2022年天津市和平區(qū)中考三模語(yǔ)文試題

精品文檔-下載后可編輯年天津市和平區(qū)中考三模語(yǔ)文試題2022年天津市和平區(qū)中考三模語(yǔ)文試題

一、選擇題

1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．靜謐（mì）鑒賞（jiàn）凋零（diāo）自慚形穢（suì）

B．汲?。╦í）駕馭（yù）渲染（xuàn）惟妙惟肖（xiāo）

C．滯留（zhì）遁形（dùn）綻開(kāi)（zhàn）悲天憫人（mǐn）

D．挑釁（xìn）拯救（zhěng）搖曳（yìn）顛沛流離（pèi）

2.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）美，是每個(gè)時(shí)代的藝術(shù)家共同的追求，將美獻(xiàn)給人民，是每個(gè)時(shí)代的藝術(shù)家不變的責(zé)任。在春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，漫步中國(guó)美術(shù)館，一條以“時(shí)代”為名的長(zhǎng)線(xiàn)，將顆顆承載著藝術(shù)之美的珍珠）起來(lái)，）出中國(guó)美術(shù)與中華民族同呼吸共命運(yùn)，經(jīng)百年跨越形成的恢弘面貌。在“美在新時(shí)代——中國(guó)美術(shù)館典藏精品特展（第二期）”上，近300件作品以?xún)纱笃路謩e）了近現(xiàn)代名家大師的經(jīng)典作品和黨的十八大以來(lái)美術(shù)家創(chuàng)作的新近佳作。

A．串聯(lián)呈現(xiàn)展示

B．聯(lián)系呈現(xiàn)展示

C．串聯(lián)展示呈現(xiàn)

D．聯(lián)系展示呈現(xiàn)

3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①古典詩(shī)詞大家葉嘉瑩先生曾說(shuō)中國(guó)詩(shī)詞有）（“）弱德之美）（”）。②）（“）弱德）（”）不是軟弱，而是如水一般溫潤(rùn)有力。③無(wú)論婉約抑或豪放，詩(shī)詞都在傳遞同一種美德：在人生接踵而至的磨礪里，你承受，你堅(jiān)持，你要有自己的操守）。在過(guò)去六季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中，無(wú)論“外賣(mài)小哥”雷海為，還是“上海民警”陳曦駿，詩(shī)詞給予他們的最大回報(bào)，不是萬(wàn)眾眠目的奪冠時(shí)刻，而是一種典雅、平和、堅(jiān)韌而又持久的力量。④這種源于中華民族精神深處的君子之德，給予了他們深深的慰藉和力量。）

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“遠(yuǎn)黛秀娥，只此青綠”“我見(jiàn)青山多妖媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”“仿佛攤開(kāi)的活畫(huà)本，畫(huà)中人在舞，人在畫(huà)中舞”□2022年春節(jié)期間，如果沒(méi)看過(guò)《只此青綠》，或許會(huì)為之疑惑，什么樣的作品能讓廣大網(wǎng)友如此不吝溢美之詞□而且評(píng)論語(yǔ)言竟也這般詩(shī)意？什么樣的作品能讓習(xí)慣了□YYDS□的網(wǎng)友一改畫(huà)風(fēng)，用詩(shī)句或詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)著自己的觀賞體驗(yàn)？

A．……？“”

B．……，“”

C．。，《》

D．。？“”

5.下面對(duì)詩(shī)詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

A．首句虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫(xiě)詞人醉后燈下“看劍”，虛寫(xiě)“夢(mèng)回”軍營(yíng)生活。

B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫(xiě)將士們奏樂(lè)吃肉，營(yíng)造了豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。

C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”用比喻的修辭，形象生動(dòng)地描寫(xiě)出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

