qiáng)黨建帶隊(duì)建揮學(xué)校少工委主任的作用，這樣才能使?fàn)幷禄顒?dòng)開(kāi)展得有聲有色，在實(shí)施中克服困難、順利進(jìn)行。2．注意在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施中融入校外實(shí)踐《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》指出，要突出實(shí)踐育人特色，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睉?yīng)成為促進(jìn)少先隊(duì)社會(huì)化發(fā)展重要因素。在校外實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)少先隊(duì)實(shí)章”實(shí)施辦法》，結(jié)合活動(dòng)主題和內(nèi)容，設(shè)定頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?。中小學(xué)校將少先隊(duì)員校外“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得情況納入一星級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)體系，與階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系相銜接。3．注意在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施中關(guān)心特殊群體42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選量大的煩惱。對(duì)于個(gè)別能力較弱的特殊隊(duì)員，可以單獨(dú)設(shè)置符合他們實(shí)際的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在激勵(lì)中進(jìn)步。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素情感。參考文獻(xiàn)[1]習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話(huà)[2]中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代