2023下半年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》押題卷6

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1.[單選][2分]西歐有一句名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手?！苯Y(jié)合對(duì)古代科技史的理解，下列說法不正確的是()

A.中國人創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就

B.古代歐洲的科技成就比中國的科技成就更高

C.阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用

D.歐洲吸收和借鑒中國科技成就，形成近代科學(xué)

2.[單選][2分]一般認(rèn)為，一個(gè)人80歲和他在30歲時(shí)相比，理解和記憶能力都顯著減退。最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，80歲的老人和30歲的年輕人在玩麻將時(shí)所表現(xiàn)出的理解和記憶能力沒有明顯差別。因此，認(rèn)為一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力會(huì)顯著減退的看法是站不住腳的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證()

A.玩麻將需要的主要不是理解和記憶能力

B.玩麻將只需要較低的理解和記憶能力

C.80歲的老人比30歲的年輕人有更多的時(shí)間玩麻將

D.玩麻將有利于提高一個(gè)人的理解和記憶能力

3.[單選][2分]下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典，該書將9353字分別歸入540部

B.清代“說文四大家”及其作品是：段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓(xùn)定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》

C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書，是我國古代最早的詞典?！稜栄拧芬彩侨寮业慕?jīng)典之一，漢代時(shí)就被列入“十三經(jīng)”之中

D.我國古代傳統(tǒng)的注音方法主要有直音法和反切法

4.[單選][2分]教師的()是一種最基本、最高尚的道德情感。

A.職業(yè)正義感

B.職業(yè)義務(wù)感

C.職業(yè)責(zé)任感

D.職業(yè)良心感

5.[單選][2分]學(xué)生入學(xué)后，會(huì)自然地親近、信賴、尊敬甚至崇拜教師，把教師作為獲取知識(shí)的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明學(xué)生具有()

A.發(fā)展性

B.可塑性

C.向師性

D.依賴性

6.[單選][2分]笛福的作品《魯濱孫漂流記》的主人公是()

A.西班牙流浪漢典型

B.具有才能卻自甘墮落的時(shí)代畸形兒典型

C.資本原始積累時(shí)期英國商業(yè)資產(chǎn)者的典型

D.堂·吉訶德式的典型

7.[單選][2分]在PowerPoint中，如需設(shè)置文字以“回旋”方式播放，則可以單擊“幻燈片放映”菜單，再選擇()

A.動(dòng)畫方案

B.幻燈片切換

C.動(dòng)畫預(yù)覽

D.動(dòng)作設(shè)置

8.[單選][2分]萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師，你會(huì)()

A.特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉

B.告訴小夏母親打小夏的理由

C.不理會(huì)，因?yàn)樽约呵榫w控制不好可能會(huì)與她吵起來

D.在小夏面前告訴家長(zhǎng)小夏如何不好好學(xué)習(xí)

9.[單選][2分]在Word中，下列操作不能實(shí)現(xiàn)的是()

A.編輯文檔

B.表格處理

C.圖形處理

D.數(shù)據(jù)庫管理

10.[單選][2分]把育人為本作為教育工作的根本要求不包括()

A.堅(jiān)持德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

B.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

C.以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

D.全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才

11.[單選][2分]下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是()

A.我國著名文學(xué)家茅盾的代表作有長(zhǎng)篇小說《子夜》，短篇小說《林家鋪?zhàn)印贰独钣胁虐逶挕贰掇r(nóng)村三部曲》等

B.《左傳》是我國第一部敘事詳備的編年體史書，保存了春秋戰(zhàn)國時(shí)的大量史料，記載了許多歷史故事，文字優(yōu)美，文學(xué)性強(qiáng)

C.我國古代的詩歌有古體詩和近體詩的分別。近體詩有絕句和律詩兩種，絕句分為五言絕句和七言絕句，律詩有五言律詩和七言律詩

D.世界名著《人間喜劇》《死魂靈》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《悲慘世界》的依次是巴爾扎克、果戈理、托爾斯泰、莫泊桑

12.[單選][2分]下列詩人中，不屬于邊塞詩人的是()

A.高適

B.岑參

C.白居易

D.王昌齡

13.[單選][2分]在太陽系的八大行星中木星的“左鄰右舍”是()