D．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《疫苗是如何發(fā)揮作用的》一文，完成下面小題。疫苗是如何發(fā)揮作用的陳半夏①在人們的生活中，打疫苗是很常見(jiàn)的一件事。從出生開(kāi)始，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的接種本，防疫站或社區(qū)醫(yī)院會(huì)根據(jù)接種本上的記錄為人們接種他們需要的疫苗。疫苗可以有效預(yù)防疾病，是非常常見(jiàn)的防疫手段。那么疫苗又是怎樣發(fā)揮作用、保衛(wèi)人們健康的呢？②想要知道疫苗怎么發(fā)揮作用，首先應(yīng)了解人體的免疫系統(tǒng)。大多數(shù)情況下，自身的免疫系統(tǒng)就可以抵抗外敵了。免疫系統(tǒng)分為三道屏障：第一道屏障主要是皮膚和黏膜，可以阻擋大多數(shù)細(xì)菌、病毒、異物等，汗液中還有可以殺滅病菌的物質(zhì)；第二道防線(xiàn)就是自然免疫了，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞通過(guò)吞噬作用，把病原體分解，盡力殺滅各種異物；第三道防線(xiàn)就是特異性免疫，我們接種的疫苗就在這一階段幫助身體消滅侵入的病原體。③疫苗主要分為兩種：一種是人工自動(dòng)免疫，另一種是人工被動(dòng)免疫。④人工自動(dòng)免疫是接種減毒、無(wú)毒或滅活的病原體，讓免疫系統(tǒng)中的一些細(xì)胞識(shí)別病原體身上的特定分子（這些特定分子被稱(chēng)作抗原）并記錄下來(lái)，下次遇到病原體就能迅速產(chǎn)生抗體，這些抗體是蛋白質(zhì)，可以和抗原結(jié)合，啟動(dòng)免疫系統(tǒng)的殺傷力，清除病原體。減毒或無(wú)毒的疫苗有很大優(yōu)勢(shì)，它們可以在體內(nèi)繁殖，充分激起第三道防線(xiàn)，其接種量小還能長(zhǎng)時(shí)間存留。比較常見(jiàn)的活疫苗包括：卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。滅活疫苗就不如活疫苗的作用強(qiáng)勁，需要多次接種。不過(guò)優(yōu)勢(shì)在于，它比較安全也易于存放，目前的狂犬病疫苗、乙型腦炎疫苗、流感疫苗等大都屬于這種。⑤人工被動(dòng)免疫則不同，它們不是刺激體內(nèi)免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，而是將抗體直接種入體內(nèi)發(fā)揮作用。這樣可以讓身體迅速獲得免疫力，不過(guò)缺點(diǎn)是在體內(nèi)維持的時(shí)間很短，一般用于緊急治療和預(yù)防。所以被毒蛇咬傷后注射的抗蛇毒血清，就是這種疫苗。除此之外，乙肝疫苗、抗狂犬病血清也屬于這一類(lèi)。⑥回顧漫長(zhǎng)的歷史，人類(lèi)的生命健康一直被傳染病威脅著。隨著醫(yī)療水平的發(fā)展，天花在我國(guó)已經(jīng)絕跡，但是它們所帶來(lái)的災(zāi)難，至今讓人類(lèi)懼怕。而疫苗的出現(xiàn)，讓這些可怕的疾病得到了有效的控制。6．對(duì)本文說(shuō)明層次及內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）7．對(duì)文章所使用的說(shuō)明方法理解不正確的一項(xiàng)是（）8．下面說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．第一段用設(shè)問(wèn)句引起下文，提出了本文說(shuō)明的對(duì)象——疫苗發(fā)揮作用的原因。

B．第二段介紹了人體免疫系統(tǒng)的三道屏障，這是疫苗發(fā)揮作用的主要原因。

C．三、四、五段分別介紹了兩種不同疫苗的免疫原理。

D．第六段介紹了疫苗的意義在于讓可怕的傳染病得到有效地控制。

A．文章主要使用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，將疫苗主要分為兩種，然后加以具體說(shuō)明。

B．第四段將滅活疫苗與活疫苗進(jìn)行比較，讓讀者了解這兩種疫苗各自的優(yōu)勢(shì)和短處。

C．第五段使用舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了人工被動(dòng)免疫疫苗的特點(diǎn)。

D．第六段使用摹狀貌的說(shuō)明方法，生動(dòng)介紹了天花帶給人類(lèi)的災(zāi)難。

A．打疫苗是生活中很常見(jiàn)的一件事，疫苗可以預(yù)防疾病，徹底消滅病毒。

B．人體的免疫系統(tǒng)有三道屏障，大多數(shù)情況下自身的免疫系統(tǒng)可以抵抗外敵。

C．人工自動(dòng)免疫是接種減毒、無(wú)毒或滅活的病原體，其中滅活疫苗需要多次接種。

D．人工被動(dòng)免疫疫苗可以讓身體迅速獲得免疫力，但是在體內(nèi)維持的時(shí)間很短，一般用于緊急治療和預(yù)防。

三、課內(nèi)閱讀

閱讀《醉翁亭記》選段，完成下面小題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲溺溺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野獲，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。9．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）10．下列句子在語(yǔ)序上與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是（）11．下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．醉翁之意不在酒（意趣，情趣）

