《1長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量》2

一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量人教版新教材同步教學(xué)課件第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度的單位1、國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是米（m）。常用的長(zhǎng)度單位還有：

千米（km）分米（dm)厘米（cm）

毫米（mm）微米（μm)

納米（nm)1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米2、長(zhǎng)度單位的進(jìn)率kmmdmcmmmμmnm

10310110110110310310-310-310-310-110-110-1二測(cè)量長(zhǎng)度最基本的工具是刻度尺下圖是一些常用的測(cè)量工具，你使用過(guò)嗎？認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.會(huì)認(rèn)：分度值②

會(huì)放：放平：刻度尺要與物體被測(cè)邊緣平行。緊貼：刻度尺有刻度一面要緊貼被測(cè)物。對(duì)齊：零刻度線或整刻度線與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊。③會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，不要斜視或俯視。會(huì)看：視線與刻度尺尺面垂直

④會(huì)讀：必須估讀到分度值的下一位。⑤會(huì)記：數(shù)字加單位。⑥會(huì)算：多次測(cè)量取平均值會(huì)讀：讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位２.７８cm準(zhǔn)確值估計(jì)值單位

刻度尺的正確使用歸納為六個(gè)字：①認(rèn)（量程、分度值）②放（刻度尺貼近被測(cè)長(zhǎng)度）③看（視線與尺面垂直）④讀（用分度值作單位估計(jì)到下一位）⑤記（數(shù)字、單位）⑥算（多次測(cè)量取平均值）例：圖中用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，那一個(gè)正確？（）D沒(méi)對(duì)齊沒(méi)放平?jīng)]緊貼正確在下面各題中填上合適的單位1、教室門的高度約20（）2、課桌的高度約750（）3、常用圓珠筆的長(zhǎng)度約1.5（）4、物理課本中一張紙的厚度約70（）例題：umdmdmmm1、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是_____，符號(hào)是________．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是________，使用前首先要觀察它的________、________和________；2、完成下列單位換算（要求寫(xiě)出中間過(guò)程）（1）0.05m=____cm

（2）15dm=_________km（3）7×10-3μm=____nm

課堂鞏固71.5×10-35零刻度線分度值量程刻度尺m米1、給下列各物體的長(zhǎng)度填上合適的單位：(1)中學(xué)生的身高1700

；

(2)一個(gè)墨水瓶的高為0.65

；(3)一課桌的高為0.52

；(4)物理課本的寬為1.85

。2、完成下列單位換算（要求寫(xiě)出中間過(guò)程）（1）0.25m=____cm

（2）5mm=______km（3）0.007nm=____dm

如何測(cè)量一枚硬幣的直徑?小張同學(xué)想用刻度尺測(cè)出書(shū)本一張紙的厚度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

1.除去封面和封底,測(cè)出整本書(shū)的厚度

2.查出書(shū)本的總頁(yè)數(shù)400頁(yè)

3.一張紙的厚度為書(shū)本厚度除以總頁(yè)數(shù).

你認(rèn)為此方案什么地方需要改進(jìn)或改正?累積法1、用不同的刻度尺測(cè)量同一物理課本的長(zhǎng)度。2、兩人分別用同一刻度尺測(cè)量課桌的長(zhǎng)度。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)比較測(cè)量結(jié)果，對(duì)同一個(gè)測(cè)量值，其結(jié)果相同嗎？若不同，其原因是什么？測(cè)量者不同、所選工具不同。三、誤差在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤差。測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差.1、誤差是由于測(cè)量?jī)x器不夠精密,測(cè)量人估計(jì)值不同等原因造成的.2任何測(cè)量都存在誤差,誤差不可避免.3誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則讀數(shù)粗心造成的,只要改正錯(cuò)誤是可以避免的.多次測(cè)量取平均值可減少誤差。下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是(

)

A、認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差

B、測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差

C、測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大

D、測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小D四、時(shí)間的測(cè)量1、在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒（s）。常用的單位還有分（min）和小時(shí)（h）。2、時(shí)間單位的換算關(guān)系：

1min=60s；1h=60min=3600shmins606060hmins6060hmins6060hmins6060hmins60完成下列單位換算（1）1h32min=____s

（2）720s=______min（3）5400s=____h____min（4）2h15min=______s

時(shí)鐘的發(fā)展分的最小分度值：秒的最小分度值：秒表讀數(shù)：0.5min0.1s1min41s昆山開(kāi)往南京(西)及北方方向列車下午出發(fā)（2006年7月1日更新