高二語文課時作業(yè)：3.13項羽本紀(jì)（節(jié)選）（粵教版《傳紀(jì)選讀》）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精一、基礎(chǔ)鞏固1．選出下列加點字注音全對的一項（）A．?dāng)?shù)闋(què)唱和(hè）麾下（huī）騎能屬者(shǔ)B．印綬（shòu）裨將(pí）間問（jiān)數(shù)之(shuò）C．紿騙（dài）刈麥（yì)披靡(mǐ)艤船（yǐ）D．創(chuàng)傷（chuànɡ)殺戮(lù)會稽(kuài）自刎(wěn)【解析】A項，“屬”應(yīng)讀“zhǔ".B項，“間"應(yīng)讀“jiàn",“數(shù)”應(yīng)讀“shǔ”。D項,“創(chuàng)”應(yīng)讀“chuānɡ"?！敬鸢浮緾2．選出下列詞語書寫無誤的一項（）A．肆無忌殫手諭瞋目赦免B．四面楚歌伏駑獄掾垓下C．先發(fā)治人誅殺自剄潰敗D．叱咤風(fēng)云慷慨造詣自矜【解析】A項，“殫"應(yīng)為“憚"。B項,“駑”應(yīng)為“弩"。C項,“治”應(yīng)為“制”.【答案】D3．下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（)A．時不利兮騅不逝逝：向前奔馳B．與秦軍遇遇：遭遇C．項王軍壁垓下壁：營壘D．諸侯皆屬焉屬:歸屬【解析】C項，壁，名詞用作動詞,修筑營壘?！敬鸢浮緾4．下列句中加點詞的古今義基本相同的一項是()A．期山東為三處 B．江東雖小，地方千里C．吾知公長者 D．是以項王信任之【解析】A項,山東,古義：指山的東面。今義：指山東省。B項，地方,古義:土地方圓。今義：土地。C項，長者，古義：忠厚的人.今義：年長的人?！敬鸢浮緿5．下列句式類型與其他三項不相同的一項是（)A．項籍者，下相人也，字羽B(yǎng)．梁父即楚將項燕C．此天之亡我 D．不忍殺之，以賜公【解析】D項，為省略句，其他為判斷句?！敬鸢浮緿二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成6～9題。項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕,為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項,故姓項氏。項籍少時，學(xué)書不成，去；學(xué)劍,又不成。項梁怒之.籍曰：“書足以記名姓而已；劍，一人敵，不足學(xué)；——學(xué)萬人敵!”于是項梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。秦始皇帝游會稽，渡浙江.梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰:“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍.籍長八尺余,力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟,皆已憚籍矣。6．下列句中加點詞的意義，解釋不正確的一項是（)A．又不肯竟學(xué)竟：完畢B．毋妄言妄：狂妄C．梁以此奇籍奇：這里是“認(rèn)為……出奇"之意D．皆已憚籍矣憚：畏懼【解析】此題考查對文言實詞的理解.B項,“妄",胡亂.【答案】B7．對下列句子判斷不正確的一項是(）①項籍者,下相人也②為秦將王翦所戮者也③毋妄言，族矣④封于項A．①是判斷句.傳記一般在開頭用這樣的語句交代人物的籍貫、身份等。B．②句中“為……所"表示被動.C．③句是否定句，否定詞是“毋”。D．④句是狀語后置句?！窘馕觥看祟}考查對文言句式的掌握.④句為被動句?！敬鸢浮緿8．下列對文意的解說，不正確的一項是（)A．項羽的祖父是楚將項燕，他是被秦將王翦殺死的。B．項羽學(xué)書學(xué)劍都不成，項梁后教項羽兵法，項羽很高興，終于學(xué)完了兵法。C．秦始皇游會稽時，項羽竟說“彼可取而代也”，可看出他有大志與勇氣.D．項羽的身材、力氣超過一般人，他在吳中青年人中很有威望?！窘馕觥看祟}考查對文意的理解能力。文中項羽并沒有學(xué)完兵法.【答案】B9．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也.譯文：______________________________________________（2)雖吳中子弟，皆已憚籍矣。