頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)

第第頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)1時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。一學(xué)期的時(shí)間就在忙繁忙碌和滿滿的收獲中結(jié)束了?；叵脒@半年里，一路走來(lái)，我們從茫然、畏懼到現(xiàn)在的篤定、自信；從開始時(shí)的無(wú)知、埋怨到現(xiàn)在的成熟、沉穩(wěn)，中心有欣喜也有苦痛，這些都是我們成長(zhǎng)的印記。但毫無(wú)疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我們成長(zhǎng)了、收獲了。從20xx年2月23日起，我豐富多彩的實(shí)習(xí)生活就開始了。實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)負(fù)了13級(jí)幼師班的《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》和她們的心理健康活動(dòng)課。在引導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和磨練，我在教學(xué)活動(dòng)各個(gè)方面都有所提高，這讓我具備了當(dāng)一名合格老師的基本，即備課、上課和教學(xué)反思的本領(lǐng)。本學(xué)期的教學(xué)技能將以心理健康活動(dòng)課為例進(jìn)行總結(jié)。備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段，對(duì)整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。假如盡心備課，將課堂的目標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的了解和分析，然后通過(guò)細(xì)心的設(shè)計(jì)，將目標(biāo)寓于游戲和活動(dòng)中傳達(dá)給同學(xué)，會(huì)令教學(xué)效果比沒有充足備課的效果有明顯的不同。但雖然剛開始就知道備課的緊要性，卻也一直將備課停留在寫教案和板書設(shè)計(jì)上。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)老師的耐性知道之后才知道，原來(lái)自身的備課只是皮毛而已，要想為一堂成功而又完美的課打下基礎(chǔ)，單單做這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。雖然本校沒有專業(yè)的'心理老師，但是備課的技巧和方法卻是相通的。首先，由于沒有教材，所以上課的內(nèi)容必須要依據(jù)《中同學(xué)心理健康教育大綱》來(lái)確定。因此，要依據(jù)大綱和本校同學(xué)的實(shí)際需要確定課程的目標(biāo)。在確定目標(biāo)之后就要設(shè)計(jì)課程。心理健康課與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)文化課程不同，它不需要將枯燥的學(xué)問(wèn)直接傳遞給同學(xué)，而是要經(jīng)過(guò)游戲和活動(dòng)等將教育目標(biāo)間接地傳遞給同學(xué)，對(duì)他們的心理產(chǎn)生潛移默化的課程。因此，只要課程設(shè)計(jì)的生動(dòng)有趣味、與同學(xué)的生活越貼切產(chǎn)生的效果也就越好。頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)2頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)期間很必不可少的磨練機(jī)會(huì)，是一個(gè)理論與實(shí)踐的結(jié)合的機(jī)會(huì)，能夠培育大同學(xué)教學(xué)本領(lǐng)和班級(jí)管理本領(lǐng)，這對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)是非常緊要的，因此我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，好好的磨練自身的老師職業(yè)技能，學(xué)習(xí)與其他老師，其他同學(xué)相處，積累教學(xué)閱歷，為將來(lái)走上老師崗位打下好基礎(chǔ)。在近五個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，讓我嘗到作為一名老師的酸甜苦辣的生活，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)老師，我以老師身份嚴(yán)格要求自身，為人師表，各處注意自身言行和儀表，掛念珍惜學(xué)校的同學(xué)，努力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，與實(shí)習(xí)學(xué)校的老師和順相處，在工作中碰到的問(wèn)題適時(shí)向他們請(qǐng)教，虛心聽取他們的引導(dǎo)看法，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，工作認(rèn)真，定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我捉住機(jī)會(huì)，從各方面磨練自身，讓自身從多方面成長(zhǎng)，以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)期間各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自身，讓自身在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我的重要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。下面我重要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面談?wù)勥@段實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。