A.水星和金星

B.火星和土星

C.水星和土星

D.天王星和海王星

14.[單選][2分]()是教育行政復(fù)議的中心階段。

A.受理

B.審理

C.決定

D.執(zhí)行

15.[單選][2分]()是我國著名的長(zhǎng)篇神魔章回小說，是古典文學(xué)中最輝煌的神話作品。

A.《山海經(jīng)》

B.《世說新語》

C.《搜神記》

D.《西游記》

16.[單選][2分]學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，()要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

A.校長(zhǎng)

B.學(xué)校負(fù)責(zé)人

C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

17.[單選][2分]王老師在接任班主任這一職位之前，對(duì)自身班主任這個(gè)角色充滿信心，并做了一系列的角色規(guī)劃；但在真正走進(jìn)班集體中時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有很多工作并不像自己想象的那樣順利，處處受阻，曾一度懷疑自己作為班主任的工作能力。這說明在教師職業(yè)角色中，王老師面臨的道德沖突是()

A.不同角色期望引起的角色沖突

B.工作角色與生活角色引起的沖突

C.期待角色與實(shí)際角色引發(fā)的心理沖突

D.高付出與低待遇引發(fā)的心理沖突

18.[單選][2分]下列能源中，屬于可再生能源的是()

A.煤炭

B.石油

C.風(fēng)能

D.核能

19.[單選][2分]下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是()

A.干冰用于人工降雨

B.用鹽酸除鐵銹

C.氫氣用于充探空氣球

D.用鎢作燈泡中的燈絲

20.[單選][2分]毛澤東思想何時(shí)被確立為黨的指導(dǎo)思想()

A.中共七大

B.遵義會(huì)議

C.十一屆三中全會(huì)

D.八七會(huì)議

21.[單選][2分]下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()

A.傳奇的名稱曾用來指唐宋文人用文言寫作的短篇小說，到明代專指一種特定的戲曲形式。

B.與宋元南戲一脈相承的傳奇，在明代有兩大流派，即以湯顯祖為代表的“臨川派”和以沈王景為代表的“吳江派”。

C.傳奇的戲劇結(jié)構(gòu)，篇幅長(zhǎng)短不限，視故事情節(jié)而增減，一段戲稱為一出，通常一部作品有幾十出。

D.清代最杰出的傳奇作家和作品是洪羿的《桃花扇》和孔尚任的《長(zhǎng)生殿》，這兩部作品的思想性和藝術(shù)性都有較高成就，成為清代傳奇發(fā)展的頂峰。

22.[單選][2分]根據(jù)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022～2022年)》的規(guī)定，我國建立靈活開放的教師教學(xué)體系是()

A.師范院校、校本培訓(xùn)

B.師范院校、綜合培訓(xùn)

C.校本培訓(xùn)、師范院校

D.綜合院校、師范培訓(xùn)

23.[單選][2分]下列選項(xiàng)對(duì)現(xiàn)代漢語知識(shí)理解不正確的是()

A.普通話的詞匯標(biāo)準(zhǔn)是以北方話詞匯為基礎(chǔ)

B.漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，每個(gè)音節(jié)都由聲母、韻母構(gòu)成

C.語法包括詞法和句法兩部分

D.語言是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分

24.[單選][2分]下面關(guān)于隋唐文化成就的說法不正確的是()

A.唐朝是我國詩歌的黃金時(shí)代

B.李春是隋朝杰出的工匠

C.莫高窟的開鑿是從隋唐時(shí)期開始的

D.孫思邈被稱為“藥王”

25.[單選][2分]最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生臺(tái)風(fēng)的傳言很多。一天傍晚，剛剛問在院里乘涼的叔叔：“叔叔，他們都說明天要刮臺(tái)風(fēng)了?！笔迨逭f：“根據(jù)我的觀察，明天不必然刮臺(tái)風(fēng)?！眲倓傉f：“那您的意思是明天肯定不會(huì)刮臺(tái)風(fēng)了?！笔迨逭f不對(duì)。剛剛陷入了迷惑。

以下哪句話與叔叔的意思最為接近()

A.明天必然不刮臺(tái)風(fēng)

B.明天可能刮臺(tái)風(fēng)

C.明天可能不刮臺(tái)風(fēng)

D.明天不可能刮臺(tái)風(fēng)

26.[單選][2分]我國的兩個(gè)內(nèi)海是()

