《演唱趕圩歸來(lái)啊哩哩》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)-六年級(jí)音樂(lè)教案

《趕圩歸來(lái)阿里里》教案教學(xué)目標(biāo)：1、、有感情地演唱歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》。2、在音樂(lè)實(shí)踐中打擊樂(lè)器的奏法以及打擊樂(lè)器間的配合。通過(guò)學(xué)習(xí)和表演歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》，喜愛并且接受彝族的音樂(lè)風(fēng)格，感受并喜愛彝族風(fēng)俗，接納多元的名族文化。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲中阿里里處的音高演唱教學(xué)難點(diǎn)：能用歡快有彈性的聲音演唱教學(xué)準(zhǔn)備：課件鋼琴打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們國(guó)家是一個(gè)有著56個(gè)民族的大家庭，每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗。每個(gè)民族的歌舞都有著獨(dú)特的魅力。二、初聽范唱：1、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首民族風(fēng)格濃郁的歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》這究竟是哪個(gè)民族的呢？答案就在歌曲當(dāng)中。同學(xué)們可要仔細(xì)聽好啰

現(xiàn)在，大家知道這是哪個(gè)民族的歌曲了嗎？對(duì)，彝族。唉？你知道趕圩是什么意思？趕圩就是我們這兒說(shuō)的趕集。2、簡(jiǎn)介彝族ppt課件3、欣賞完這段彝族的風(fēng)情片，誰(shuí)想談?wù)勀愕母惺?？師小結(jié)：彝族人民熱情、奔放，能歌善舞。歌舞是他們表達(dá)高興心情的一個(gè)主要方式。你聽，就連趕圩歸來(lái)，他們也是一路歡歌笑語(yǔ)。學(xué)唱歌曲：、1、播放《趕圩歸來(lái)啊哩哩》兩段師：你們說(shuō)，這首歌曲的節(jié)奏怎么樣呀？2、師提問(wèn)：你從歌中聽到最多的一個(gè)詞是什么？對(duì)，“啊哩哩”貫穿在整首歌曲當(dāng)中。那你知道“啊哩哩”是什么意思嗎？“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的襯詞，就像我們唱歌是常用的“啦┅┅”表示很高興的心情。解決難點(diǎn)，加拍手動(dòng)作生做動(dòng)作，比較有什么不同師：這兩部分在音高上有什么不同呢？唱阿里里的歌譜，解決音準(zhǔn)生：第一個(gè)高，第二個(gè)低。并且第一個(gè)最后一拍聲音一下子挑了上去。6．解決波音：師：你看，第4小節(jié)有一個(gè)什么記號(hào)？師：速度再快些就好了。不過(guò)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。來(lái)，大家跟老師來(lái)唱一唱。7學(xué)生跟琴演唱師：下面，同學(xué)們隨老師的伴奏在心里默唱第一部分。8、師：你感覺(jué)這首歌用什么樣的情緒和音色來(lái)演唱比較合適呢？生：輕快、跳躍、活潑地、有彈性地……學(xué)習(xí)第二部分1、比較不同不同的是：第一個(gè)“趕圩歸來(lái)啊哩哩”比較高第二個(gè)“趕圩歸來(lái)啊哩哩”比較低師:回答的非常準(zhǔn)確。隨老師的琴聲將這兩句分別練習(xí)練習(xí)。2、完整的演唱第二部分。大家要注意：唱高音時(shí)，氣息一定要充足飽滿，聲音一下子彈出去。3、完整演唱4、分組演唱