一、教學(xué)方面1、聽課為了更好地備課上課，聽別的老師的課是不可缺少的，實(shí)習(xí)期間的聽課不但是聽老師講課的內(nèi)容，而且是要聽引導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路；學(xué)習(xí)引導(dǎo)老師的教學(xué)閱歷和處置課堂的方法，與同學(xué)互動(dòng)的技巧等等。王老師是一位閱歷豐富的老老師，上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明，教學(xué)邏輯性很強(qiáng)，使得絕大多數(shù)同學(xué)都能喜愛去聽課做筆記思考等。在聽王老師的課與課后與王老師的交流中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，從同學(xué)上課的狀態(tài)中，讓我學(xué)習(xí)到很多東西。聽不同老師的課，做好認(rèn)真記錄，適時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，從聽課中提高自身教學(xué)水平。2、備課備課工作也是必不可缺少的環(huán)節(jié)。為了備好課，我不絕地查找資料，依據(jù)別的老師上課內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際情況準(zhǔn)備好自身上課的內(nèi)容。備課很多而雜，不但僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和同學(xué)的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)水平，同學(xué)的接受本領(lǐng)，同學(xué)對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。而且準(zhǔn)備一些課外學(xué)問(wèn)，提高教學(xué)的趣味性，備完每節(jié)課后，我都把教案交給引導(dǎo)老師修改，征求他們的看法和建議，在他們的引導(dǎo)下，我會(huì)再次整理教案，直到引導(dǎo)引導(dǎo)老師充足為止，才可以上講臺(tái)講課。為了上好每節(jié)課，備課這環(huán)節(jié)我都特別認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。3、上課剛開始上課我有點(diǎn)緊張，當(dāng)自身站在講臺(tái)上的時(shí)候，看到臺(tái)下的同學(xué)，心理有點(diǎn)畏懼，講課的效果不太好，對(duì)講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理方面的閱歷不太把握，而且時(shí)間的把握上也顯現(xiàn)了很大問(wèn)題，但在引導(dǎo)老師引導(dǎo)和激勵(lì)下，漸漸諳習(xí)并順其自然去講課。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，在課堂上必須注意同學(xué)的反應(yīng)，分析原因，從而改進(jìn)自身的教學(xué)方法和確定教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)多次的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，上課重難點(diǎn)突出，語(yǔ)言流暢，幽默風(fēng)趣，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，課堂氣氛活躍，上課效果好，王老師說(shuō)可以勝任一名生物老師l。但是我知道我依舊有些方面多得不足好，譬如板書字，板書結(jié)構(gòu)還需要提高。二、班主任工作1、在工作準(zhǔn)備方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置我起初二十一班的副班主任，感謝學(xué)校的信任，這是一個(gè)試驗(yàn)班，剛開始我感到任務(wù)重點(diǎn)，終歸我沒有閱歷，也不了解整個(gè)班級(jí)的情況，但這是我磨練的好機(jī)會(huì)，不可錯(cuò)過(guò)。為了更好地管理班級(jí)，我與正班主任齊老師學(xué)習(xí)，了解班級(jí)情況。在管理班級(jí)的過(guò)程中碰到的問(wèn)題我總向齊老師請(qǐng)教，吸取閱歷。為了增長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的了解，我在上課的過(guò)程中捉住機(jī)會(huì)和他們接觸交流，我能較快的諳習(xí)和把握同學(xué)的'情況，在盯班的過(guò)程中，通過(guò)掛念他們的學(xué)習(xí)、生活情況，漸漸深入了接同學(xué)各方面的情況，多與同學(xué)交流，相互了解，加深老師和同學(xué)感情，這有利于我日后管理班級(jí)，做好班主任工作。2、在班級(jí)管理方面管理班級(jí)是班主任的緊要任務(wù)，由于不了解同學(xué)的原因，剛開始我感到管理同學(xué)很困難，在不絕地吸取閱歷，實(shí)行合適的方法，工作順當(dāng)多了。每天布置時(shí)間到班里巡察，察看同學(xué)的情形，督促他們做好衛(wèi)生工作洞察班內(nèi)的同學(xué)情緒，班容班貌，了解同學(xué)每日的上課是否遲到和早退。雖然管理班級(jí)的工作很難，但只要真心努力去做，多付出一些時(shí)間，就能做得好。3、在班會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)方面為了促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，也聽從班級(jí)組的布置，我組織開展了，譬如珍惜公共物品，假期安全等一系列主題班會(huì)。而且有幸開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，有九成的家長(zhǎng)參加了這次的家長(zhǎng)會(huì)，我首先分析了期中及月考成績(jī)，贊揚(yáng)了優(yōu)秀同學(xué)，勉勵(lì)了一些同學(xué).之后講了一些現(xiàn)在家庭教育中的弊病，說(shuō)了一些有效的家庭教育的方法。這次的家長(zhǎng)會(huì)我感覺對(duì)我的感受特別大。也讓我升華了自身的教學(xué)技能。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解到老師的偉大，老師工作的神圣，而且強(qiáng)化了自身的老師技能，最緊要的是讓我堅(jiān)決了畢業(yè)后成為一名老師的決心，這才是頂崗實(shí)習(xí)最偉大的意義所在。頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)3實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫，不知不覺時(shí)間已悄然消失?；叵脒@段日子，我有失落過(guò)，高興過(guò)，認(rèn)真過(guò)，我覺得這段日子很值得我珍惜。在半年的實(shí)習(xí)生活里，我學(xué)會(huì)了很多東西，也懂得了很多在學(xué)校沒法體會(huì)到的學(xué)問(wèn)和道理。回顧半年以來(lái)，從那天真的我到經(jīng)過(guò)了生活中的波折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的'，只有自身英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)波折和失敗，才略通往自身的羅馬大道。在半年的實(shí)習(xí)里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境，樂觀面對(duì)生活，還提高了自身的交流本領(lǐng)，學(xué)問(wèn)技能和動(dòng)手本領(lǐng)，我知道這些給我的僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，以取得更多學(xué)習(xí)的閱歷和社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)，我的將來(lái)不是夢(mèng)，只要自身努力過(guò)，成功是不會(huì)把你拒之門外的。人總是在失敗中才會(huì)成長(zhǎng)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到彩虹啊，所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會(huì)努力去做到，因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期望更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，捉住每一個(gè)機(jī)遇，信任自身肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)連續(xù)努力，在生活上自發(fā)嚴(yán)格要求自身，艱苦儉樸，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)4初次邁出學(xué)校，來(lái)到公司頂崗實(shí)習(xí)已有x個(gè)月，通過(guò)這么久的學(xué)習(xí)，感慨頗多，覺得自身在很多方面還是太無(wú)知了。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的本領(lǐng)，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)覺自身的不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自身的本領(lǐng)。銷售服裝是一門與人打交道的學(xué)科!它要求極強(qiáng)的表達(dá)本領(lǐng)及反應(yīng)本領(lǐng)，所接觸的顧客是應(yīng)有盡有的，需要你善變!而且需要技巧性!如何才略把產(chǎn)品賣賣給別人!要求價(jià)錢賺的，數(shù)量最多，顧客實(shí)現(xiàn)充足!實(shí)習(xí)，是特別緊要的一步，在實(shí)習(xí)中提升本領(lǐng)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開頭是成功的`一半。在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，通過(guò)與顧客的直接接觸，真正的磨練自身的表達(dá)本領(lǐng)，提高了自身的應(yīng)變本領(lǐng)，磨練了心理素養(yǎng)。介紹服裝自若，現(xiàn)場(chǎng)處置快捷，通過(guò)對(duì)自身閱歷教訓(xùn)的總結(jié)，提高了自身的銷售業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)了在課堂和書本上學(xué)不到的閱歷!在管理方面也有所收獲!通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自身的社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)加強(qiáng)了，真正意義上跨出了，走好了市場(chǎng)營(yíng)銷道路上的第一步。以上是我的實(shí)習(xí)月報(bào)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺，自身還存在著不少問(wèn)題，包含文化學(xué)問(wèn)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問(wèn)太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)太差，將學(xué)到的學(xué)問(wèn)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個(gè)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。而且應(yīng)變本領(lǐng)較差，不能決斷處置問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自身的各方面的本領(lǐng)，盡可能完善自身。頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)5“光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉(zhuǎn)瞬之間，我一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，歲月的年輪又將往前滾動(dòng)了一齒，我不禁感嘆起時(shí)間，不禁感嘆起我在實(shí)習(xí)期度過(guò)的日子過(guò)的如此快速?；仡欉^(guò)去一年，我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在xx學(xué)校里完成了我兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，完成了我從一名大同學(xué)向社會(huì)人士的變更，還完成了一段自我成長(zhǎng)的歷練。