譯文:_____________________________________________【答案】(1）項梁的父親是楚國的將軍項燕,就是被秦將王翦所殺的.（2)即使是吳中當(dāng)?shù)氐哪贻p人，也都很害怕項羽。三、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成10～13題.漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上.秦王子嬰素車白馬，系頸以組,封皇帝璽符節(jié)①，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容，且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏,遂西入咸陽。欲止宮休舍。樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。吾與諸侯約,先入關(guān)者王之。吾當(dāng)王關(guān)中,與父老約法三章耳：殺人者死；傷人及盜抵罪;余悉除去秦法.諸吏人皆案堵②如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐。且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告喻之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士.沛公又讓不受，曰:“倉粟多，非乏，不欲費人.”人又益喜,唯恐沛公不為秦王?；蛘f沛公曰：“秦富十倍天下，地形強.今聞?wù)潞淀椨穑椨鹉颂枮橛和?王關(guān)中。今則來,沛公恐不得有此?？杉笔贡睾汝P(guān)，無內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益，距之。"沛公然其計，從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西,欲入關(guān)，關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使黥布等攻破函谷關(guān)。項羽遂西,屠燒咸陽秦宮室,所過無不殘破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。項羽使人還報懷王。懷王曰：“如約。"項羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關(guān)，而北救趙，后天下約。乃曰：“懷王者,吾家項梁③所立耳，非有功伐，何以得主約?本定天下，諸將及籍也?！蹦搜鹱饝淹鯙榱x帝,實不用其命.(節(jié)選自《史記·高祖本紀(jì)》)【注】①組:即絲織物、綬帶之類。璽符節(jié)：璽即玉璽，皇帝的印。符節(jié)，古代派遣使者或調(diào)兵時用做憑證的東西。②案堵:意為按原來的次序，安安穩(wěn)穩(wěn)。③項梁：項羽的叔叔。10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．欲止宮休舍止：住下B．待諸侯至而定約束耳約束：限制，管束.C．無內(nèi)諸侯軍內(nèi)：同“納”，放進D．乃佯尊懷王為義帝佯:假裝?！窘馕觥考s束：盟約，規(guī)約?！敬鸢浮緽11．下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)沛公“得民心”的一組是(）①沛公兵遂先諸侯至霸上②乃以秦王屬吏，遂西入咸陽③欲止宮休舍④乃封秦重寶財物府庫⑤與父老約法三章⑥沛公然其計,從之A．①②⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．③④⑥【解析】①陳述沛公先到霸上，沒表現(xiàn)出沛公“得民心"。③是說沛公打算在秦宮殿中住下,被樊噲和張良勸阻了，不體現(xiàn)得民心。⑥是沛公善于聽取意見?！敬鸢浮緽12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(）A．劉邦善于籠絡(luò)人心，比如派人與秦吏一起到縣鄉(xiāng)邑,宣傳他的政策，不接受百姓進獻的牛羊酒食。B．項羽破函谷關(guān)后的所作所為令秦人大失所望,屠燒咸陽秦宮室，所過之處無不被摧毀殘破。C．本文運用對比的手法，寫劉邦入關(guān)與民“約法三章”,而項羽入關(guān)后則燒殺屠戮，暗示了后來劉邦的成功與項羽的失敗.D．