B．佳木秀而繁陰（美麗）

C．雜然而前陳者（陳列，擺開(kāi)）

D．蒼顏白發(fā)（蒼老的容顏）

A．山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

B．四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

C．至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)。

D．然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)。

A．第②段“日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝”描寫(xiě)了山間早晚變幻多姿的景象。

B．第③段“頹然乎其間者，太守醉也”，照應(yīng)了首段太守“飲少輒醉”，表現(xiàn)了抑郁和苦悶的心情。

C．第③段寫(xiě)“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂(lè)”字展開(kāi)，既寫(xiě)出太守與民同樂(lè)，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。

D．本文除第①段外，每段開(kāi)頭都用領(lǐng)起詞語(yǔ)引出下文。從“若夫”到“至于”到，“已而”，展開(kāi)了從美景到游樂(lè)到歸來(lái)的一幅幅畫(huà)卷。

四、句子默寫(xiě)

12.請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

（1）海日生殘夜，_________________。（王灣《次北固山下》）

（2）_________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（3）安得廣廈千萬(wàn)間，_________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）_________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）

（5）等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________。（朱熹《春日》）

（6）_________________，地利不如人和。（《孟子（三章）》）

（7）李白在《渡荊門(mén)送別》中，描寫(xiě)山隨著原野的出現(xiàn)而逐漸消失，江水向著廣闊原野奔騰而去的詩(shī)句是“_________________，_________________?！?/p>

五、課外閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。李文忠，字思本，太祖姊子也。李伯升①以二十萬(wàn)眾攻新城。文忠馳救，去新城十里而軍。人告賊勢(shì)盛，宜少駐以俟大軍。文忠曰：“彼眾而驕，我少而銳，以銳遇驕，必克之矣。）”詰朝②會(huì)戰(zhàn)，文忠橫槊③引鐵騎數(shù)十，乘高馳下，沖其中堅(jiān)。敵以精騎圍文忠數(shù)重。文忠縱騎馳突，所向皆披靡。

【解釋】①李伯升：元末明初人，張士誠(chéng)軍重要將領(lǐng)。②詰朝：天亮的時(shí)候。③槊：古代兵器。

13．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）去新城十里而軍軍：________（2）宜少駐以俟大軍俟：_________