A.渤海和黃海

B.渤海和瓊州海峽

C.黃海和東海

D.東海和南海

27.[單選][2分]食品安全的實(shí)現(xiàn)，必須有政府的有效管理。只有政府各部門之間相互協(xié)調(diào)配合，才能確保政府進(jìn)行有效的管理。但是，如果沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，是不可能實(shí)現(xiàn)政府各部門之間協(xié)調(diào)配合的。由此可以推出()

A.要想健全監(jiān)督制約機(jī)制，必須有政府的有效管理

B.沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，不可能實(shí)現(xiàn)食品安全

C.有了政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，就能實(shí)現(xiàn)食品安全

D.一個(gè)不能進(jìn)行有效管理的政府，即是沒有建立起健全的監(jiān)督制約機(jī)制的政府

28.[單選][2分]我國古代《禮記》中就有“師也者，教之以事而喻諸德者也”。這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()

A.全面性

B.高層次性

C.雙重性

D.多樣性

29.[單選][2分]第二次世界大戰(zhàn)以來，教育興邦成為許多國家的共同選擇。為此，中國政府提出了“科教興國”的重要戰(zhàn)略思想，把實(shí)施()作為科教興國戰(zhàn)略的重要組成部分。

A.科學(xué)發(fā)展觀

B.素質(zhì)教育

C.應(yīng)試教育

D.人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

30.[問答][14分]我在回顧學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)學(xué)生在初學(xué)英語時(shí)都有著極強(qiáng)大的好奇心和極高的熱情。記得有一個(gè)學(xué)生有口吃的毛病，說的都是口吃英語?？墒怯幸淮危谷涣鲿车貜?數(shù)到10。我忍不住親了他一下，奇跡出現(xiàn)了，他的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，在期末還被評(píng)為英語課的優(yōu)秀學(xué)員。

還有一次，當(dāng)我教完一個(gè)單詞之后，讓學(xué)生進(jìn)行重復(fù)練習(xí)。輪到一個(gè)學(xué)生時(shí)她的聲音小得幾乎聽不到。我讓她大聲點(diǎn)說，她始終做不到。恍惚看到兒時(shí)的我，因在老師公開課上發(fā)言的聲音小，課后被老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥，之后在任何課上我都不敢發(fā)言了。想到這里，我心想絕不能讓我的學(xué)生因此產(chǎn)生心理障礙。于是我制止了學(xué)生的起哄，告訴學(xué)生：“這名女生是想考一考大家的聽力，誰能重復(fù)”當(dāng)學(xué)生踴躍發(fā)言時(shí)我對(duì)女生耳語：“勇敢點(diǎn)，大點(diǎn)聲，你能行!”她感激地看著我，當(dāng)班內(nèi)靜下來時(shí)，女生好聽的聲音終于響起來了，我?guī)ь^鼓掌，掌聲里女生驕傲地坐下了。我的心踏實(shí)了，她一定不會(huì)成為兒時(shí)的我。

問題：

請(qǐng)從教育理念的角度，評(píng)析材料中教師的行為。

31.[問答][14分]材料：

某中學(xué)在“整頓校紀(jì)校風(fēng)”活動(dòng)中，讓各班級(jí)自定違反校規(guī)處罰制度。初二(3)班班主任牛老師率先發(fā)動(dòng)同學(xué)制定了這樣的“班規(guī)”：遲到一次罰10元，不出操罰10元，課上睡覺罰15元，曠課一節(jié)罰20元，打架一次罰150元，考試作弊被抓罰250元。這一班規(guī)經(jīng)學(xué)校同意“試行”，接著在全校推行，后經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)反映到上級(jí)教育行政部門被查處。

問題：

(1)該校的做法是否違法違法的主體有誰

(2)違反了哪些法律或法律的規(guī)定

(3)違法主體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任

32.[問答][14分]材料：

某學(xué)校老師想在班里開展一次特長(zhǎng)展示活動(dòng)，同學(xué)們踴躍報(bào)名，有的學(xué)生是畫畫，有的是跳舞，有的是唱歌……在同學(xué)們積極報(bào)名的同時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)小剛悶悶不樂，沒有報(bào)名任何一項(xiàng)特長(zhǎng)。老師問小剛：“你有什么特長(zhǎng)啊”小剛回答說：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又長(zhǎng)?！崩蠋熣f：“這也是你的特長(zhǎng)啊。”于是在老師的鼓勵(lì)下，小