在鮮明的對比中，可以看出劉邦是以“柔”(政策）得民眾，項羽則想以“剛”（武力)進行征服，但民心是不能征服的，百姓并不服從項羽?！窘馕觥緿項，“百姓并不服從項羽”措辭不當(dāng).原文是“秦人大失望,然恐，不敢不服耳"。【答案】D13．翻譯文言文閱讀材料中畫橫線的句子。（1)秦富十倍天下,地形強。譯文：______________________________________________（2)懷王者，吾家項梁所立耳，非有功伐，何以得主約？譯文：_____________________________________________【答案】(1）秦國比天下富裕十倍，地形條件很好。(2）懷王,是我的叔父項梁立的，他并沒有戰(zhàn)功,怎么可以當(dāng)定約的盟主？【參考譯文】漢元年十月,沛公的軍隊比各路諸侯軍先到霸上。秦王子嬰用白馬駕著素色的車，頸上系著絲帶，將皇帝的玉璽、符節(jié)都封好,在軹道旁投降。諸將中有人勸沛公把秦王殺掉。沛公說：“當(dāng)初懷王派遣我，其原因就是我待人寬厚大度，況且別人已經(jīng)歸降，如果又把他殺了，這是不吉祥的。"于是沛公把秦王交給有關(guān)官吏,便帶兵向西進入咸陽。沛公打算就在秦宮殿中住下。樊噲和張良前來勸阻了沛公，于是，(沛公)封閉了秦國的貴重珠寶財物和府庫，再把兵帶回霸上駐扎。并召集各縣的父老豪杰，對他們說:“父老鄉(xiāng)親，你們被秦國的苛法折磨得太久了，有人說了詆毀的話，就要滅族，兩人私下議論的,就要判死罪。我與諸侯訂有條約，先進關(guān)中的，就做那里的王。我應(yīng)當(dāng)是關(guān)中王,現(xiàn)在，我與父老們訂立法規(guī)三條：殺人的判死罪；傷人的和盜竊的抵罪，也要受到適當(dāng)?shù)膽土P；其余的秦國的法規(guī)通通除去。各位官吏百姓都按原來的秩序安定，如以前一樣.我之所以到這里來,是為你們除害，并不侵犯你們，施暴于你們，你們不要驚恐害怕。而且，我之所以把兵帶回霸上，是為了等待諸侯到來并定約管理?！庇谑?沛公派人與秦的官吏一起到縣里鄉(xiāng)下,告諭老百姓。秦國人非常高興，爭著拿牛羊酒食獻給軍士們.沛公又謙讓不肯接受，說:“我倉庫的糧食很多，不缺乏，我不想耗費你們的東西?！鼻厝烁痈吲d,唯恐沛公不肯做秦國的王。有人對沛公說：“秦國比天下富裕十倍，地形條件很好。如今聽說章邯歸降了項羽，項羽封他為雍王,并叫他做關(guān)中的王.現(xiàn)在就要來了，你沛公恐怕得不到此地了.你可要趕緊派兵守住函谷關(guān)，不準(zhǔn)諸侯兵進關(guān),再征募一些關(guān)中的兵，用以增加自己的實力，便可抗拒他們.”沛公同意了他的計策采取了行動.到了十一月里,項羽果然率領(lǐng)諸侯大軍，西進，打算入函谷關(guān)，此時,關(guān)門緊閉。又聽說沛公已經(jīng)安定關(guān)中，便大發(fā)雷霆，即派黥布等將領(lǐng)攻破函谷關(guān)。于是,項羽便向西去，將咸陽的秦朝宮室燒殺得一片狼藉，項羽所經(jīng)過的地方,沒有不殘破的。秦國的百姓對項羽大失所望，然而，人們很畏懼他，因此又不敢不服從他.項羽派人回楚地，把關(guān)中情況向懷王報告.懷王說：“按照原來的約定辦。"項羽怨恨懷王不肯叫他與沛公一同向西入關(guān)，卻叫他往北去救趙國，因而使他失去了原來所定的約定，后于沛公入關(guān),得不到“王關(guān)中”的權(quán)利。于是，就說：“懷王是我的叔父項梁立的，他并沒有戰(zhàn)功，怎么可以當(dāng)定約的盟主？原本打定天下的是諸位將領(lǐng)和我項籍呀！”于是，項羽表面尊崇懷王為義帝，其實卻不聽從他的命令。四、語言表達14．仿照畫線的句子在下面的橫線處續(xù)寫兩個句子，使上下文語意連貫。項羽是影視劇中被熱衷演繹的悲劇形象，這一形象之所以為后人議論紛紜,在于其人格魅力、英雄氣概和兒女情懷諸方面所表現(xiàn)出的豐富性和復(fù)雜性。從人格魅力來看，項羽雖然德才兼具卻盲目自信；________；__________。此三者，鑄就了項羽蕩氣回腸的悲劇詩篇?！窘馕觥糠聦憰r注意形似和意諧，也就是句式上和例句保持相似，內(nèi)容上和例句保持一致?！敬鸢浮渴纠簭挠⑿蹥飧艁砜?，項羽雖然勇武蓋世卻目光短淺；從兒女情懷來看，項羽雖然重情重義卻英雄氣短.15．（2013·揭陽模擬)請在保留主要信息的基礎(chǔ)上，將下面一則手機短信壓縮到15字以內(nèi)。我正坐在火車硬座上,這里人很多，環(huán)境嘈雜，很多人