展望將來(lái)的日子，還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過(guò)去一年的實(shí)習(xí)期做一個(gè)工作總結(jié)，以此來(lái)讓我更好的邁向我將來(lái)的日子。xx月xx日，是我作為一名實(shí)習(xí)老師第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的日子，帶著些許的緊張，帶著滿心高興的期望，我走進(jìn)了xx學(xué)校語(yǔ)文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱誠(chéng)的跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，而且還勸慰我沒關(guān)系張，也跟我交流了很多關(guān)于學(xué)校里面的`情況，包含制度方面，包含班級(jí)班級(jí)排名，包含各班老師和班主任的信息，特別是我即將要接手的xx班級(jí)里的信息情況，他們都有跟我認(rèn)真的說(shuō)到。我一直很感謝在那時(shí)候，xx語(yǔ)文辦公室的老師給我?guī)?lái)的溫暖和激勵(lì)，時(shí)隔了一年，我也依舊對(duì)那時(shí)候的局面記憶深刻。接下來(lái)就是我給xx班級(jí)上的第一堂課，在這堂課里，我對(duì)xx班級(jí)同學(xué)的第一印象就是非常的乖巧和聽話，他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過(guò)程，既不吵鬧也沒有顯現(xiàn)違反紀(jì)律的情況，反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和搭配。一堂課下來(lái)，反倒是我自身緊張出了一身汗。到了后來(lái)，漸漸的和xx班級(jí)的同學(xué)諳習(xí)了以后，也漸漸的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后，我才講課講的不那么緊張，只是到了有其他老師過(guò)來(lái)聽課的時(shí)候，我又會(huì)變得緊張起來(lái)。再后來(lái)，經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后，我才略夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝xx班級(jí)的班主任對(duì)我工作的支持和搭配。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，我和xx班級(jí)里的同學(xué)都相處的非常友好和與快樂。在我和他們的共同努力下，不但他們的語(yǔ)文成績(jī)得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步，我的教學(xué)本領(lǐng)和學(xué)問(wèn)水平得到了提升和增長(zhǎng)。感謝xx學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝xx班級(jí)的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)樂意信任我，我會(huì)心存感恩，帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。頂崗實(shí)習(xí)收獲總結(jié)6從9月來(lái)到太極綿陽(yáng)藥業(yè)集團(tuán)，我就到質(zhì)檢部擔(dān)負(fù)了一名質(zhì)檢員，至今已有一年時(shí)間?；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受良多并學(xué)到了很多書本以外的學(xué)問(wèn)，不但使我認(rèn)得到了與人溝通的緊要性，磨練并提高了自身的交流本領(lǐng)，也清楚地意識(shí)到身上所肩負(fù)的重任。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)工作情況、現(xiàn)階段所負(fù)責(zé)的工作作如下總結(jié)：（一）原藥材的抽檢9月—4月本人在中藥飲片廠任職一名質(zhì)檢員，重要負(fù)責(zé)原藥材的抽檢、水分測(cè)定、檢驗(yàn)報(bào)告、臺(tái)帳登記等等。由于我個(gè)人所學(xué)專業(yè)是中藥，對(duì)中藥自身有幾分了解。在抽取樣品時(shí)樣品抽取在質(zhì)檢員楊華斌及其他倉(cāng)庫(kù)人員的率領(lǐng)下依照藥典抽檢要求完成每次的抽取，每次聽聞著諳習(xí)的藥材名都會(huì)特別親切的，感覺把書本上的東西學(xué)以致用了。在水分測(cè)定中每一味藥材都有它自身的'規(guī)定時(shí)間來(lái)烘干測(cè)定，每次測(cè)定都要嚴(yán)格把關(guān)，確定水分測(cè)定精準(zhǔn)性。這六個(gè)多月的藥材檢驗(yàn)中我諳習(xí)了中藥材的檢驗(yàn)過(guò)程以及認(rèn)得了更多中藥。（二）GMP資料準(zhǔn)備5月—8月由于公司需要，我短時(shí)間離開了檢驗(yàn)工作崗位，調(diào)往太極制藥廠做GMP資料。中藥學(xué)問(wèn)加中藥檢驗(yàn)閱歷讓我更加了解檢驗(yàn)操作方法和流程。而中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和中藥檢驗(yàn)SOP是我的現(xiàn)目前的工作任務(wù)（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：是國(guó)家對(duì)藥品質(zhì)量、規(guī)格及檢驗(yàn)方法所作的技術(shù)規(guī)定；是藥品生產(chǎn)、供應(yīng)、使用、檢驗(yàn)和藥政管理部門共同遵從的法定依據(jù)；標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程：是各種標(biāo)準(zhǔn)化管理認(rèn)證和產(chǎn)品認(rèn)證的緊要內(nèi)容，有明確的管理規(guī)范和認(rèn)證體系）我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)。在這幾個(gè)月期間，每天面對(duì)著很多要修改或重做的資料，雖然有時(shí)有一點(diǎn)枯燥乏味，但我卻深刻體會(huì)到了細(xì)心、責(zé)任心、耐性的緊要性。（1）虛心學(xué)習(xí)，