14．將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

彼眾而驕，我少而銳，以銳遇驕，必克之矣。

15．結(jié)合文章具體內(nèi)容分析李文忠這一人物形象的特點(diǎn)。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀散文《到古鎮(zhèn)去看古》，完成下面小題。到古鎮(zhèn)去看古丁立梅①東淘古鎮(zhèn)真的很古，始建于唐開(kāi)元元年。至清嘉慶年間，這里已有灶戶(hù)19694家、灶丁48413名。傍鎮(zhèn)有南北貫通的串場(chǎng)河，河面上整天船只穿梭、舟帆楫影。去時(shí)運(yùn)鹽，回時(shí)黃石板壓艙。一日一日，那帶回的黃石板，竟在鎮(zhèn)上鋪出一條七里長(zhǎng)街。有街，人煙必旺。于是，一家一家的店鋪林立起來(lái)，連成一片，連成黛青的叢林。②我在一個(gè)冬日的黃昏，走進(jìn)古鎮(zhèn)，一個(gè)人。商店的音響里，放著時(shí)下流行的歌曲。賣(mài)水果的攤兒，恨不得擺到街中央，橙黃的是桔和橘，青中帶紅的是蘋(píng)果。我繞過(guò)那水果攤，去尋七里長(zhǎng)街。問(wèn)街上走著的一個(gè)人，知道七里長(zhǎng)街嗎？他納悶地看著我，笑問(wèn)，哪里有？③亦笑。真的呢，歷史走了這么久這么遠(yuǎn)，好多的痕跡，早已被風(fēng)吹雨打去，哪里可尋？但到底還是留了痕跡。黛青的房，在小巷里；明清時(shí)的建筑呢，門(mén)板已風(fēng)化成紫黑，門(mén)板上的銅鎖扣，銹跡深重。輕撫，感覺(jué)手底下，有歷史的風(fēng)獵獵吹過(guò)。我與誰(shuí)的手印重疊了？誰(shuí)又曾在這個(gè)門(mén)里，笑望月升日落？不可知了。抬頭，那烏青的屋脊上，長(zhǎng)一蓬狗尾草，在這個(gè)冬日的黃昏里，它們很深沉地沉默著，仿佛也是一段歷史。④小巷靜。有的房?jī)?nèi)，已不住人了。有的房?jī)?nèi)還住著人。天色漸暗，老房子里的光線(xiàn)，便徹底地暗下來(lái)。探頭過(guò)去，需要靜等幾分鐘，方能隱約看見(jiàn)屋內(nèi)的人和物什。有剃頭師傅，還使著老式的剃須刀，不緊不慢地在給一個(gè)顧客剃著頭發(fā)。剃頭師傅很老了，顧客亦很老了，他們的身影，隱在一段幽暗里，是一段舊時(shí)光。沒(méi)有什么聲音可以打擾他們，他們?cè)谂f時(shí)光里，安詳。）⑤再有一間房，房?jī)?nèi)擺滿(mǎn)布鞋，一個(gè)老人，正抽拉著鞋線(xiàn)——他在做布鞋。我想起那些年月，母親在煤油燈下納鞋底，白棉線(xiàn)抽得“哧、哧、哧”的，冬天的深夜，因此有了溫度。沿著黃石板鋪成的街道，慢慢走，我想，在上面，不知走過(guò)多少雙布鞋呢，不知走過(guò)多少母親的牽掛和疼愛(ài)。富商也好，鹽民也罷，總有一個(gè)母親，在為他祈愿，歲歲平安。這樣一想，再古老的歷史，不過(guò)是母親的歷史。⑥保存完好的鮑氏大樓是必去一看的。建于清代的鮑氏大樓，一律的徽式建筑。這里曾經(jīng)車(chē)如流水馬如龍，是占地三千多平方米的錢(qián)莊，房屋一直延伸到串場(chǎng)河邊。每間房的設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，連支撐柱子的石礎(chǔ)，也馬虎不得，上面精雕細(xì)琢著的一些動(dòng)物，或花卉。鮑家有后人，守著一間房。是個(gè)很精神的老阿婆，圍著家常的圍裙在做家務(wù)。⑦出門(mén)來(lái)，院子里靜。照墻站成暗啞的暮色風(fēng)景，下面爬滿(mǎn)歲月暗生的綠苔，不見(jiàn)了曾經(jīng)的車(chē)水馬龍。四周真靜啊。⑧沿著麻石板鋪成的小雨道，一路西行，搭眼望去，就是串場(chǎng)河了。當(dāng)年河水漣漣，波光槳影，現(xiàn)而今，河已塌陷，水也淺了。這個(gè)季節(jié)，荒草和蘆葦，都頂著一身的枯黃，讓人心里頓起凄涼之感。無(wú)論歲月曾經(jīng)如何繁華，誰(shuí)能搜住歲月的衣襟呢？我們能做的，一是懷念，二是珍惜。⑨還有汪氏建筑群，還有吳氏家祠，還有萬(wàn)氏古宅、郝氏古宅，還有朱家大院、曹家大院，還有錢(qián)維翔故居、哀承業(yè)故居？⑩九壩十三巷七十二個(gè)半寺廟，到底是怎樣的鼎盛？?那里，鹽民哲學(xué)家王良在漫步，平民詩(shī)人吳嘉紀(jì)在徜徉。?風(fēng)從南邊吹過(guò)來(lái)，又從北邊吹過(guò)去。揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋，對(duì)著秋風(fēng)吟出“一庭春雨孤兒菜，滿(mǎn)架秋風(fēng)扁豆花”，現(xiàn)世安穩(wěn)的模樣。只是他住過(guò)的大悲庵呢？不見(jiàn)了。那里長(zhǎng)一棵苦棘樹(shù)，有鳥(niǎo)從光禿的枝頭飛過(guò)，一路高叫著飛到別處去了。?人類(lèi)的承接，原是錯(cuò)綜糾纏的脈絡(luò)，樹(shù)根似的，盤(pán)結(jié)而下，與堅(jiān)實(shí)的大地緊緊相連。當(dāng)我們觸摸到那個(gè)源頭時(shí)，我們懂得了，歷史的另一個(gè)名字，叫厚重。我們唯有尊重和敬畏。（選自丁立梅散文集《花未央，人未老》，有刪改）16．在古鎮(zhèn)尋到許多歷史留下的“痕跡”，并由此聯(lián)想到相關(guān)的歷史畫(huà)面。請(qǐng)根據(jù)文章第③到第?段的內(nèi)容將下面表格補(bǔ)充完整。歷史留下的“痕跡”聯(lián)想的歷史畫(huà)面明清建筑的門(mén)板、銅鎖扣（1）剃頭師傅用老式剃頭刀給顧客剃頭舊時(shí)光里人們生活的安詳老人做布鞋（2）（3）這里車(chē)如流水馬如龍，是占地三千多平方米的錢(qián)莊河已塌陷、水也淺了的串場(chǎng)河當(dāng)年河水漣漣，波光槳影九壩十三巷七十二個(gè)半寺廟（4）

17．請(qǐng)從人物描寫(xiě)手法的角度賞析第④段畫(huà)線(xiàn)句。

有剃頭師傅，還使著老式的剃須刀，不緊不慢地在給一個(gè)顧客剃著頭發(fā)。剃頭師傅很老了，顧客亦很老了，他們的身影，隱在一段出暗里，是一段舊時(shí)光。沒(méi)有什么聲音可以打擾他們，他們?cè)谂f時(shí)光里，安詳。

18．著眼全文，理解文章最后一段的含義及作用。

19．下面對(duì)文章的理解分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A．第①段詳細(xì)敘述東淘古鎮(zhèn)從建鎮(zhèn)到發(fā)展的完整過(guò)程，表現(xiàn)“東淘古鎮(zhèn)真的很古”，為后文寫(xiě)尋古作鋪墊。

B．古鎮(zhèn)街道之熱鬧，與小巷之寧?kù)o形成對(duì)比，表達(dá)了對(duì)沖淡古鎮(zhèn)古樸氣息的現(xiàn)代商業(yè)文明的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。

C．文章用移步換景的寫(xiě)法寫(xiě)尋古過(guò)程，在現(xiàn)實(shí)與歷史的交織中抒寫(xiě)幽思，內(nèi)容雖多，卻并無(wú)贅冗雜亂之感。

D．在寫(xiě)古鎮(zhèn)古建筑時(shí)，有詳有略，既能體現(xiàn)古鎮(zhèn)歷史遺存之豐富，又能讓讀者對(duì)古建筑具體特點(diǎn)有大致了解。

E．丁立梅散文的語(yǔ)言溫婉細(xì)膩，富有詩(shī)意。像描寫(xiě)狗尾草、蘆葦?shù)戎参锏奈淖蛛m不多，卻也自成意境。

七、綜合性學(xué)習(xí)

4月23日，我國(guó)首屆全民閱讀大會(huì)正式開(kāi)幕。大會(huì)發(fā)布了《2022年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》。閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】（數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)、智研咨詢(xún)）

【材料二】數(shù)字閱讀器輕便，且存儲(chǔ)量大，也就是說(shuō)閱讀者手拿數(shù)字閱讀器，就可以隨時(shí)攜帶著成千上萬(wàn)部書(shū)，還可以在不同的“書(shū)”間隨意轉(zhuǎn)換：這種便捷性是紙質(zhì)書(shū)籍無(wú)法比及的。

【材料三】與去圖書(shū)館查找書(shū)籍，或者在書(shū)中、文章里查找內(nèi)容相比，閱讀者在數(shù)字閱讀器里可以輕松檢索到自己想要閱讀的內(nèi)容；數(shù)字閱讀平臺(tái)還可以通過(guò)智能化個(gè)性化的算法推薦，根據(jù)閱讀者喜好推薦閱讀內(nèi)容。

【材料四】數(shù)字閱讀終端不斷升級(jí)，閱讀資源不斷多元化。文字、圖片、音頻、視頻等這些有色彩、有聲音、動(dòng)態(tài)的超文本形成一個(gè)生動(dòng)、豐富的新文本世界。有聲閱讀，讓書(shū)籍不僅可以看，還可以聽(tīng)，閱讀者可一邊“閱讀書(shū)籍”，一邊忙手頭的工作。

【材料五】數(shù)字閱讀滿(mǎn)足了閱讀者的社交需求。閱讀者可以在線(xiàn)與認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人分享讀書(shū)體驗(yàn)，向他們推介書(shū)籍，這種無(wú)障礙無(wú)距離的“奇文共賞”，可以形成閱讀社交圖。20．請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，寫(xiě)出你的結(jié)論。

21．根據(jù)相關(guān)材料，概括數(shù)字閱讀的特點(diǎn)。

八、填空題

22.請(qǐng)根據(jù)下面表格里的“內(nèi)容”，填寫(xiě)加點(diǎn)詞語(yǔ)所指代的人物。人物內(nèi)容（1）___